在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的勝似親人四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勝似親人四年級作文 篇1
從小到大，我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人給予我們的愛實在是太多太
多。可是，誰又知道，那個在深夜里批改作業的身影，雖不是親人，但勝似親人啊！
我們的班主任是一位男老師。黑得發亮的頭發，帥氣的臉上有著一只講起課來口若懸河的大嘴巴。眼鏡架在高高的鼻梁上，薄薄的鏡片后面藏著一雙炯炯有神的小眼睛。（不要笑，小眼聚光嘛！）
吳老師上課很幽默，笑話、故事總是不斷，我們的.教室也總是充滿了歡聲笑語。下課時，他也經常陪我們玩游戲。告訴你，他可是我們全班女生的偶像哦！
學校里有一個小賣部，里面的東西便宜又好吃。可是礙于學校的紀律，同學們只好偷偷地去買。
今天太晚了，有哪位聰明人士接著往下續吧！
勝似親人四年級作文 篇2
在鄉下的農村里，有一戶貧苦的人家——老安奶奶。老安奶奶的兒女們都去城里打工了，只留下她一個人過日志，她的日子過得很辛苦，因為她幾乎沒有什么收入，全靠自己養活自己。
“唰唰唰”這是安奶奶洗衣服的聲音，這是一天中最辛苦的事情。因為安奶奶人老了，還患有風濕病，而又沒有錢買洗衣機，只好自己蹲著洗，蹲的時間長了，這老腰就越來越疼，現在連腰都彎不下去了。而這一幕，都被每天放學回家經過這里的小蘭看見了。
小蘭住在鄰村，在旁邊的公立學校上學。每天放學時都要經過安奶奶的家，而安奶奶的生活又十分有規律，恰好在小蘭放學時洗衣服。小蘭每天都會撞見安奶奶洗衣服，她決定幫幫安奶奶。
又到了洗衣服的時間，安奶奶除完草，剛準備回家洗衣服，卻聽到了熟悉的洗衣服聲，安奶奶很奇怪，在這個村子里，大家都各管各的，還沒有人幫助過她。于是，安奶奶帶著疑惑的心情走進了家門。眼前的景象讓她大吃一驚，來幫助她的不是村里的人，而是一個不認識的小女孩。她正認真地搓著衣服，身上的衣服已經被水打濕，額頭上冒出了一層薄薄的汗，旁邊的晾衣架晾滿了衣服，顯然她洗了很長時間的衣服。
安奶奶連忙走到女孩旁邊，拉起她說：“小姑娘，快起來，不用幫我洗衣服，我自己能行的。”可小蘭抹了一把汗說：“沒關系，這是我應該做的。”過了一會兒，小蘭把衣服全洗好了。安奶奶心疼地摟住她，輕輕地撫摸著她的臉問：“你叫什么名字？住在哪里啊？”小蘭一五一十地告訴了安奶奶。經過一番感謝，安奶奶送走了小蘭。
后來，小蘭幾乎每天都會來幫助安奶奶洗衣服，安奶奶也對小蘭慈愛有加，漸漸的村里人都知道了這件事，村里人看見她們都說她們倆“勝似親人”。
勝似親人四年級作文 篇3
小小兩歲的時候，就隨著爸爸來到了一個條件艱苦的苗族寨子做支教老師，因為媽媽也有自己的工作，所以沒有和他們生活在一起。
一個大男人帶著一個女娃娃生活，并且還要教學上課總是不方便。有一個善良的苗族老奶奶，的兩個女兒都已經出嫁了，為了感謝小小爸爸對苗族寨子的恩德，主動擔負起了照顧小小的責任。
時光荏苒，很快八年過去了，小小已經出落成為了一個大姑娘，她樂于助人，善良勤勞。這天，小小趁著老奶奶到集市上采買東西的時候，來到了老奶奶家里。她圍上一個圍裙，把老奶奶的屋子打掃了一遍，然后又開始給老奶奶清洗衣物。她將老奶奶的床單和被罩洗好后，搭在了架子上，然后又開始洗老奶奶的衣服。只見小小一邊搓洗著衣服，一邊用手背擦著汗，正在她埋頭苦干的時候老奶奶回來了，這時候的老奶奶經過八年的風雨顯得越發的蒼老了。當老奶奶看到小小揮汗如雨的模樣時，心疼的抱住了小小，用那滿是皺紋和老繭的手，溫柔的撫摸著小小的臉頰。
畫面定格在這溫馨的一瞬間，她們祖孫兩個雖然沒有血緣關系，但是卻用行動證明了她們勝似親人！
【【精品】勝似親人四年級作文三篇】相關文章：
2.親人勝似親人作文