在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的媽媽四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的媽媽四年級作文 篇1
我有一位可愛、善良的媽媽，她有一雙水靈靈的大眼睛，眉頭間有一顆小小的美人痣，有一個櫻桃般的小嘴和苗條的身材。
我的媽媽是一位善良的母親。有一次，我和好朋友們在門前的花園中玩耍、嬉戲。我們用了一個打火機點燃了爆竹，用力一扔，只見爆竹在空中挑起了芭蕾舞。一會只聽見“砰”的一聲，天上馬上開了花兒。一粒小火星悄悄的爬上了我的好朋友的衣服上，只見一下子他的衣服上就出現了一個窟窿。我們頓時目瞪口呆了。他急得哇哇大哭：“這是我的新衣服，我回去媽媽會打我的”。我急忙帶她來到了我家，向媽媽說了事情的經過后。媽媽頭上又多了幾條皺紋。媽媽拿出了針線，在我的朋友的衣服上，對著破洞飛針走線，不一會，衣服上出現了一朵美麗的小花兒。媽媽笑著對我們說：“你們下次可要注意啊！”我開心的笑了，朋友也破涕而笑。我們又開心的下去玩耍了。
我的媽媽不僅善良，而且還有非凡的記憶力。她以前的知識到現在還記憶猶新呢。每一次在我需要幫助的時候，媽媽都會出現在我的面前。耐心的為我仔細講解不會的題，使我茅塞頓開。
怎么樣？不錯吧，這就是我家善良，美麗、智慧的媽媽！
啊媽媽我愛你！
我的媽媽四年級作文 篇2
我有一個媽媽，我有一個善良的媽媽，我有一個又善良又善解人意的媽媽。你們的'媽媽是不是也是這樣的呢？
記得那是上小學三年級的時候，我寫完作業，讓媽媽給我檢查，媽媽檢查了一會兒，發現有一道題她不明白，就問我：“妍妍，這道題你是怎么算的，給我講講，我沒明白。”我不耐煩地說“哎呀！這道題肯定對，您就簽上字吧！”媽媽見我不給她講，嚴肅地說：“你怎么可以這樣呢？我不知道你這道題是對是錯，我要是給你簽上了字，我這不是自己騙自己嗎？不行，你必須給我講。”我見媽媽發脾氣了，馬上把這道題給媽媽講了一遍。媽媽見我真的是會了，就給我簽上了字。微笑地對我說：“學習不能馬虎，也不能自己騙自己，會就是會，不會就是不會，既然你會，你就應該大膽的把你的見解講給我聽。”這句話一直藏在我的心里，時時刻刻提醒著我，我永遠不會忘記這句話的。
我的媽媽是一位能和我一起學習的媽媽，我愛我的媽媽！
我的媽媽四年級作文 篇3
我的媽媽 是一位警察，我從小就像小尾巴一樣跟著她。
有一次，媽媽聽說我考試考得很好，就和爸爸商量帶我出去玩。爸爸點頭同意了。臨走之前，我問媽媽：“我們去什么地方?”媽媽把手一搖，摸著我的頭微笑著說：“保密。”
我就想：是去哪里呀？是在南京玩，還是去外地？后來我們一家去了美麗的大連。
不過，媽媽也有很嚴厲的時候。
一次，我在家里玩，一不小心把臥室里的瓶子打碎了，又對媽媽撒了謊。媽媽很生氣，只見她葡萄般大小的眼睛瞪得像銅鈴一樣。她重重地打了我的手，然后氣呼呼地說：“以后不準你到臥室里來玩了！”
但是，媽媽還是媽媽，到底還是原諒了我。
所以，我要感謝媽媽把我撫養大，我喜歡你，美麗又善良的媽媽！
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