在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的冒牌”小花貓小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夜深了，在卉卉的書桌上，那合著的作文本忽然蹦起來，自動翻開，從里面跳出了一只小花貓，“喵——”地長叫了一聲，前爪就“沙沙”地抓起作文本>本來……
書桌上的儲蓄罐小花豬“刷——”地挪到小花貓身邊說：“小花貓，快停下，別把我主人卉卉的作文本抓破了！”
小花貓說：“小花豬，你知道我有多委屈嗎？”
小花豬說：“就算你受了委屈，也不能抓破卉卉的作文本呀！”
小花貓難過地說：“因為卉卉昨天把我寫進習作里，我到了作文國。可是作文國的小貓都來欺負我，說我是‘冒牌貨趕出來了！”
“這是怎么回事啊？你到底是誰的小花貓呢？”
“這，我也弄不清楚，你認得出來嗎？”
小花豬認真地看了看小花貓，說：“啊，我認出你來了——不看不知道，一看可真把我嚇一跳呢！你可是大作家老舍筆下的貓呢！”
小花貓問：“我都不知道自己的來歷，你是怎么知道的？”
小花豬斬釘截鐵地說：“絕對錯不了，我在這書房里住了三年了，天天聽卉卉早讀呢！你的性格特點就是老舍先生寫的“貓”的，我記得爛熟了！你是一位住在大城市的作家家里的貓，作文國的貓怎么說你是‘冒牌貨’呢！”
小花貓無奈地說：“因為卉卉說我是她家的小花貓——我就成了‘冒牌貨’了！在作文國里，是最講究真實、反對假冒的，把假冒和盜竊相提并論呢！”
小花豬恍然大悟地說：“啊，原來是這樣！感謝你先到作文國走這一趟，提醒我的主人，要不然有一天，她將我寫成‘冒牌貨’，到了作文國我也要被人看不起呢。”
小花豬說完，用它那長鼻子幫著小花貓把卉卉的習作《我家的小花貓》撕了下來。
小花貓要走了，感激地說：“謝謝小花豬！謝謝小花豬！”
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