在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的可愛的小魚四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
可愛的小魚四年級作文 篇1
我的爸爸買了一條非常可愛的小魚，這條小魚很貪吃又很調皮。
小魚是金色的，眼睛總是瞪得那么圓，還呆呆的看著我。小魚的腮一鼓一鼓的，我有時把手放在它肚子下面，它就靠近我的手，我不時還摸摸它。它的肚子很光滑，還軟軟的。小魚的身體上還有很多魚鱗，像許多半月牙兒落在了它的身上，這一片一片的魚鱗為它增添了許多光彩！
小魚剛到我家時膽子特別小，我在沒買來時就想要去嚇嚇它，可是買來時我還沒碰到小魚的時候，它就轉身逃跑，四處亂游，不知道該怎么辦。后來，它慢慢的膽子越來越大了，我一走來，它就靠近魚缸和我玩手指游戲。我往上，它往上，我往下，它也往下，這樣來來回回的，特別好玩！小魚非常調皮，有一次它趁我不注意，忽然就來個“金魚躍龍門，”蹭地一下子就跳了起來，離魚缸大概有個一分米高，又在空中做了個360度轉體，撲通的一下子掉到了水中，真是要把我嚇個半死啊！
還有一次，我往魚缸里扔了個海蝸牛，本想它不會吃的，誰知，它咬住蝸牛的殼又吐出來，看看從哪兒下手，然后咬碎蝸牛的殼，吃掉了里面的肉，接著我怕它餓，又往里面揚了幾塊面包，它又一口一口的吃掉了，真是名不虛傳的小吃貨啊！
這條小魚是不是很可愛呀？它是個不能讓人省心的小頑皮，更是我生活中的幸運草，我喜歡這條活潑可愛的小金魚！
可愛的小魚四年級作文 篇2
我家魚缸里有三條小魚，它們是我和爸爸國慶節在河邊費了九牛二虎之力才釣上來的。
自從有了它們之后，我就有了好伙伴，每天放學回家后我都要看一下它們。今天爸爸不在家，我給小魚換了水，放了沙子，水草。我給小魚放了點餅干，有一條剛要睡覺的魚看見了，快樂地與同伴說：“快看快看啊，雪花怎么飄到我們家來了呢？”
那你們知道我用什么東西給小魚做房子嗎？讓我這個小導游來告訴你吧，我是用裝水的瓶子做房子。晚上，小魚們隨著音樂在魚缸里轉來轉去，我在旁邊哈哈大笑。一條小魚浮到水面，仿佛是在對我說：“你干什么大笑啊？我跳舞不行嗎？”接著就害羞地沉了下去。
我愛我的小魚，因為它們給我帶來了無窮的快樂。
可愛的小魚四年級作文 篇3
爸爸很喜歡養熱帶魚，我們家有一個漂亮的魚缸，這個魚缸長方形的，外形很大，里面清澈的水里游著五條可愛的小魚，其中有兩條是紅色的，兩條有灰斑的，一條是白色的。綠油油的水草中，還在兩塊大大的沉木，魚兒們就在這里快活地玩耍、嬉戲。
我每天早上和晚上都會放進一塊小小的魚食，它們很聰明，特別是那條白色的，一聞到食物的味道就沖過來，其它魚兒一擁而上，將魚食吃得精光！魚兒們吃得很飽時，總喜歡把食物反復地吃進去再吐出來，讓人覺得它們想嘔吐似的，而它們餓的時候，就相互咬對方，有一條灰的特別兇狠，其它魚咬不過它，只好在沉木中或水草間躲起來，每當我看到它們這樣怒氣沖沖的，就立刻放進一塊魚食，讓它們吃個夠。
這就是我們家的一群可愛的小魚們！
可愛的小魚四年級作文 篇4
我家的.方形魚缸里，有翠綠的水草，各種形態的假山，美麗的貝殼和一群可愛的非洲野生熱帶小魚。其中有兩條我不太喜歡，因為他們把其他小魚的尾巴咬得“破爛不堪”，所以我把這兩位有攻擊性的小魚叫做“二大惡魚”！
我家魚缸有三條“清道夫”。顧名思義，“清道夫”就是魚缸里的保潔員。其中一條名叫“白鯨豹皮”的清道夫，整天躲在它的“洋房”里，不時扭動著它肥胖的身子，不知道在干啥？真想把它從水里揪出來跟它說：“你要是再不工作，我就讓你和其他魚886，好嗎？”它肯定會哭著跟我說：“主人，以后我一定會好好工作的，再也不偷懶了！555……”
魚缸里有一條“巨無霸”魚，它名叫“火紅蝴蝶”。它暫時是魚缸里的“巨無霸”。對于成年后的“十間”（一種身穿黑白相間斑馬紋的體型較大的魚）來說，真是“中等身材”呀！“火紅蝴蝶”的外形像一艘火紅火紅的潛水艇，自由自在地悠閑地游來游去。它寬大的嘴能輕而易舉的一口吞掉一大片魚食，就像兇猛的大鯊魚吃掉小魚一樣輕松。
我還聽媽媽說：“魚不會餓死，只會撐死，每天不用喂它們太多魚食，水里有N多的微生物可以供它們吃。可不能因為你的好心，而讓魚吃得太多給撐死了，多可惜啊！”
我很喜歡魚缸里的小魚。每次我去看它們的時候，它們都會興奮地湊過來，以為我要給他們喂食呢！
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