在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的保護青蛙四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護青蛙四年級作文 篇1
在炎熱的夏天，我見到很多小朋友因為覺得青蛙很好玩，就把它們抓去，最后青蛙就被玩死了，然后那些小朋友掃興地走開了。我感覺青蛙很可憐，而那些小朋友的家長難道就沒有告訴他們，“萬物都是有生命的，都是有爸爸、媽媽的嗎？”
青蛙可是“除害專家”呢，它們以昆蟲為食，如：蒼蠅、蚊子、蝗蟲以及地里的害蟲，所以它也是農民們的“好幫手”。它全身是綠色的，但也有花色的，而花色的一般有毒。身長12厘米至18厘米，最獨特的是它的舌頭，上面分遍著非常多的'吸盤，
一但有害蟲從身邊經過，它就可以在0.01秒的時間伸出舌頭，精準的粘住蟲子，讓蟲子沒有逃跑的機會，然后快速收回舌頭。別看它的個頭小，本領可大著呢！它一天能吃1500只害蟲。 讓我們保護我們的“好幫手”，讓我們保護我們的“害蟲專家”吧！
保護青蛙四年級作文 篇2
我看到許多人捉青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到特別痛心。
青蛙不但長相活潑可愛，還是“捕蟲能手”呢，它可以把人們最討厭的蒼蠅，蚊子和水里的孑孓，還有田地里的害蟲吃掉，因此，使農民伯伯獲得了大豐收�？墒�，人們明明知道青蛙是人類的好朋友，卻經常捕殺青蛙，有些人甚至還把青蛙剪去頭，撕去皮、剖開肚，拿到市場上去賣，真殘忍呀！
我想不通，為什么要捕殺青蛙，它有那么大的功勞，值得我們去捕殺它，可有些人，卻因為可以賺點錢，因為它美味，而把一個活生生的生命給捕殺了，多么凄慘呀！
我一定要奉勸人們，千萬不要捕殺青蛙，它不只是一個生命，更是有很大的功勞在身。
在此，我要大聲疾呼，請保護我們的“捕蟲能手”——青蛙吧！保護青蛙，就是保護生態平衡，就是保護我們人類自己。
保護青蛙四年級作文 篇3
天氣漸漸熱了，青蛙也漸漸少了，有些人會問為什么？因為小販又開始大算賣青蛙的計劃了，有一次，小販就被我逮到了。
一天，我和媽媽到菜市場買菜，看見一個人在哪買青蛙，我就跑到他面前，說：“請你把青蛙放了！”“哈，小朋友，有錢就買，沒錢就滾�！蔽乙宦�，心想：居然你不聽，我只有用“非法”的手段，“叔叔，據說，一只青蛙一天能吃五六十只，甚至上百只害蟲，就意味著我們吃一只青蛙，這個世界就多出了上百只害蟲了，”我一看，小販被我說的啞口無言，來看熱鬧的人也越來越多了，我就說：“快把青蛙放了！”小販看著我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一群的人，害怕起來了他用不服氣的口氣說：“你給我等著！”說著，就把青蛙放在地上，一溜煙跑了。
這一次，“口戰”勝利。
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