在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的可愛的小魚四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小魚四年級作文 篇1
前幾天，哥哥送我幾條可愛的小魚。哥哥說：“我不知道它是什么名字，你自己給它取名吧！”說完，哥哥又拿了一包小小的彩球給我，說是小魚的食物。我高興極了，連忙把它帶回家，放在一個杯子里。認真地觀察著。
只見它頭圓圓的，像一顆小珠子，眼睛亮亮的，嘴巴大大的，尾巴尖尖的，身上還有很多橘黃色的小斑點，漂亮極了。既然哥哥說它沒有名字，于是，我給它取了個名字叫“小可愛”。
第一天養它們我有點不習慣，它們也感到害羞，總是躲著我。我扔一點食物給它們，它們不吃。我生氣了，扔一大把食物給它們。然而，它們只吃落在它們身邊的食物。我不理它們這些小懶蟲了。
第二天它們還是很害羞，不過比上一次好點了。我還是和昨天一樣，先扔一點食物給它們，它們過了好久才吃。過了一會兒，我又扔一大把給它們吃，它們埋頭吃起來，卻理都不理我。
第三天，它們好像都認識我了，凝視著我。于是，我扔一大把食物給它們，讓我沒想到的是，它們竟然爭先恐后地搶起來了。
有一次，我看看它們，發現它們筋疲力盡地沉在水里。我馬上給食物給它們吃，它們不吃。于是，我馬上去叫媽媽，就在我跑的那一刻，一條小魚不顧勞累，英勇地跳到桌子上。后來，過了半天我才想明白，它們原來是想換一下水，改善一下它們的生活環境。
我要謝謝我的哥哥，送給了我幾條那么可愛的小魚，使我又結識了一些新朋友。
可愛的小魚四年級作文 篇2
人們都說，小魚很好養，但我們家的小魚，可真是個難侍候的“大小姐”！
這條小魚，是我生日時，舅媽送給我的，極為可愛！它全身是金黃色的，大大的眼睛像極了燈泡，亮晶晶、圓溜溜的。它的尾巴像一朵盛開的菊花，最有趣的是，它游起來的時候，那朵“大菊花”一搖一擺，活像個華貴又驕傲的女皇。也許，舅媽就是希望我們家興旺發達，財源滾滾，才送我這條小魚的'吧！
說它是個“大小姐”，可一點也不為過。每當給它喂食時，我們通常會把剩下的面包或餅干給它吃，可它總是以漠視的態度，頭也不回地游開了，把這些食物扔在一邊。沒辦法，我們只好花錢買了些魚食喂她吃，它這才滿意地點了點頭，不緊不慢、津津有味地吃了起來。待它吃好，剩下的，就讓我們“仆人”來整理、收拾干凈。
這條小魚雖然難侍候，但也會害羞和生氣。有的時候，還是要小心呀！每當我看它時，它總會很害羞地到一個地方藏起來。一旦生氣了，就一個勁兒地跳出水面，水花濺了我一臉的水，等我再過頭來看它，它就狠狠瞪我一眼，提醒我上次的遭遇。
哎！我家的小魚，真是令我又愛又恨啊！
可愛的小魚四年級作文 篇3
我家有五條小魚，死了一條變成了四條，我就和你說說這只死了的小魚吧！
這只小魚非常的可愛，在水里快活的游著，它的眼睛像兩塊小石頭，尾巴非常短，它的魚鱗也非常小，顏色是黑色的，嘴巴也很小，我很喜歡這是小魚。
這只小魚不但可愛還很調皮。
這只小魚有一天從魚缸里蹦出來了，跳到了貨架地下，我和哥哥從它的住宅旁邊仔細的找，沒有找到，幸虧我的哥哥耳朵很靈，聽到了小魚在貨架底下蹦的聲音，我和哥哥在它的住宅地下找到了小魚，這只小魚滿身都是臟，我和哥哥把它放進了它的住宅里，又一次，他又從魚缸里蹦出來了，這次是晚上，我們都睡覺了，沒有發現它，被憋死了，我非常傷心。
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