在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的看書四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
看書四年級作文 篇1
假期里，我除了每天做作業，看電視，聊QQ之外還有一件非常重要的事，就是每天晚上看書。
“書是人類進步的階梯”；“書是人類精神的糧食”；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不錯！這些名言都說明了一個道理，那就是書能使人類進步，書能使知識加強!書的作用是無窮無盡的，知識是無止盡的，而我們對知識的渴望也是無止盡的。我們應該“活到老，學到老”呀!
最近我看完了一本名叫《中國名人的童年故事》這本書講述了中國由古至今的一些名人童年的生活。看完后，我發現，不管是古人李白杜甫，還是近代的毛澤東鄧小平，他們身上都有一個共同點，那就是他們都愛看書，愛思考。勇于探索，愛學習，刻苦，勤奮，積極向上。作者編這本書的目的是什么呢？當然是希望我們能像書上的這些名人一樣，學習他們身上的種種精神，成為國家的有用之才！！
看書，我一定會“擇善而從，擇益而讀”。就像冰心奶奶所說過的“讀書好，多讀書，讀好書”!
看書四年級作文 篇2
如果你來班級里找我，那很容易。看那個小小的，矮矮的還戴著大眼鏡的就是我，我在班里還有一個雅號——“書呆子”。
有一天，我在家里看書，過了一會兒爸爸回來了說：“兒子啊，快出去玩吧，看這么久的書會讓視力下降的。”我說：“再看十分鐘吧。”老爸說：“那你自已看牢時間噢！”我嘴上說好可心里想老爸不管我了，我再多看一會吧！過了一個小時老爸回來，看見我還在看書而且頭還低下去，不滿地對我說：“看書時間說好十分鐘的，怎么又看了一個小時啊！而且還還趴下去。”老爸說完拿掉我看的書就到客廳去了，到了門口還說：“快出去運動一下。”我眼珠一轉，心想，我等老爸出去就再偷偷看一會書。等老爸走了，我趕緊另拿出一本“三國演議”看。本來是想看一小會的，可太好看了，簡直愛不釋手。結果又被老爸逮個正著說：“不準看了。”并且一直在邊上看著我把書收好。我見沒空子可鉆，只好垂頭喪氣地和老媽打羽毛球了。
你看！這就是愛看書的我。
看書四年級作文 篇3
詩圣杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我是個不怎么愛看書的孩子，可是因為杜甫這句話，我慢慢的喜歡上看書。
在一年級第一個學期的時候，我的媽媽給我買了特別多的書，可是因為我不怎么愛看書，所以只是偶爾把書拿出來看。
在二年級的時候，我開始慢慢喜歡上看書，你知道為什么嗎？因為二年級的時候，媽媽就給我報作文補習班，在第一節作文課的時候，作文老師讓我寫一篇介紹一位同學或者朋友的作文，我寫的`特別不好，然后我就打算去看課外書。
在看課外書的同時，也有許多煩惱，一開始我拿起書看的時候，感受特別枯燥。然后我就叫媽媽給我買了一些精美描寫人物的作文書，再然后，我就給自己安排了一個時間表，放學后，回到家里，先是把所有的作業都寫完，在看書，就這樣一天天，轉眼間一個月過去了，我的作文終于提高，我變成了一個愛看書的孩子。
三年級的時候，我生病了，可是我依然在看書，那時候，媽媽去燒飯了，我偷偷拿起了《靈波世界》這本書開始看，我看到一半，媽媽就從樓下走到樓上，看到我在床上休息，也就安心去樓下燒飯，她剛走出房間門，我就準備把書拿出來看，過了一會兒，她又進來了，我的心跳的好快啊！媽媽只是回來拿手機。媽媽下樓后，我又開始看書，過了一會兒，我終于把書看完了，這時我聞到了一股香噴噴的菜香，我立刻合上書，從床上奔向飯桌前。
書有時候像一位老師陪伴著我們，教我們知識，有時候像一位親切的朋友陪伴我們，讓我們不感到無聊，有時還像一位醫術高明的醫生，為我治病，大家看到我和書的故事，是不是也喜歡看書了呢？
【有關看書四年級作文三篇】相關文章：
3.看書四年級作文
7.看書
8.小兔看書作文