人四年級(jí)作文300字

2021-05-25 四年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的人四年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人四年級(jí)作文300字篇1

　　漆黑的夜晚如黑綢布一般，屋外電閃雷鳴，爸爸媽媽又都出去有事去了，只有我一個(gè)人在家里。這樣的天氣，勾起了我對(duì)一件往事的回憶。

　　那天，電閃雷鳴、大雨傾盆。我非常怕黑，便把房間里的燈都打開，然后把所有門都關(guān)了起來，房間頓時(shí)明亮了許多。為了給自己壯壯膽量，我專挑一些搞笑的動(dòng)畫片看。外面卻是雷鳴四起，感覺雷公電母水龍騰云駕霧，瘋狂地發(fā)電、發(fā)雨，“轟隆隆”“嘩啦啦”……各種聲音回響在我的耳邊。

　　我看動(dòng)畫片正看得起勁，卻看見陽臺(tái)的衣架上有一個(gè)飄動(dòng)的物體，而且那物體還是白色的。我突然鉆進(jìn)被子里，想：會(huì)不會(huì)是鬼？不可能！是不可能的！世上絕對(duì)沒有鬼！不！應(yīng)該有！我的兩個(gè)想法在互相打架，我十分糾結(jié)。

　　但是最后有鬼這個(gè)想法打敗了沒鬼這個(gè)想法。我快速地跑進(jìn)廚房里，頭上戴鍋，左手拿鍋蓋，右手拿木棍，背后放硬子彈玩具機(jī)關(guān)槍。我“全副武裝”后，大步流星地跑到陽臺(tái)上，把那個(gè)“鬼”打得“滿地找牙”。后來我才發(fā)現(xiàn)那只“鬼”，原來是件衣服。

　　我把這件事告訴了回來的爸爸媽媽，他們哈哈大笑，我感覺很委屈，媽媽笑著摸了摸我的頭：“兒子長大了，變勇敢了呢！”我聽著一愣，委屈消失了，一種開心充滿了我的心。

人四年級(jí)作文300字篇2

　　今天，雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。不一會(huì)兒，大地、田野等都成了一片潔白。我禁不住自言自語地說：“我可以堆雪人啦！”

　　我迫不及待地跑進(jìn)房間，拿來一個(gè)鏟子、四個(gè)瓶蓋、一個(gè)紅蘿卜和兩個(gè)花生米。我在院子里選好地點(diǎn)，就開始堆雪人了。

　　先堆雪人的身子。我拿起鏟子，猛地一鏟，鏟得有點(diǎn)深，所以雪上帶了點(diǎn)泥，我把有泥土的雪又鏟回原處。接下來，我拿起鏟子小心翼翼地鏟雪。我在雪人四周左一下，右一下地鏟雪，也不知道鏟了多少下，終于堆成了雪人的身子。

　　該給雪人做腦袋了。我用手先團(tuán)一個(gè)小雪球，然后，把小雪球在地上滾來滾去，使它漸漸變大。一不小心雪球碎了，我只好重新再做。經(jīng)過幾次反復(fù)試驗(yàn)，最后終于做成了一個(gè)又大又圓的雪球。我把雪球輕輕地安到雪人的身子上。該給雪人安五官了。我用兩個(gè)花生米當(dāng)雪人的眼睛，把紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，接著用手畫出雪人的嘴巴，然后拿兩個(gè)瓶蓋給雪人當(dāng)耳朵，又拿兩個(gè)瓶蓋當(dāng)雪人衣服上的.扣子，最后還給雪人戴上了帽子，圍上了圍巾。這樣，我的雪人就堆好了。

　　我喜歡我堆的雪人。

人四年級(jí)作文300字篇3

　　我想發(fā)明許多不同功能的機(jī)器人，幫助我們，讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活更加輕松、美好。

　　我想發(fā)明的機(jī)器人可以變成許多種能自己工作的日用品。比如掃把、吸塵器、椅子等。這樣?jì)寢尵筒挥媚敲葱量嗟墓ぷ髁耍译S時(shí)能坐下來休息。

　　我想發(fā)明一種機(jī)器人，它看到各種垃圾的時(shí)候能夠自動(dòng)拾起，并能夠把它放進(jìn)垃圾處理器里，將它處理成有不同凈化空氣能力的花種，或樹種。

　　我想發(fā)明一種機(jī)器人，它可以變成交通工具。在我們不需要的時(shí)候，它會(huì)縮成一個(gè)方便攜帶的球；我們需要時(shí)只需將它放在地上它就會(huì)變成我們要的交通工具。

　　我還想發(fā)明一種機(jī)器人，它可以和災(zāi)區(qū)的小朋友們玩耍，教他們?cè)S多知識(shí)。而且能安撫他們的心靈，淡化他們內(nèi)心的傷害，讓他們?cè)陉柟庀驴鞓返某砷L、生活。

　　我還想發(fā)明更多的機(jī)器人……

　　有了這些機(jī)器人，地球會(huì)變得更加美麗，人類會(huì)變得更加快樂，生活會(huì)變得更加美好。

　　讓我們一起行動(dòng)起來吧，好好學(xué)習(xí)，共同建設(shè)我們美好的家園。讓我們的生活更加陽光，充滿生機(jī)，讓世間遍布快樂。

人四年級(jí)作文300字篇4

　　善良的媽媽有母親節(jié)，帥氣的爸爸他又父親節(jié)；可愛的我們有兒童節(jié)，可是我覺得還要設(shè)一個(gè)“家人節(jié)”。這一天家家戶戶都在一起，和家人一起談?wù)撟约洪_心的事情，忘掉全部的煩惱，來到一個(gè)快樂的天堂。為了讓家人之間感情更好，我想把“家人節(jié)”設(shè)在農(nóng)歷8月16日。

　　有時(shí)，家人和我們離開，也很少說話，家里也就不熱鬧，所以家長就會(huì)盯著我們寫作業(yè)，就沒有一個(gè)快樂的天堂。

　　如果真的有“家人節(jié)”我會(huì)陪著家人。早上，我會(huì)陪著家人一起去外面賽跑，和家人一起到路上買東西，玩游戲，中午，我和家人一起去買菜，回來后，一起吃午飯，一起睡午覺。下午，我把桌子，椅子擦干凈，什么東西都放得整整齊齊，干干凈凈。等爺爺奶奶來的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)他說：“歡迎來我家做客。”爺爺奶奶聽了，一會(huì)好好夸我一番，那是我的心里就樂開了花，爺爺奶奶和我一起看動(dòng)畫片一起做游戲，突然我看見一只小鳥唧唧喳喳地在叫，好像在說：”我也要找家人，我也要找家人。”我便把它從籠子里放出來，對(duì)它說：“家人節(jié)快樂，那只小鳥又在叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝。”晚上，我們就在一起吃飯，談從小時(shí)候到現(xiàn)在的故事。

　　我盼望著家人節(jié)的到來，我想設(shè)立家人節(jié)，你們支持我嗎?

人四年級(jí)作文300字篇5

　　我非常喜歡仙人掌，不僅喜愛，而且我對(duì)它十分敬佩！

　　記得在那個(gè)炎熱的暑假，媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了，有球形、圓柱形、山形、片狀、瓣?duì)睢⑺霠畹鹊取Ｏ扇苏萍易宓幕尽澳w色”是綠色的，可花朵卻是五顏六色的，有鵝黃、淡藍(lán)、猩紅……仙人掌渾身都帶刺，與刺猬身上的刺沒有什么區(qū)別。

　　仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，但卻有很多功能。它能為跋涉在荒漠中的人們解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里，會(huì)感到絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣爽，它還有消腫退燒的功能。記得還有一次，我媽媽發(fā)燒了，臉腫了，得了傳說中的“大嘴巴病”，于是我外婆就去花鳥市場(chǎng)去買了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后將仙人掌切成小手指指甲那么大，放在媽媽的臉上，第二天，媽媽的燒就神奇地退了，臉也不腫了。

　　仙人掌的花是給大家觀賞的；它的身體是給人們退燒消腫用的；它的嫩莖是給人們解渴用的。它那么無私奉獻(xiàn)的高貴品格怎么不讓我們敬佩？在我眼里，其貌不揚(yáng)的仙人掌是那么美麗！

人四年級(jí)作文300字篇6

　　我生活在一個(gè)美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖，在一個(gè)正常兒童的眼里，西湖是多么美麗。但是在一個(gè)眼睛失去光明的殘疾人眼里，卻看不到西湖的美麗景色，生活在一個(gè)黑暗的世界里。聽力有殘疾的人，聽不到小鳥的歌唱，生活在一個(gè)無聲的世界里。他們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受這個(gè)世界文明的大都市。

　　有一次我放學(xué)回家，經(jīng)過科園路的十字路口，看見有一大群人圍在那里，接著傳來一陣熱烈的掌聲。我很好奇，趕緊跑過去湊熱鬧，原來是一位沒有雙手的殘疾人，在乞討。那個(gè)殘疾人正在用腳寫字，而且字寫的即工整又漂亮。大家驚嘆不已，所以報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛慷慨解囊。

　　我心里想：哇!原來一個(gè)殘疾人，做到一個(gè)正常人都很難做到的事。這個(gè)殘疾人在學(xué)習(xí)的過程中，肯定很刻苦，碰到過種種困難，可他都克服了。才有今天的成就......

　　我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在困難面前不屈服......。