在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學生四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生四年級作文 篇1
今天是個一家人團圓，賞月，吃月餅的節日，那就是我國的傳統節日——中秋節。
我們終于盼到了一年一度的中秋節。學校放假了，真開心。晚上我喜出望外的來到門口，讓我感到遺憾的是外面下著蒙蒙細雨，天上沒有出現那又大又圓的月亮。我垂頭喪氣的回到房間。姐姐說：“妹妹快過來吃月餅了。”我沒好氣的說：“還吃什么月餅啊！連月亮也沒有。”姐姐說：“沒關系的傻妹妹，沒有月亮，吃月餅也算團圓啊！只要吃圓的東西都算呀！”聽了姐姐的話我高興的跑過去和家人一起吃起了月餅。哇！好好吃的月餅啊！有水果味的，豆沙味的，玉米味的，牛肉味的還有我最愛吃的火腿月餅。我們全家人吃得津津有味。吃完月餅以后爸爸說今晚沒有月亮沒關系，爸爸給你們講講和中秋節有關的故事和知識。于是從爸爸那里我了解到了中秋節的來歷，中秋節的習俗以及和中秋節有關的故事。比如說后羿射日，嫦娥奔月，吳剛伐桂等等有趣的故事。今天我過得非常開心。
時間過得真快啊！不知不覺就到了晚上12點。一年一度的中秋節就這么走了。又要再等一年的時間才能又過中秋節和吃到美味的月餅。真希望下一個中秋節快點到來。
小學生四年級作文 篇2
在公園的拐角處，有一片小小的草地，上面有一塊又大又沉的石頭。小草被壓在了巨石下面，耷拉著腦袋，無精打采地趴在地上。我好幾次努力試著想把巨石挪開一點點，可石頭太重了，它不論我怎么變換著法子，始終紋絲不動。小草肯定活不成了，連我都挪不動，更別說著柔弱的小草了，我感到非常沮喪。
幾個星期后，我再次去公園游玩，無意間逛到公園的拐角處，我眼前一亮，原來奇跡發生了，小草居然從石頭底下的縫里鉆出了腦袋，嫩綠的小芽在草地上傲然挺立著，郁郁蔥蔥的，那塊大石頭已經被綠色所包圍。公園拐角處的草地上鋪滿了全新的色彩，到處都是綠色，有嫩綠、青綠、墨綠，眼前一片明媚，不再是以前灰蒙蒙的景象。那一片綠，猶如一位位堅定的士兵站立在微風中。我的心頭驟然一震，我被深深震撼了。
我在想：“生命的意義是什么？”小草如此頑強，自強不息的精神不正是對生命意義的美好解釋。塞內加說過：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”小草使我懂得什么是真正的勇氣，連小草都知道如此熱愛生命，更何況我能？
小學生四年級作文 篇3
是它，在我困難時讓我學會勇敢;是它，在我遇到挫折時讓我學會堅強;是它，在我傷心時給予我安慰;是它，讓我領悟人生的真諦。
記得上次語文考試，考了個不及格，望著那鮮紅的59分，內心有說不出的難受，眼淚不知何時奪眶而出。我靜靜地趴在桌子上，任憑淚水盡情的訴說。過了好一陣，心中的“潮水”才似乎平靜下來，可卻怎么也高興不起來。桌上放著一本書，我無奈的翻開書，無意中發現書中有這樣一句話：“遇到挫折要勇敢面對，傷心疲憊，你由我來陪。”是呀！我的心情一下子由灰暗變得豁然開朗，只要有書陪伴，什么困難面對不了。
不知不覺中，我迷戀上了書，竟到了“衣帶漸寬寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。
我喜愛讀書，陶醉于李清照的“物事人非”，癡迷于蘇軾的“悲歡離合”，徐志的《一棵開花的樹》更令我消魂……
我喜愛讀書，尤其是散文。她的崇高磨練我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的神智，她的神秘激發我的求知欲。散文如同一曲輕婉柔和的無標題音樂，如同一首首凄清的民謠，從她的韻腳里，我領悟到了人生的真諦。它就像一位學識淵博的朋友，讓我懂得了人生。
后來，我又接觸到了《寂寞的感覺》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺，
書，讓我一輩子受益匪淺，書是我一生的財富，是我最忠誠、善良的朋友。
小學生四年級作文 篇4
吃過晚飯，我和弟弟去田野上散步，家里那條小豹見我們出門，也跟著我們出門。天空是暗暗的，夾雜著一絲暗紅，春天的涼風拂過，感到一絲涼意。小溪邊，岸上的不知名的野草萌生了嫩嫩的幼苗，因為下過一場小雨，所以地上有些濕潤。月亮從云后探出臉龐，幾顆明星點綴著夜空。路邊有幾盞光線較暗的老路燈，發出微弱的光，為我們照亮小徑。我們繞到小溪的另一頭，月光照耀下的小溪，反射出銀白色皎潔的`光，為安靜的夜晚增添了一份美感。
弟弟指著剛發芽的小樹苗問我：為什么現在這么冷，小樹還在長大？我笑著回答：那是因為春姑娘來啦，小樹頑強的長大，這樣才能長成強壯的參天大樹。弟弟聽了，若有所思地點了點頭，對我說：我也要努力長大。我牽著他熱乎乎的小手，感覺到了一股堅定。
風吹著小樹的枝葉，小樹的枝葉就開始舞蹈，傳來沙沙的聲響，鼻尖也感覺到一絲涼意。我們加快了回家的腳步。一路上，溪水仍是波光粼粼，小樹仍是茁壯成長。
這夜色，靜極了。
小學生四年級作文 篇5
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯。在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿十大名著中的五著說吧：
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關羽、張飛……一個個個性鮮明的人物，在不多兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩的故事：《空城計》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》，這些故事有讓人高興的，有讓人生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算，令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣，想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師父的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和與白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海里，這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《楊家將》的樂趣，想必楊六郎將軍帶領著軍紀嚴明、英勇善戰的楊家軍，一出軍就使遼軍大小將領聞風喪膽、屁滾尿流，在大破天門陣時，楊家軍表現極為好，將五國部隊和遼軍殺得哭爹喊媽，這是讀《楊家將》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你有感而發：“好一個，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！
小學生四年級作文 篇6
9月1日，是我開學的第一天，也是我正式成為四年級小學生的一天。
開學啦！新學期，新氣象！大學都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無比激動的心情踏進教室，看到了分別了兩個月的同學們，心里有種說不出的喜悅。這是我第一個開心的原因。
還有第二件事。我的語文老師換了，變成了一位男老師。他姓胡，但咱們并不喊他胡老師，他別出心裁，咱們都親切地叫他：“旭老師”，因為他家里比他小的弟弟妺妺都叫他旭哥哥。你說這個稱號是不是很有新意？旭老師還和咱們說，他不會喜歡成績太好的學生，也不會討厭成績太差的學生，他會更看重勤奮、認真、努力的學生。我會盡力朝著這個目標去努力。旭老師很幽默，我很喜歡他的風格。不過一想到上任語文老師離咱們而去，心中就會有一種不舍……
但是，今年開學是我最快樂、最值得紀念的一天。因為有旭老師在，所以咱們班一定會與眾不同！
我很快樂，你快樂嗎？
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