在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我們從一降生就開始學(xué)習(xí)，降生后我們開心就會哈哈大笑，不舒服或者難受就會嚎啕大哭。這就是我們最初的表達方式，我們會學(xué)大人的表情。從咿呀學(xué)語開始，我們首先學(xué)習(xí)叫爸爸然后又叫媽媽，家長會有足夠的耐心，對我們鼓勵，包容我們的一切。從蹣跚學(xué)步開始，我們模仿家長的動作。上了小學(xué)，老師耐心，細致的教給我們能理解的，最基礎(chǔ)的數(shù)字，拼音，漢字，不厭其煩的教我們反復(fù)讀，反復(fù)寫，反復(fù)學(xué)。但是現(xiàn)在，我們到了中學(xué)，到了一個不只是簡單模仿，反復(fù)讀，反復(fù)寫的年齡，我們應(yīng)該有了自己的思維模式，加入自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
但怎樣才能做到用自己的思維模式自主學(xué)習(xí)呢？我覺得這就正像老師說的一樣了，學(xué)習(xí)就要有認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，要有學(xué)習(xí)的勁頭，要有學(xué)習(xí)的氛圍，我覺得最重要的還是必須做到適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和充分的預(yù)習(xí)。這樣才能做到用自己的思維模式，加入自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
自我反省，自己沒有一項是做得完美的，甚至有的時候都不做。但做的最不好的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這一項了。每天回到家后，干脆寫完作業(yè)直接睡覺，把什么“預(yù)習(xí)”“復(fù)習(xí)”都拋到腦后了。但，從今天開始我要向這一項做得好的那三名同學(xué)同學(xué)學(xué)習(xí)：回到家后，寫完作業(yè)之后就先復(fù)習(xí)一下今天學(xué)過的所有知識，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的所有知識，并把不明白的地方標(biāo)記出來，以便明天詢問老師。
其次，就是沒有認真，嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，做習(xí)題馬馬虎虎，不是丟負號，就是落正號，不是看錯題，就是不認真審題。總之就是馬虎，不認真，不仔細看題，所以才導(dǎo)致分數(shù)過低。今后，我要慢慢克服馬虎，要認真仔細的看每一道題。不丟字，不落字，寫完后認真檢查，保證沒有馬虎出錯的，不會的及時問老師或同學(xué)，多做習(xí)題。
還有就是要有學(xué)習(xí)的勁頭和學(xué)習(xí)的氛圍，我要更努力的學(xué)習(xí)，不讓老師和家長失望，也給自己一個交代。
四年級的作文 篇2
每個女人都是一朵花，今天我想寫兩個女人，一個是昨晚《我是歌手》第二季第二輪被淘汰的韋唯，一個是馬上要進入澳網(wǎng)決賽爭奪澳網(wǎng)冠軍的李娜，這兩個女人正在網(wǎng)頁和電視里被再一次的推上了風(fēng)口浪尖，再一次證明了女人的美麗，讓我對如何做做好女人更有感觸。
昨晚當(dāng)我看到韋唯對三個兒子說：兒子咱們可以好好去度假了，我眼里有淚閃爍，為她的從容、大度，為她對音樂、事業(yè)的執(zhí)著。韋唯，51歲，韓磊、張宇都稱之為大姐，曾經(jīng)被譽為中國國寶級的聲音，一個時代的歌者，從第一名到最后一名，到成為第二個在《我是歌手》里被淘汰的歌手，頂住了多大的壓力，我們做不到，很多人做不到。50多歲的女人能像韋唯這樣，真不愧為一朵美麗的女人花，身材保持的那個美，容顏比《亞洲雄風(fēng)》時還漂亮，這是愛音樂、愛生活帶來的美麗，三個兒子的貼心和溫暖讓做母親的人艷羨，與導(dǎo)演的深情擁抱、與其他歌手的情誼讓我更敬重韋唯。
一個時代的歌者面對起伏波浪的人生，這樣的劇情就像過山車，沒有足夠的襟懷戶外涵養(yǎng)，誰會如此瀟灑的面對！這份從容和大度實在難得，人生就是修煉，韋唯讓我學(xué)會了寬容。
電視機里主持人在介紹著李娜和今天的對手，并稱今天為中國體育的一個大日子，因為李娜。李娜，職業(yè)網(wǎng)球選手，31歲，今天是她澳網(wǎng)決賽沖擊冠軍的日子，這是她第四次殺進大滿貫決賽。網(wǎng)絡(luò)、電視里把這個充滿能量的女人沖上了巔峰。我敬佩李娜，就是因為李娜的超能量，她的超強實力一次一次書寫著歷史，刷新著記錄。李娜作為一個運動員，選擇了單飛，經(jīng)歷了短暫退役等風(fēng)波，不斷經(jīng)受著質(zhì)疑，但是她用自己的超強實力和戰(zhàn)績創(chuàng)造著奇跡，證明了自己。比賽開始了，我沒有那么狂熱，期盼李娜能得到職業(yè)生涯中的`澳網(wǎng)冠軍，期盼李娜更強大。我對李娜的敬佩是那么由衷，只有自己強大，才能傲視群雄。
李娜、韋唯，努力使自己強大才能夠創(chuàng)造自己的巔峰，不管是音樂還是網(wǎng)球，這兩個女人都創(chuàng)造著和創(chuàng)造過自己的巔峰，但是一切精彩過后還要學(xué)會輕松放下，坦然面對，如韋唯的《我是歌手》，女人的精彩就是如此，讓自己強大，讓自己心胸開闊，才會美麗。
做一個有能量、有深度、有心胸、大氣的女人，加油，共勉！
四年級的作文 篇3
隨著時間的過去，衣服便出現(xiàn)許多的問題。如：紐扣掉了，衣服破了。而未來的衣服可以一次性解決了這些問題。
未來的衣服有四大功能，這件衣服有四個扣子分別代表著四個功能。
第一功能是可以防火和防水的，如果真的有大火那也不怕，因為這件衣服表面是不銹鋼，燒不著。
第二功能是可以變熱變冷，夏天的時候可以變冷就不冷不熱，冬天的時候可以變熱就不冷不熱了。
第三個功能就是可以成潛水衣，也可以變成睡衣，還可以變成卡通人物的衣服，神奇吧！
第四個功能就是可以變換衣服的顏色，變變心情。
這未來的衣服雖然功能多但是價格卻不多，300元。這就是未來的衣服，你們喜歡嗎？
四年級的作文 篇4
我的同桌叫王紫璇，她有一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛，只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長得好看，而且對待學(xué)習(xí)也非常刻苦努力，勤奮不懈。
記得那是個炎熱而又容易犯困的下午自習(xí)課上，同學(xué)們都快要睡著了。忽然，下課的音樂聲響了起來，瞬間把我們的瞌睡蟲給趕跑了。老師給我們布置完作業(yè)就說可以下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室準備去玩一會兒。可是王紫璇還在寫作業(yè)，我就對她說:“嗨，咱們都下課了，你怎么還在寫呢？快跟我出去玩會兒吧。”可是她頭也不抬地對我說:“下課了嗎？我都沒注意，你先去玩吧，我想先把這些課堂筆記整理完整。”說完她就繼續(xù)埋頭寫了起來。我被她的努力和勤奮感染了，于是也安靜地坐在座位上寫完了作業(yè)。你們說，有這么一位積極向上的同桌同學(xué)，可以影響自己和她一起進步，難道不是一件很幸運的是嗎？
王紫璇同學(xué)不但熱愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人。
有一次，臨近考試時，我才發(fā)現(xiàn)自己沒拿直尺，心里真是忐忑著急。同桌看到后，爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用，解決了我的燃眉之急，這樣雪中送炭樂于助人的品質(zhì)也是讓我感動啊！
這就是我的同桌王紫璇，我們之間不僅有同學(xué)之情，還有朋友之意，當(dāng)真是校園生活里的好搭檔啊！
四年級的作文 篇5
我是吉首市乾州八小五年（3）班的一名小學(xué)生，我們學(xué)校的校長是位女的。她中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一看就知道她是個非常精神、干練的人，她就是我校的姚校長。
我喜歡她。因為她每次見到我，都會笑著先喊我：“張維民，你好！”剛開始，我還有點不好意思，心里還有點得意：校長都曉得我的名字呢！后來我覺得她先喊我，我也要喊她。所以我每次見到她，就會先喊她。我普通話講不好，就用吉首話喊她。有一次我喊她，她正和有個老師講話，沒聽到，我就打轉(zhuǎn)身，用好大好大的聲音喊：“校長好！”好像把她嚇了一跳，向老師趕快告訴校長原因。她沒有罵我，還笑著給我道歉說：“哦，張維民，我沒注意你的問好，對不起哦，你好！”倒把我搞得不好意思了！向老師后來給我講，以后看到校長和別人講話時，莫打擾她。剛開始我還記得到，過后就又會忘記。每次看到校長還是會大聲喊：“校長好！”因為她是我的好朋友！我喜歡她啊！
她每次來我們班的時候，都會先來到我的課桌前說：“張維民，你好。”每到這時我會感到心慌地說：“校長好！”她還會問些關(guān)于我學(xué)習(xí)上和課堂的一些情況。比如說，她問我：“你喜歡現(xiàn)在的課堂嗎？”我馬上回答說：“喜歡”，她又問“為什么？”我回答說：“如果在課堂上我們有弄不懂的地方，我們一起好討論，交流一下意見。”校長聽了我的回答很高興。
我以前是一個比較調(diào)皮的孩子，但姚校長從來不討厭我，她就是我永遠的朋友！
四年級的作文 篇6
今天，是我十歲生日，也是我目前過得最有意義的生日。因為這是我第一個十歲，而且辦了兩桌子菜，還請來了弟弟妹妹；叔叔阿姨伯父伯母；二婆婆等等。
人到齊了，菜上好了。該我上場了。
媽媽讓妹妹給我來了個開場白，給我放松心情的時間。這樣也別有一番風(fēng)趣。
妹妹說：“歡迎主角登場！”下面一片掌聲。我從門外大模大樣地走上舞臺，對各位親戚說了感謝的話；對爸爸媽媽表示了對我多年以來的照顧。說完，熱烈的掌聲再次響起，過了一會兒，大家開始用餐，看著桌上的美味佳肴，我也坐下用餐了。
吃完飯，我、妹妹、弟弟準備開始吃蛋糕。我許愿期末樣樣一百分。然后，我親自切開了蛋糕，分成六份，我們一人兩份。不一會兒，弟弟捉弄妹妹，妹妹還弟弟一個花貓臉。最后把我弄成了大花貓。我們彼此捉弄，彼此開心。
可是下午要畫畫，我只好告別各位，依依不舍的離開了。但今天的這個生日聚會，在我成長之路上是一個重要的足跡。
四年級的作文 篇7
我未來想要的教室是這樣的：
教室的外面有一個噴泉，噴泉的旁邊有一個大大的操場，上面有溜冰場、足球場、還有一個籃球場和跑道，溜冰場上有厚厚的冰，很堅固，足球場上面有兩個大大的球網(wǎng)，籃球場上兩邊各有一個籃球架，跑道上面有起跑線。
教室的里面有一個大大的講臺，講臺的上面有一個筆記本電腦和一個地球儀，我們會坐在板凳上看著老師為我們講課。第二個教室是花房，花房里面有各種各樣的花，這些形態(tài)各異、五顏六色的花非常漂亮，有會唱歌的向日葵，還有會跳舞的玫瑰，這里種滿了花花草草。第三個教室是音樂室，里面排滿了樂器，有吉他、鋼琴、小提琴、古箏……它們發(fā)出的聲音各不相同，非常動聽，每次老師帶著我們來音樂室，都會聽到美麗的聲音。“沙沙沙”，咦？那是什么聲音？哦！原來是我們的畫室，走進去，你會看到一群石膏像擺在桌子上，還有一個畫板被畫夾給夾住了，我們會在底下邊聽邊畫，這樣，我們就會畫了。
這就是我未來想要的教室，如果可以打造出來，我們就能在里面學(xué)到很多的知識，還可以組織很多有趣的活動，我們會在這里過上快樂的生活。
神奇的教室，一定能給我們帶來神奇的知識。
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