在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文300字 篇1
瞧，放在講臺上的小擺設，我很喜歡，這是老師從家里拿來的。
坐在沙發一邊的是一位白發蒼蒼的老奶奶，她把頭發卷了起來，鼻子上還戴著一副亮晶晶的老花鏡，她有紅紅的嘴唇。她的表情看上去是那樣的慈祥、可親。老奶奶還穿著一身橙黃色的衣裳，手里拿著一件綠色的，沒有織完的，看起來很暖和的毛衣。在老奶奶的旁邊坐著一位頭發看上去快沒有了，只剩下后腦勺上一點兒頭發的老爺爺。老爺爺的眉毛和胡子已經都變成銀白色的了，鼻子上也戴著一副亮晶晶的老花鏡，臉上帶著慈祥的微笑。老爺爺身上穿著一件綠色的毛衣，我猜肯定是老奶奶剛織完的，他的手里還拿著一本他最喜歡看的書。老爺爺的一條腿搭在他的另一條腿上，他的上身靠在軟軟的沙發里，顯得很舒服。
拿著這個小擺設使我想起了我的姥姥和姥爺，姥姥和姥爺每天接送我和姐姐上、下學，經常為我們操心，他們的頭發也像小擺設中的老爺爺和老奶奶那樣，已經花白了。在我的心里姥姥和姥爺也是那樣的慈祥。我想，我要好好孝敬我的姥姥和姥爺，我要把一些好東西給姥姥、姥爺。我很喜歡這個小擺設。
小學四年級作文300字 篇2
我家門前有一條河，它的河水還會流向我們的母親河——珠江。
它已經存在很久很久了，聽媽媽說，以前這里的河水清澈見底，像一顆晶瑩通透的水晶，又像一面平靜的鏡子，把河邊那綠綠的美麗的大榕樹都映在上面，還把人們快活的面孔映上去了；小朋友們和魚蝦在河里快活地玩水嬉戲；有些人坐在河旁邊聊天乘涼，這里成了他們的"俱樂部"；其他一家一戶的人每天都會到這里把一桶桶水晶般清澈亮麗的`水挑到家里食用。
到了現在，媽媽所說的那美麗的河到了哪里呢它變成了一條黑呼呼的河，似乎是一河的黑墨水，以前在這里玩水嬉戲的那些快活的小朋友和魚蝦們也不見了，來挑水的人也不見了，甚至沒有人敢接近它，因為它是那么臭氣熏人，還飄浮著許多垃圾，如果就這樣流進我們的母親河珠江，不就使珠江被污染了嗎那些把垃圾丟下去的人，不就成了千古罪人了
小河的演變令人傷心，令人悲憤，令人思考``````
小學四年級作文300字 篇3
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望�？梢哉f彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農民伯伯和我們的希望，是農民伯伯用辛苦的汗水滋養的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
小學四年級作文300字 篇4
以前，覺得煙花沒什么好看的，所以到了春節、元宵節也都悶在屋子里面， 腦海中還回憶著曾經的失落與苦楚，凄涼與孤獨籠罩著我，可是就在昨天，我突然 聽到流星劃過天際的聲音，看到了一套帶著重重光芒的流星，我忍不住走出了家門 頓時，這里震耳欲聾，那煙花的壯觀使我駐足欣賞，我驚呆了，我從沒見過這么壯 闊的煙花。
哇！這半邊天空都亮了，像無數顆星星聚集在一起，形成一面星簾，漸漸消失 落下，還有的煙花綻放時，如同無數顆閃著奇異光芒的叫不出名字的星星，這種星星 像寶石一般，我仿佛站在畫面般的夢境中。一種喜悅感和滿足感涌上心頭。我對是覺得這個世界是多么美好有太多的奇妙與美麗在等著我們。
有一次看見煙花，我讀懂了美就在你我身邊。 讓我們擦亮眼眸去感受著美的光輝吧！
小學四年級作文300字 篇5
今天，我考試才考了85分，這讓我的心像十五個吊桶――七上八下。我心想：為什么別人考95以上，我為什么不行，語文還是我最拿手的課，今年，除了期中考，我都是95以上，這次，怎么差到了85分，明顯是我粗心了！楊老師這么認真地教導我們，我居然用這種成績報答老師！我不應該！想到這兒，我的眼圈紅了！臉上的淚水像掉了線的珠子往下落！
楊老師生病了，還來給我們上課，我真的太對不起楊老師了！我可以用一句話來形容自己！梁山伯的軍師――無（吳）用！我恨不得重重地敲自己的腦袋！老師都生病了！
這件事誰也不怪，只怪我平時沒用功，才考出這樣的爛成績！想到平時，楊老師懷著快樂的心情給我們上課，但是最后，還是讓楊老師一個碟子摔成九塊――四分五裂，大部分每一節課都要讓楊老師生氣！我以后要爭取讀書破萬卷，下筆如有神！
我身為值日班長，一定要開火車頭！
小學四年級作文300字 篇6
今天，我好像穿越了時空隧道，我和媽媽一起翻看了我在這十年里拍的一系列照片。 我的照片真夠多，足足有厚厚的三本，都記錄著我十年來成長足跡，我首先翻開了我出生不到一年的相冊。剛翻開到第一頁，媽媽就開著玩笑問我：“這是誰啊，怎么長得這么難看�！蔽蚁驄寢屚铝送律囝^，不過說實在的，那時確實長得蠻難看的。后面，我又看到許多小時候的照片。 第二本，是我讀幼兒園時的照片看著我那幼稚的小臉，想起了以前在跟小朋友因為一塊手帕而爭得不可開交，想起以前得到小紅花像得到寶石時。我忍不住笑了起來。 第三本，是我一、二年級時的照片，那時，我的幼稚還沒有消退，還跟幼兒園差不多，跟小伙伴吵架和一起玩。 看完了相冊，我深深地感到這些回憶是多么的美好，又是多么的遙遠。而如今的作業和書包，已經壓得我們站不起來了。我多么希望時間倒退，再讓我做一次無憂無愁的孩子！
小學四年級作文300字 篇7
上周六，我們輔導部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。
我一進家門，就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的“家”。正好我們清明節要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒人陪它玩，它會寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來想去，還是想不出來。我問爸爸媽媽，他們也不知道。回到了老家的村子，小雞很冷，有點發抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來，小雞卻死了，我百思不得其解。
我很傷心！就上網搜了搜，查了查，原來，小雞必須生活在三十攝氏度左右的氣溫才可以活下來。哦！原來是這樣，小雞是被凍著了。
小雞雖然死了，但我學到了新的知識。看來，在生活中還有更多的事情等著我們去探索，去學習。
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