在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
風和日麗，丹桂飄香，9月28日我校迎來了一年一度的校運會。這天早晨，我格外激動也格外緊張。激動是因為我也是參賽的運動員，緊張是因為我很想為班級取得好的成績。一大早，同學們便排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場走去……
比賽開始了，操場上熱鬧非凡，一片片歡呼聲和加油聲接連不斷。運動員們一個個精神飽滿，氣勢磅礴，今天他們成了賽場上的寵兒。“506加油！506加油！”那是我們506班的啦啦隊，他們的呼喊聲是最整齊、最洪亮、最鏗鏘有力的。啦啦隊就像是運動員們的“加油站”，給予了運動員們無限的戰斗力。
馬上輪到我的400米上場了，“怦、怦、怦”我的心跳急速加快，沒想到久經沙場的我也會這么緊張，不過我馬上就鎮定了下來。只聽“預備！——啪！”的一聲槍響，我們像離弦的劍似的沖了出去，大家你爭我趕，不甘示弱。當跑到一圈半時，我的速度越來越慢，而且體力也有些消耗。看到對手一個個地超越我，我又緊張又擔心。正當這時，我想起了高老師對我說過話：“如果你跑不快了，就想像后面有一只老虎在追你，只要你慢一步，就會被老虎吃掉。”這個方法果然有效，我立馬加足油門，使盡全身力氣，最后用自己的實力贏得了第二名。雖然有些失望，但是我盡力了。
下午是接力賽。我們的對手是502班、504班，他們的實力可強了，不可小瞧。比賽開始了，我們班的王玥是第一個，她竭盡全力地向我們跑來……剛開始我們還比他們領先一棒，后來可能是太緊張了，我們竟掉了一棒，漸漸地和他們打成了平手。如果要贏得比賽，那只能靠我們的最后一棒——雷鳴了。在關鍵時刻，我們齊聲叫道：“雷鳴，加油呀！雷鳴，加油呀!”雷鳴聽了，像一只發了狂的老虎，向我們狂奔過來。最后，我們贏得了勝利，大家高興地跳了起來。
校運會不僅讓我們鍛煉了身體素質，還增加了團隊精神，不管勝利還是失敗，總有不少的收獲。
小學四年級作文 篇2
我叫××，是×××小四年級幾班的學生。
我今年×歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活，生活自理能力強的乖孩子；在老師們的眼里，我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生；在同學們眼里，我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。
而我自己認為我最大的優點是勤奮好學，遇事喜歡多問幾個“為什么”?未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”.記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音？問老師世界上最大的數是奇數還是偶數？等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！
我在家里除了看書，最喜歡彈琴和在電腦中畫畫，美的音樂和圖畫能夠使我放松心情、心胸開闊。去年冬天最冷的時候我每天早晨堅持早鍛煉，今年夏天我還是要把早鍛煉堅持下去！只有擁有健康的體魄、堅強的意志才能做好每一件事，你說呢？
這就是我啦！百聞不如一見，來吧，讓我們成為好朋友。
小學四年級作文 篇3
“啦啦啦……我家廚房飄出了歡快的歌聲，原來時爸爸、媽媽和我正在做貓耳面呢。
媽和面，我和爸爸準備貓耳面鹵子的材料。只見媽媽，先把面壓扁，再拿起面雙手一拉。媽媽說反復如此，面就會柔韌，筋道。我和爸爸也不甘示弱，肉丁、胡羅卜丁、青椒丁、洋蔥丁……花花綠綠的切了滿滿一盆。
媽媽把面揉好了，我就又跑到了媽媽的陣地。我們把面團搓成一根根小拇指粗細的面條，然后把一根根面條切成一厘米左右的小塊，再把小面塊壓一壓，用拇指一按，往前一推，一個漂亮的貓耳面就閃亮登場了。我左右開工，左手做一個貓耳面，右手做一個貓耳面，媽媽都沒有我做得快。你看，面板上那些扁扁的，軟軟的，中間有個小窩的小面團多像一個個小貓耳朵呀！
水燒開了，小貓耳朵該下鍋嘍，我先是居高臨下地往鍋里放，結果小貓耳朵一碰到翻滾的水，水花就濺了出來，于是我就把小貓耳朵放進漏勺，一點一點放入鍋中，這樣不會被滾燙的水燙到了。
下鍋后的面沉到鍋底，過了一會兒逐漸上浮，我知道面往上浮就是快熟了。媽媽關了火，嫻熟地拿起漏勺順手一撈，一盤貓耳面出鍋了。加上爸爸做的鹵子，好一盤美味貓耳面啊！
小學四年級作文 篇4
我，是一個天真無邪，活潑開朗的小女孩，整天笑嘻嘻的，同學們都很佩服我，我可是班里的名人哩！
我最大的特點是愛動腦筋，我這好習慣還不是遺傳的呢！還要從一件事情說起…
這天，爸爸給我買了一頓兒童套餐，我饞的口水都流下來了，爸爸說：“想吃可以，但是，必須做一道題。”我心想：小菜一碟，簡單。可是一看，蔫了，那么難，爸爸在一旁壞笑著，還說：“半小時限制，做不出來，我可要吃嘍！”我很性急，但是我知道性急吃不了熱豆腐，便耐心地想了起來。“十分鐘咯。”爸爸嚷道，我忽然眼睛骨碌一轉，看出了重點，三下五除二就做完了。我很滿意，高興地對爸爸說了。爸爸看了，高興地把漢堡推到我面前，玩電腦去了。
經過這件事，我養成了愛動腦的習慣。
我曾經也是個假小子，一年級二年級時，我不懂什么，和男生一起玩，和男生一樣脫衣服，學習很不好，可是，我已經升四年級了，很快就要上五年級了，這幾年我懂得了許多，也變得文雅了許多，當你看到我很安靜時，你會疑惑不解，在干嗎？我在看書哩！我都快看近視了，我哥哥、爸爸都近視，我想：這也是遺傳的吧！
我落到四年級，其實跳過一次級，有四個“職業”，我對“工作”很負責的！老師沒有批評過我一次，還拿我做同學們的榜樣呢！我感到很榮幸。
這就是我，活潑開朗的一個小女孩。
小學四年級作文 篇5
我同桌的頭發如同漆黑的夜空一樣，笑起來眼睛像兩個月牙一樣，他的左耳有兩個小豆豆，他長著一張瓜子臉。同學們，你們知道他是誰嗎？告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。
我的同桌懂的知識特別多，每次有些知識我不懂時，他就會給我講，還會給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個小老師。我的同桌也很幽默。有時候，他不小心發出什么怪怪的聲音或講了什么搞笑的事，我都會捧腹大笑。他見我高興，他也笑了起來。
我的同桌很喜歡太空或星球。科學課上只要說到關于天空的話題，他就會說很多很多關于太空的知識，發言也會非常積極，美術課上只要能畫太空或星球，他就畫太空或星球。他對我說過他相當宇航員，我對他說：“只要你努力堅持，我相信你長大肯定能當宇航員，為祖國爭光！”
我的同桌喜歡樂于助人，有時候我鋼筆沒水了，他就會第一個借給我。他的書包就像我的`百寶箱，每次我卻什么他就借給我什么，我都不好意思了。他每天書包都裝得鼓鼓的，好像他的書包里什么都有一樣。
我的同桌不僅借東西給別人，還樂于安慰別人。比如別人受傷了，他會主動上前去安慰他人。我很喜歡我的同桌，你們呢？
小學四年級作文 篇6
在這美麗的紹興有著許多的學校，唯有群賢小學是我最喜歡的小學，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學，也喜歡這四季的景物。
春天的校園，就像是一個五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學們的心情也跟著興奮起來，紛紛欣賞校園的美景。
夏天的校園，就像是一位活潑好動、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木，長成了枝葉茂盛的大樹，風一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風飄舞，給同學們帶來陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！
秋天的校園，最香了。空氣中到處飄著甜潤的味道，一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花，有時風雨過后，桂花會灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。
冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學校頓時感覺更加活躍了。同學們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路，走時會發出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開心。
我喜歡群賢小學四季中的每一處景、每一位老師、每一個同學、每一縷陽光。
小學四年級作文 篇7
現在，汽車已經成為人們最重要的交通工具，有了她，我們的出行既方便又快捷。
我們家已經換了第三部車，但是我最喜愛的還是第一部。雖然那時我還在幼兒園，但是我依然清晰的記得她的模樣，那是一輛紅色起亞汽車。爸爸告訴我她的名字叫“銳歐”。爸爸還說：紅色代表著激情，像燃燒的火焰，寓意著我們家的未來紅紅火火。
我喜愛這部車的原因是因為她帶給我們無盡的快樂，記得那個時候我們家的條件并不好，買車之前爸爸媽媽總是用電動車送我們上學，遇到刮風下雨好不方便，冬天的時候寒風刺得我的臉龐針戳一樣的痛。我的姥姥家在很遠的地方，有了這部車，我們去姥姥家時再也不用拖著大包小包轉車了。因為有車，爸爸媽媽帶我們出去玩耍的次數明顯多了，一家人去公園，去野外，別提多開心了。
其實，我喜愛這部車的更主要的原因是因為悅達起亞可是我們鹽城人的驕傲哦！汽車工業的發展有時候代表著一個城市的發展，我為我的家鄉有這樣一個知名的汽車企業而自豪。
現在，那輛“銳歐”已經轉手他人，但是她曾經承載著我童年的快樂，我將永遠記得她。爸爸，加油！起亞，加油！我可愛的家鄉——鹽城，加油！！！
小學四年級作文 篇8
在別人眼前，我是一個堅強的女孩，是的。可是那一天，我卻哭了。
那天，我來到了學校。來到了教室，同學們議論紛紛，我也是。別看我沉著冷靜，好像什么都不在乎，其實我的心繃的很緊，一直都沒有放下，懸殊著。時間過的很快，老師來了。可是還是沒有發考卷。看著老師放松的表情，我也就放松了一點心情，可是我的心還是懸著的。
開始發考卷了，隨著老師的點名聲，我的心繃的更緊了。1個，2個，3個……到底哪一個才是我的呀？“段映竹！”老師響亮的聲音打醒了我，我慢吞吞的走上講臺，拿起了我的試卷，又慢吞吞的走回去，3，2，1睜眼！天哪，試卷上那鮮紅的“87分”，使我原本活躍的心情一下子跌入了萬劫不復的深淵。周圍的環境、事物看起來是多么的陌生，仿佛在我沉重的心上加了把萬斤重的大鎖。我整個人低沉到了極點，眼角的淚水不覺地在眼眶中打轉。終于，我再也忍不住內心的哀傷，不爭氣的淚水一滴一滴地從我臉上滑落，但是我不敢大聲地把情緒全發泄出來，只愿一個人偷偷地啜泣。
回家的時候，我的淚水一直沒有停，作為優等生的我，我感到一絲懺悔，我辜負了媽媽的細心教育，辜負了老師對我的細心教導，辜負了同學對我的信任……太陽曬的更猛烈了，好像連太陽也在嘲笑我。我哭的更傷心了。
那一天我哭了，我的懺悔還印在我的心中……
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