在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我有一個非常漂亮的小兔子臺燈，那是媽媽送我的生日禮物。
“小兔子”可討人喜歡了。圓圓的腦袋上一對灰色的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩顆黑黑的眼睛就像兩顆黑色珍珠一樣閃閃發光。那圓溜溜的大眼睛還真有神采呢！一張小嘴微微噘著很呆萌的樣子，它的肚子圓溜溜的，它的雙手放在肚子上，雙腿分開。保持全身的平衡。“小兔子”的的身體是用塑料做的，全身灰色。
這個小臺燈是可以充電的。在它肚子上還有一個開關。打開它，臺燈就像一個會發光的小精靈。小臺燈顯得十分華麗，燈光照在作業本上很明亮。特別是冬天，顯得十分溫暖。
有一天晚上我正在寫作業，，突然停電了。我打開了小臺燈的開關，房間里的每個角落都被照亮了。它好像在說：“小主人，不要怕。有我就有光明�！�
這盞臺燈靜靜地陪伴我已經好幾年了。每當我看書寫字累了、困了的時候，我一抬頭看見它閃爍著的光芒，就頓時增添了精神和力量......小臺燈陪伴著我學習，給我帶來光明，我非常喜歡我的小臺燈。
四年級作文 篇2
今天下午，第一節課是語文課，可是卻改成了氣球課。上課時，我們班興奮極了。有的跳來跳去，有的走來走去等等……
童老師走了進來，教室里立刻鴉雀無聲。童老師說：“這節課我們來吹氣球、玩氣球。”童老師說著，第一場比賽開始了。每一大組，挑選一名力氣最大的人來比賽。他們一上場，童老師說：“誰先吹破氣球誰就贏。選手們拿著不同的氣球開始吹，求海洋先深吸了一口氣之后，就立刻吹，吹著吹著，求海洋和其他人的臉都成紫色了。求海洋先換一口氣，再吸一口氣就繼續吹。突然，求海洋的氣球不知不覺就破了。第二大組興奮著跳了起來，特別是朱程偉，他看起來好象是整一大組最快樂的人了。童老師請求海洋說獲獎感言，求海洋只說了兩個字：“自信�！卑嗬锪⒖添懫鹫坡�。
這氣球的大會就圓滿結束了。
四年級作文 篇3
我害怕長大！長大也許就是一堵（ｄǔ）難以逾（ｙú）越的高墻，翻過它就能看到那明天的輝煌；長大也許就是一扇天衣無縫（ｆèｎɡ）的大門，打開它就能看到時代在飛速前進；長大也許就是一條永無止境的道路，一旦你踏上了就永遠也回不來了……也許長大并不可怕，但是我真的害怕長大！
從小就自感優秀的我，曾經獲得過全省最杰出的“時代小少年”稱號，但現在卻因那堆積如山的、寫也寫不完的作業和做也做不完卷子而發愁。那如山的作業、厚厚的卷子壓得我實在喘不過氣來。
以前，我曾經是家人寵（ｃｈǒｎɡ）愛的對象，而現在卻因為我考試成績達不到他們的理想目標，而發生了一次又一次的“戰爭”。
我害怕長大。幾乎常年缺覺的我，上課時常因發困而飽嘗“小李飛刀（粉筆）”和“降龍十八掌”的摧殘。
幼年的時光是多么美好啊，家人都那么疼愛我，我想要什么，家人沒有不滿足的，而現在我長大了，再想要什么就沒有那么容易了。轉眼間，我想要的東西都成了獎品，不用說，這獎品都要與考試成績掛鉤。以前我慣用的“討好法”早已徹底失效，現在我除了學習實在是無計可施了。
記得有一次考試成績不好，當我把卷子和成績單一并拿給媽媽看時，她大發雷霆（ｔíｎɡ），“啪啪”兩巴掌就把我打得找不到北了。
我還記得，以前家人都為我是家里的小小男子漢而感到驕傲和自豪，可現在我長大了，全家人卻把精力和愛都投到了那個只比我小三歲的妹妹身上。有一次，我和妹妹玩游戲的時候，妹妹不小心把家里的玻璃打碎（ｓｕì）了，媽媽上來不由分說，訓斥（ｃｈì）了我一頓還不算，還因此胖揍了我一頓，而妹妹卻在一旁顯示出一副若無其事的樣子，還高興地吃著從我手里搶走的香蕉。
唉，我真的害怕長大！我真的希望永遠也不要長大！如果世界上真的有“還童藥水”的話，我一定會不惜一切代價喝下它，讓自己不再長大！
我要向全世界吶喊：“我害怕長大！我不想長大！”
四年級作文 篇4
說道我們班的小能人，那就屬孫嘉澤了！
在我們班他不僅愛勞動，也愛幫助人，很有愛心。
我先來說說他愛勞動，他每天給老師們倒垃圾，上上下下一層一層的給每一個辦公室倒垃圾，不怕臟，不怕累，任勞任怨。除此之外，每天還打掃教室衛生，使教室變得更干凈，讓同學們有了很好的學 習環境。
再說說他愛幫助人。有一次，我不小心在樓下操場玩耍時，把手弄破了，他就連忙陪著我一起去醫務室包扎，還在一旁安慰我，說：“沒事，消消毒，貼上創可貼就好了，一點都不疼�！边�有很多次， 班里同學吐了……，他都積極去打掃。
接著說說他很有愛心。就在前一段時間，他去垃圾房倒垃圾時，聽到垃圾房里的一個鐵盒子里有叫聲，便拿了出來，打開一看，原來是一只可愛的小倉鼠，它就被孫嘉澤收養了。那只小倉鼠現在可是我 們班的“班寶”，同學們都很喜歡它。
這就是我身邊的小能人——孫嘉澤。
四年級作文 篇5
在我們的學習和生活中，經常會碰到困難和挫折，可每逢此時，我都會鼓起勇氣，揚起自信的風帆，相信自己一定能行！因為只有堅定“我能行”的信念，一切的困難和挫折都會迎刃而解的。
記得那會剛開學不久的星期一，正逢我們學校的無書面作業日，我第一次體驗包餃子。下午放學后，我就和媽媽開始忙活了起來，不一會兒功夫，包餃子的餡就剁好了。我也學著媽媽的樣子，擼起袖子，小心翼翼拿起餃子皮放好肉餡，然后把皮面對折包起來捏幾個小褶。結果我包的餃子卻讓我大吃一驚，有的餡放多了，漏到外面了；有的餡放太少了，而耷拉著腦袋垂頭喪氣地躺著；還有的居然還裂開了小嘴，嘲笑我呢!我想，在媽媽手里那樣乖巧的餃子皮，一到了我手里，怎么就不聽使喚了呢？
“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語地說。隨著自己給自己打氣，我焦急的心也漸漸平靜下來了，功夫不負有心人，我試你一次又一次，終于包出了好幾個像模像樣的餃子了�？粗鴶[在盤里漂亮的餃子，媽媽對我投來了贊許的目光，此刻我在心里也為自己點了個大大的贊！
“我能行”這三個字陪伴我克服了一個又一個的困難，他為給我的學習和生活帶來了很大的幫助，真是春風十里不如說“我能行”，我相信在未來的日子里，他一定會陪伴著我快樂成長，使我成為一個更自信、更優秀的人！
四年級作文 篇6
和所有同齡女孩一樣，我愛花�？刹恢獮槭裁�，我不喜歡花潔如玉的蘭花，不喜歡蕊如明珠的郁金香，不喜歡嬌紅欲流的牡丹，惟獨喜愛櫻花。
自然，春回大地，南湖邊上觀賞櫻花的游客中少不我的身影。我喜歡櫻花，喜歡她的巧，喜歡她的素潔。
櫻花是高雅的，是純潔的。那淡淡的粉紅色給她穿上最迷人的新裝。春天到來的時候，她恰似一個姑娘，綻出美麗的笑臉。
她既淡雅，又高潔，潑潑灑灑，在陽光下開得正爛漫。遠愿望去，宛如一片粉紅色的云彩。
微風一吹，是櫻花最美麗的時候。有些花兒隨風飄落到地面上，像一只粉蝶在空中飄舞，打著旋兒，給大地鋪上粉紅色的地毯。
我望著那滿地的殘紅，在黃昏夕陽的照耀下顯得分外妖嬈，心中有一種的波動。
那一片片純潔的櫻花形成這個世界最無法言說的美麗。
在這個綠意盎然、百花怒放的`季節里，我站在櫻花樹下，看見風過處的櫻花漫天飛舞，我無語，不知怎么形容這番美麗的景色。
藍天白云底下，那飛舞的櫻花成最亮麗、刺眼的一道風景線。
我愛春天，更愛那在暖風中開放的櫻花！
四年級作文 篇7
在我五歲那年的夏天，家里養了許多花花綠綠的金魚。我整天圍著魚缸轉，覺得怪好玩的。
一天下午，媽媽從街上給我買了幾只小雞，我并不知道小雞是什么樣的。便趴在地上隔著雞籠的縫隙往里看。咦，小雞比大雞好看多了，我想。
我好奇的問媽媽：“這是小雞嗎？”
“當然是了”媽媽說。
一會兒，媽媽給小雞撤了點米，對我說：“從今以后咱家養雞，也養魚？”
“好”我答道，但是突然想起什么，便問：“媽媽，雞也能養嗎？”
“能養”。
說完媽媽就上班了。
我把雞籠搬到魚缸前，看看雞，瞧瞧魚，心想：媽媽天天干活真忙，一定沒時間管小雞，小雞死了咋辦？于是，我把手伸進雞籠里，抓了一只小雞，把小雞放進了魚缸里，又放了第二只，第三只……全部放進了魚缸里。我像是做完了一件比天還大的事一樣在地上翻了幾個跟頭，就出去玩了。
在玩的時候，我還想媽媽知道了我把雞放進魚缸之后，媽媽一定會夸我的。于是我越晚越帶勁兒。
晚上七點左右，狗叫了一兩聲，我就知道媽媽回來了，便蹦蹦跳跳的迎接我的夸獎。媽媽一進門就看見了空雞籠，便把我叫到了跟前，問我：“小雞去哪兒了？”
我故意不告訴媽媽說：“不知道”。
媽媽便四處開始找小雞，我想媽媽看到了一定會夸我的。廚房里，角落里，都沒有，爸爸剛回到家，去看他心愛的小魚的時候，突然發現小雞的尸體已經沉底了，水面上還漂著幾條金魚，爸爸的頭就要氣爆了，大喊一聲。
媽媽也趕了過來，一看小雞死了，而且死在魚缸里，于是就開始問我“誰讓你把小雞扔進魚缸里了？”
我看媽媽有些生氣：吞吞吐吐的回答“我……自己。”
“你為啥把小雞放在魚缸里了？”
“你不是說雞也可以養嗎？”
媽媽和爸爸撲哧一下都笑了，“這次就不說你了！”爸爸說。
想想童年時的我真的好幼稚、好有趣啊！
四年級作文 篇8
曹老師為什么會笑呢？因為我們在運動會的迎面接力賽中取得了第一名的好成績，所以曹老師笑了。
這次運動會開在秋假里。運動會這一天，操場上人山人海，人聲鼎沸。進行了一個個項目，輪到最后最激動人心的一個項目，那就是接力跑。一聲令下，我們班的第一個小個子壽智耀像離弦的箭一樣飛奔出去，大家都在為自己的班加油、喝彩。在熱烈的歡呼聲中，我們班的最后一棒李曉舟第一個跑過終點。曹老師為我們感到高興，笑了。
幸虧我們之前和其他兩個班做過一次練習，那次我們輸了，這次真正的賽跑我們總結了上次的經驗，既沒有摔跤，也沒有掉棒，接棒都接得特好。不過，在中途四2班本來可以追上我們，而且四1班也能追上我們，可他們都犯了上次我們犯的同樣的錯誤，不是摔跤就是掉棒。俗話說：驕兵必敗。他們也許上次贏了太驕傲了吧！
呵呵，曹老師原來是這樣笑了。
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