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寫景四年級作文

2021-04-26 四年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的寫景四年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫景四年級作文 篇1

  一年有四季,春季夏季,秋季,冬季,每一個季節都有各自的特色,春季生機勃勃,夏季陽光神秘,秋季碩果累累,冬季冰天雪地,每一個人都有襲擊喜歡的季節,就你覺得哪個季節最迷人呢?它迷人的地方在哪里呢?

  我覺得迷人的季節是秋季,秋季沒有春季的生機盎然,沒了夏季熱情似火,沒了冬季瑞雪豐年的喜人景象,但是秋季是一個金黃的季節,在田野上,在樹林里,可以看到一篇的金黃色,稻田里,沉甸甸的稻谷在枝頭笑彎了腰,向人們展示著豐收的喜悅,是人們辛勤種植的勞動成果,是農民伯伯的心血,在這個收割的季節里,農民臉上的笑容多么燦爛,多么迷人,盡管在需要一番力氣將稻谷收割回家,但是心里總是美滋滋的。笑容是美麗,也是會傳染的,治安這個季節,秋天的豐收,人們臉上的笑容是迷人的!

  在另一片山林中,火紅的楓樹林,為這一片山增添了靚麗的顏色,乘車愛坐楓林晚,霜葉紅于二月花,看著滿上的紅楓葉,領悟詩人的意境,感悟這句詩的情景,撿起一片紅楓葉,紅色的迷人,也有很多人來觀看留念,拍下這美麗的風景,留下迷人的照片。在微風吹佛下,葉子一片片飄落,落在樹枝,落在其他樹枝上,落在人們懂得頭上,拾起一片楓葉,當做書簽,在閱讀書籍的時候,看到這一片楓葉,多人迷人,在書里留下楓葉的氣息,在人們心中留下迷人的風景!

  秋季多么有魅力,真令人著迷!

寫景四年級作文 篇2

  送走了夏娃娃,迎來了秋姑娘。蕭蕭的秋風輕輕地吹著,似乎帶著憂傷,似乎又是那么的愜意。我迷惑了,來到郊外也許能找到答案。

  我漫步走進郊外的草地,小草已經漸漸枯黃,但是,草叢中還盛開著不少五彩的野花,它們多姿多彩,阿娜多姿!“咦?”我走近一看,一大片菊花燦爛地開放著:雪白的,淡黃的和紫紅的……爭奇斗艷,朵朵都驕傲地綻開笑臉,就像在說:“我美麗嗎?”哦,秋天是雪白,淡黃和紫紅的!

  秋天,正是豐收的季節,沉甸甸的稻子壓得稻秸彎了腰。一陣風吹過,稻田掀起了金色的麥浪,好像在告訴農民伯伯,快點去收割呢。哦,秋天是金色的!

  橘紅色的橘子和柿子肚子脹得鼓鼓的,你擠我碰,似乎一碰就會流出汁,既調皮又可愛,它們好像爭著說自己的肚子最大呢!哦,秋天是橘紅的。

  秋天的樹,慢慢地變黃了,“沙沙沙”原來是樹葉傷心地跟大樹媽媽道別,慢慢地地上的樹葉堆積成了一座“小山”,踏上去軟綿綿的,舒服極了!哦,原來秋天是黃色的!

  “嘀嗒嘀嗒”下雨了!綿綿的秋雨像秋姑娘在傾吐著自己的的心事。一陣急雨,如豆子一般,嘩嘩地下了起來,甩下一串串銀鈴般的笑聲。雨停了,新鮮的空氣帶著一股泥土的清香迎面撲來。我抬起頭仰起臉,只見碧空如洗,藍得使人心醉。哦,秋天是藍色的'!

  忽然,我看見不遠處幾個小孩在放風箏。只見風箏風凌空飛起,在空中翩翩飛舞。小孩高興得停不下來,拼命地奔跑著、歡笑著,那笑聲比百靈鳥唱歌還好聽!

  哦,我終于明白了!秋天是快樂的,而且是五彩繽紛的,就像那美麗迷人的彩虹。

寫景四年級作文 篇3

  假期是我最愛的時光,我可以利用假期抓緊瀏覽一下祖國的大好河山,壯麗錦繡。

  廬山以秀麗而聞名天下,許多文人墨客都到過廬山,留下了膾炙人口的佳作,我也想去看看你,終于爸媽答應了。

  我們首先到了花徑。

  沿著幽靜的小路,花徑廳呈現在眼前,花徑廳周圍種滿了桃樹,如果四月間來,就可以看到滿樹盛開的桃花,蔣大為老師的“在那桃花盛開的地方”,大概也是這樣吧。

  瀏覽了花徑,我們又來到了錦繡谷

  錦繡谷,自然錦繡萬分,從山上走到谷底,一路的風景,它是廬山最秀麗的山谷,毛爺爺在瀏覽錦繡谷時曾寫下了“廬山仙人洞”來贊美它。

  沿著臺階,我們看到了徑松,這棵樹真是神奇,它長在懸崖邊,但蒼勁有力,是廬山的代表景物。

  再往下走,就到了仙人洞口,此洞高約7米,深14米,洞頂似一個右手掌到扣下來,真是天生一個仙人洞。

  我們繼續前行,在經過了天橋和好運石,終于來到一座險峰,聽說,險峰海拔1052米,從險峰上往下看。只起雞皮疙瘩,那邊懸崖上有塊石頭從側面看向豬八戒背媳婦,所以又有人叫他“豬頭峰”我站在峰頂望四周,遠的山,近的崖,綠的樹,怎么也觀賞不夠,可真是“無限風光在險峰”啊!

  從險峰下來,我仞沉浸在美麗的風光之中,可美中不足沒到三疊泉。

  下一次,我一定要重游廬山。

寫景四年級作文 篇4

  我們學校有許許多多的景物。有寬闊的操場,有高大的教學樓,有明亮的教室,還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的是學校左邊的小花園。

  這個小花園就在一進門左邊藝術長廊的后面躲著。小花園大約長四十米,寬二十米。小花園里還有一條用鵝卵石鋪成的小路,這條小路一直延伸到花園的各個角落里。如果你光著小腳丫在這里走,你會覺得好像有人在幫你按摩,舒舒服服的。

  走在這條鵝卵石的小路上,可以看見許多花。有串串紅,有月季花,有滿天星,還有絨球花……其中我最喜歡的是絨球花。當絨球花開時,遠遠望去像一個個小絨球,走近一摸,仿佛想剛出生的小雞絨毛般的舒服,聞一聞,它會發出淡淡的花香。

  花園里除了有五彩繽紛的花朵,還有各種各樣的樹。有松樹,有蔭香樹,有細葉榕,還有冬青樹……其中長得最茂盛的是榕樹。這榕樹銅錢般大小,榕樹正在茂盛時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上,不留一點兒縫隙。小花園的景色非常迷人,是我們學校的一道風景線。

寫景四年級作文 篇5

  當陽光灑在油菜花上時,早晨就已經來了。金燦燦的花朵像一個個小太陽照進我們的心里。一片片的油菜花像軟綿綿的大毯子,被風一吹,就左右擺動,像一只只黃蝴蝶,飛在藍天上。嫩綠色的葉,隨風擺動,仿佛在向我們招手呢!

  有些人家還在家門口種了一些蔥、土豆、芥菜和一些我叫不出名字的花,顯得特別生機勃勃。大叔大伯怕菜地的土不夠松,長了野草,正在松土除草呢!大路上,幾只大狗沒精打采地走著,在陰涼處的狗打著盹兒。村里特別安靜!

  小溪邊,“嘩嘩”的溪水聲綿綿不斷。堤岸邊柔嫩的水草葉子順著溪流在擺動,婀娜多姿。溪底的石頭在陽光下像一顆顆寶石,閃閃發光。往小溪邊望去,滿是一棵棵高大的楊柳,像士兵一樣保衛著小溪,柳條就是他們的武器——鞭子。

  這就是我的老家,神仙居住的地方——仙居!那里的風光迷人,正等待著你來欣賞呢!

寫景四年級作文 篇6

  不知不覺地,夏天來了,一個令人狂躁而又歡樂的季節。

  七月,透藍的天空,懸著火球般的太陽,云彩好似被燒化了,躲得無影無蹤。

  小鳥不知躲到什么地方去了;一陣南風吹來,卷起一股熱浪,蟬在樹上“知了——

  知了——“地沒玩沒了地叫著,聲音低沉而緩慢,像是在述說一個古老的故事。熱氣在禾苗上跳舞,四面八方洋溢著一種單調,不識不知的嗡嗡聲。

  河邊的柳樹像病了似的,葉子上覆蓋了一層薄薄的灰塵,柳葉蔫蔫的卷了起來。枝條也懶得動,無精打采地垂著。西湖的荷花卻開得正旺,亭亭玉立,滿懷熱情地開著,碧綠的荷葉把她襯托得更美了。

  中午,驕陽似火。把周圍的空氣熱得發燙,又悶:泥地都被曬成一塊一塊的了,仿佛扔一根火柴就能著。干活的人的脖子上都掛著一條毛巾,個個都汗流浹背,他們不約而同地抱怨這鬼天氣。

  城里的孩子就像一只只被困的小鳥,作業有那么多,空閑下來也就是玩電腦打游戲,每天重復著一模一樣的生活。農村的孩子就不一樣了,他們的夏天時美麗活躍的,溪邊聚上幾個好伙伴,一起抓泥鰍、抓小魚,喊的喊叫的叫,快活極了!

  悶熱的下午,夏雨驟然而至,戛然而止,不像春雨的柔和、輕盈、舒展;不像秋雨的纏綿、細爽。而是粗曠豪爽、亂人心扉。

  夜晚,星光明亮,一輪皎潔的明月被仙女托舉起來,高高的懸掛在深藍的夜空,就像一顆夜明珠被許多珍珠簇擁著。

  夏,一個多變的小姑娘,有時溫柔,有時狂野。

寫景四年級作文 篇7

  星期六,我早早的起了床,洗漱后,我來到了田野上,發現外面下起了綿綿的春雨。

  春雨姑娘你真溫柔,你不像夏天的暴雨,也不像憂愁的秋雨,更不像寒冰一樣的冬雨。“下雨了!”“下雨了!”人們高興地歡呼起來。

  小雨滴落在了柳樹上,柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝,春雨滋潤著柳樹,柳樹逐漸變得粗壯了。雨滴落在那花蕊上,花兒立刻展出了它那最美麗的姿態,讓人心曠神怡。雨滴落在那松軟的泥土上,泥土喝飽了水,長出了茂盛而輕盈的青草,一片片的像綠色的海洋。此刻,我被這春雨所陶醉,我仿佛來到了仙境,那里很美麗,也很神奇。

  仰起頭,你會看到疲憊的春雨停在電線桿上,一滴,兩滴,三滴……接二連三的停在上面,春雨是透明的,很光滑,像一串美麗的珍珠項鏈,一定讓人流連忘返。春雨給春天的景色增添了許多生機,我希望春意盎然的春天變得更美麗。

  我想對春雨說:“可憐的春雨,如果有人看到了,一定會用照相機把你拍下來,可是沒有人欣賞你的美。但是春姑娘你依然保持著你的美,讓綿綿細雨落在大地上,使大地復蘇了,于是大地上到處都鳥語花香,春天因你而更美麗。

寫景四年級作文 篇8

  這個有著旋律、動聽的聲音來自于大自然。它是最樸實、特別的聲音,只要你用心傾聽那天籟之音。

  溪流唱著歌:嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天,旁邊的楓樹為汩汩的溪流伴舞,刷~刷”在空中翩翩起舞,突然間,一個聲音悄悄來到:嘩啦啦,嘩啦啦”雨來了,叮咚,叮咚”雨滴流入了小溪,另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過花甲的大樹老人身上。樹上郁悶的小鳥像一位羞澀的小女孩,低吟一聲。雨好像由遠而進,由進及遠。雨停了,一個女孩赤著腳丫在草地上走,腳下踩出了一個有旋律的聲音。風吹拂著大自然,楓葉像孩子”一樣淘氣,齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個個跳動的聲音譜寫在了我的心里。在這大自然,我成為了演奏家”唯一的聽眾,這一串串音符、一個個聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石,我聽到了一個特有的聲音,撿起一片竹葉,我吹起了動聽的《告別曲》,溪流對我說:有空常來。”瞬間,一片楓葉落在了手心里。

寫景四年級作文 篇9

  秋天的顏色是豐富多彩的。瞧!蘋果樂紅了臉,石榴咧開了嘴,高粱像喝醉了酒,變得火紅火紅,稻子也笑彎了腰。還有好多花朵也開放了。它們有的傲然挺立,像高傲的小公主;有的微微地低著頭,像謙虛的小伙子;還有的把頭偏過去,不讓人們看,像害羞的小姑娘。但這些并不是我所喜愛的,我最喜愛那秋天的落葉。

  落葉在別人的眼中,可能是很不起眼的,但在我眼中,它們比寶貝還寶貝。我在學校不遠處的幾棵樹下,撿了許多黃的、紅的、橙的等等好多顏色的葉子,拼成了幾種動物,留作紀念。我還特意又在院子里搖下幾種扇子形的黃葉、火焰形的紅葉、圓形的綠葉……我又抱住另外幾棵樹,依次都搖了搖,又撿了好多翠綠的、嫩綠的葉子,裝在一個袋子里。等到中午回家時,我已收獲了一大袋子樹葉,好高興吶!

  秋,我要留住你,留住你的五彩斑斕!

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