在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
在一個風和日麗的下午，矮子長官正在巡邏矮國。
突然，矮子長官想出一個鬼點子，是：悄悄在皮里王喝茶的茶里放毒藥，把皮里王毒死。哈哈！矮子長官大笑。
放完毒藥了，矮子長官來到王爺府里，對皮里王說：“王爺，這是小臣給您沏的茶。”
皮里王正準備喝時，突然想：不對呀！一般都是下人沏茶的呀。這時矮子長官心中暗喜，皮里王借口說這茶冷了，給矮子長官喝，矮子長官自知，這計已被皮里王識破，連忙磕頭恕罪。
第二天，皮里王告訴國王，國王當場把矮子長官的官職免了，還讓他管三年的牢。這把矮子長官的心傷透了，想：早知何必當初！·····
從現在開始矮子長官，只是一個矮子了。
過了一會兒，國王突然想起一件事，就問皮里王：“你叫什么名字，還有那個女的”？
“我叫皮里王，女的叫阿荷”，皮里王回答。
“報告皇上——！”一個下人連滾帶爬地來到國王面前。
這是到底出了什么事呢？請看下集。
四年級作文300字 篇2
在叢林王國里，每個住民都很講衛生，很有秩序序，可是恰恰有一小我是個列外，他便是小山公。
小猴子經常亂往樓下丟垃圾，有一次就不自創丟到山羊爺爺的頭上了，塑料袋里流出了巨臭無比的臭水，山羊爺爺回到家里洗了五次澡，才把臭味洗掉。
還有一次，小猴子亂踢易拉罐，結果踢中了牛伯伯的頭。因為小山公太欺詐了，以是沒人跟他一同玩。當小猴子的老爸知道了這些事，他就跟小山公說：”你以后不克不及這么欺詐了，你看，小植物們都不與你玩了。“小瘦子說：”好好好，我以后不會再狡滑了。
可是過了幾天，小猴子又開始桀黠了，小山公的老爸試了不少方式，但都不有效，山羊爺爺想出了一個辦法，就是我們學小瘦子亂丟渣滓，這樣小山公就不會丟渣滓了，各人試了一下，小山公覺得他們尤為討厭，突然，他影象起自己做的那些事，就感到極為內疚，過了一會，小瘦子就去跟山羊爺爺和牛伯伯抱歉了，并對他的爹說：“我之后不會再淘氣了。”
當小猴子不再淘氣了之后，各人就和他一塊兒玩了，而且玩的很高興。
四年級作文300字 篇3
在我的成長中發生過很多有趣的事情，其中有一件事對我印象特別深。
我來給大家講一講吧。
那是一個天氣很晴朗的日子，我推著自行車去我爺爺家，讓我爺爺幫我扶著，學騎自行車。我學了一會兒，沒學會，心想是下的工夫不夠深，又學了一會兒還是沒學會。看看手表：十二點多了，肚子也餓了，回家吃飯吧。
下午，玩了一會，又想想：學騎自行車還沒學會，就又去爺爺家讓爺爺幫我扶著學騎自行車。爺爺耐心的幫我扶了一趟又一趟，把他累的滿頭大汗。他沒有說什么還是給我扶著，我學了兩個小時，還是沒有學會。
我有點泄氣了。我說：“學習騎自行車太難了，不想學了。”爺爺勸我說：“不要泄氣，難道你沒聽說過半途而廢嗎？你如果半途而廢了，那么上午學這么長時間不就等于沒學嗎？”
我想想也是，就讓爺爺幫我扶又學了一會兒，就學會了。
晚上，我躺在床上想，做事情一定要堅持到底，不能半途而廢。只有堅持不懈，才能取得成功。古人不是有這樣一句話：失敗乃是成功之母。通過這件事情我懂得了許多道理，也讓我在以后的成長中會更努力，更堅強。
四年級作文300字 篇4
森林奧運會快開始了！就連老不出門的狗媽媽也來觀看。比賽項目有長跑、籃球、跳遠、足球、游泳……，最精彩的是龜兔賽跑了，你想上次森林奧運會不是已經賽過了嗎？可這次是兔子要求再讓兒子蹦蹦與烏龜的兒子飛飛再賽一次，上次因為他中途睡懶覺輸掉了比賽，并不是因為他跑得不如烏龜快，他一直不服氣，所以這次讓他兒子來參賽，決心將冠軍奪回來。
比賽馬上就要開始了，兔子的`兒子蹦蹦身穿緊身運動服，腳蹬一雙361°的名牌運動鞋，得意洋洋地站在起跑線上；而烏龜的兒子飛飛呢，只見他穿著肥大的褲子，頭上戴一頂棒球帽，后背上背著一個袋子，誰也不知道里邊有什么東西。比賽開始了！兔子的兒子蹦蹦箭一樣地向終點飛奔出去，而烏龜的兒子飛飛站在原地不慌不忙地從口袋里拿出兩個輪子往腳上一戴，像汽車似的“颼地”飛出起跑線，一眨眼就趕上了蹦蹦，蹦蹦一見飛飛追上來了，拼命地往前跑，可還是讓飛飛超過去了，兔子又一次輸掉了比賽。
比賽過后兔子蹦蹦非常難過，想當年爸爸因為睡覺輸了比賽，而這次烏龜又用高科技戰勝了自己，看來自己還要多學習新科技，掌握新本領才行啊！
四年級作文300字 篇5
在去年暑假，那時我正在看電視，我媽媽正在整理東西，突然，從其中的一個小盒子中發現了一只小壁虎，那只小壁虎好像知道我們發現了它的藏身之地，就馬上逃走了。
我問媽媽：“媽媽，小壁虎爬在墻壁上為什么不掉下來呢？”媽媽回答：“我上學時，沒學過這么多，如果學習過都已經20多年了，早就忘了，要不，明天帶你去圖書館查一查吧。”
我懷著好奇之心，期待著明天的到來，天剛蒙蒙亮，我就搖著還沒睡醒的媽媽說：“媽媽，媽媽，起床了，您不是說要帶我去圖書館嗎。”媽媽躺在床上，打了個哈欠，對我說，好好好，一會就帶你去。”
我們到了圖書館，這里可真大啊，數也有不少，我花了10分鐘才找到一個關于動物的一本《十萬個為什么》，從中我了解到：壁虎的腳上有三個像吸盤一樣的小圓圈，這些小圓圈可以吸住墻壁，讓壁虎在墻上任意行走。
從這件事中，我明白了一個道理：只要我們留心觀察我們身邊的一些小動物，就會從它們身上明白汗多的事情，了解更多的知識。
四年級作文300字 篇6
有一天，老師說今天我給你們上一堂你們從來沒上過的課，老師讓我們猜猜是什么課。
同學們議論紛紛，有的同學轉過身去，有的同學站起來和后面的同學議論。有的同學問老師：“是不是圖畫課。”老師說：“不是。”老師說：“大家不用猜了，現在我叫幾個同學，叫到的同學說下自己的長處和短處。”
老師叫了我名字，老師說：“你的優點有什么。”我想了半天沒想出來，老師說那你的缺點呢？我說：“那實在太多了，比如作業馬虎，做事情半途而廢，早上睡懶覺。”我自己有點納悶了，為什么我的優點沒有，缺點一講就這么多。
老師說不要光想表揚自己，而應該首先批評自己有哪些缺點。那些炫耀自己有什么本領的人都是些驕傲自大的人。每個人都有自己的長處和短處，不可能只有長處沒有短處。“同學們明白了嗎。”大家異口同聲道：“明白了。”
四年級作文300字 篇7
我家屋后有一片竹林。竹子多又密，竹葉青又嫩，竹竿直又高。
每天早晨，我都要去竹林跑跑步，踢踢腿。來到竹林的邊沿，就會聽到朗朗的讀書聲，那是村里的孩子們，他們來得最早。過了一會兒，老人們有的提著鳥籠晃悠悠地走來，他們把鳥籠掛在竹枝上，哼起小調，逗弄鳥兒；有的邊走邊聊，聊昨天的“新聞”，聊村里的新鮮事。再過一會兒，你會看到東邊來了一大群老人，領頭的還提著一臺錄音機。這是干什么呢？噢！原來是來鍛煉身體的。錄音機響了，老人們隨著音樂的節奏，跳起了從城里學來的健身舞。你瞧他們的動作，還真有點“洋”味呢。
到了黃昏，人們結束了一天的忙碌，從四面八方走來。竹林再一次熱鬧起來。三三兩兩的人在交談著，不時傳來歡快的笑聲。有的老人帶著孫子、孫女來散步。瞧！那邊石凳旁邊圍坐著一群老人，他們在下棋，過了一陣子。只聽見笑聲中夾著老人們的聲音：“你輸了，怎么樣，還不是我的對手吧！”
“唉唉，別高興得太早了，三盤兩勝，再來再來！”竹林里又是一陣笑聲……
這幾年，來竹林里的人越來越多了，竹林也因此成了我們村的“信息中心”，這話還是爸爸說的呢。
我喜歡屋后那片竹林，她如畫、如詩。
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