四年級的作文300字

2021-04-15 四年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字篇1

　　如果你問我最喜歡什么游戲？我可以毫不猶豫地告訴你：“我最喜歡的游戲是一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，它的名字叫‘?dāng)?shù)獨(dú)游戲棋’。”

　　可能有些人對數(shù)獨(dú)并不陌生，玩數(shù)獨(dú)不僅能提高自己的注意力，還能鍛煉自己的邏輯推理能力和耐性。數(shù)獨(dú)是由十八世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)明的，數(shù)獨(dú)游戲棋是由九套1-9的數(shù)字棋子（共81顆）和一塊棋盤組成。棋盤中劃分九個(gè)九宮格，每道題目都在每一個(gè)九宮格中預(yù)設(shè)了若干個(gè)數(shù)字，游戲者必須在其余的空格中放入不能重復(fù)的1－9的相應(yīng)的數(shù)字，從而使大棋盤中的每一行，每一列的數(shù)字也不重復(fù)。看看簡單，做做犯難，我得用自己所有的想象力、邏輯推理和創(chuàng)新的思維進(jìn)入游戲，才能體驗(yàn)到游戲成功所帶來的快樂。

　　剛開始玩的時(shí)候，我經(jīng)歷了多次的失敗，費(fèi)盡九牛二虎之力還不能達(dá)到游戲的要求。后來在媽媽的幫助下，我們一個(gè)空格一個(gè)空格地推敲數(shù)字，花費(fèi)了較長的時(shí)間終于做出了第一道題目，我高興得手舞足蹈。我的興趣大增，漸漸地，我掌握了數(shù)獨(dú)游戲的決竅，現(xiàn)在，我做出一道題目的最快速度是5分54秒。

　　接下來，我想和媽媽來一場數(shù)獨(dú)比賽，較量一下高低。

四年級的作文300字篇2

　　在我的書桌上，有一個(gè)做工精致，逗人喜愛的木制筆筒。它是我幼兒園老師在我畢業(yè)的時(shí)候送給我的禮物。

　　筆筒里住著許多文具家族，有鉛筆、鋼筆、涂改帶、尺子……當(dāng)我寫作業(yè)要用到它們時(shí)，它們就會(huì)爭先恐后地從筆筒里跳出來幫我的忙。

　　筆筒的樣子是一頭大花牛，上面的花牛畫得栩栩如生。一對黑色牛角，一雙金黃耳朵，再加上一雙水靈靈，黑溜溜的小眼睛以及大大的鼻孔，構(gòu)成了一張可愛的牛臉，最后再配上一身白底黑色小花的外衣，別提有多神氣了！

　　每當(dāng)我看到這個(gè)筆筒的時(shí)候，我就會(huì)想起老師對我愛。還記得以前的我，一點(diǎn)也不尊敬老師，經(jīng)常喜歡和老師頂嘴，可是老師卻不在意我的態(tài)度，他總是苦口婆心地和我講道理，直到我心服口服為止。在我幼兒園畢業(yè)時(shí)候，老師送給了我這個(gè)筆筒作為紀(jì)念。現(xiàn)在的我很后悔，后悔當(dāng)時(shí)那么不懂事，居然不能體會(huì)老師的用心。

　　這個(gè)筆筒一直陪伴著我到現(xiàn)在，它代表了老師對我的愛，對我的期望，我會(huì)好好珍惜它，讓它永遠(yuǎn)陪伴著我。

四年級的作文300字篇3

　　身如雪一樣的絨毛，一雙圓溜溜的眼睛，總是愛東瞧瞧，西望望，一個(gè)濕濕的鼻子，一會(huì)兒聞聞這，一會(huì)兒聞聞那，好像在找什么東西似的，四只小腿愛跑這跑那，忙個(gè)不停，它呀，就是我鄰居家的小狗----旺旺。

　　旺旺就像一位勇敢的保安，它經(jīng)常站在自家門口，守著大門，一但有陌生人走過，這位保安就“汪汪”叫起來，跟在這陌生人的`身后，一直等到這位陌生人走后，才跑著回來。夏天，它有時(shí)就不看門了，就跑到大樹底下乘涼去了。冬天，它就懶洋洋的躺在家門口，曬著太陽哩!

　　旺旺可能吃了，它早上吃，中午吃，下午吃，晚上吃，而且什么都吃，有一次它還吃了好幾朵小花呢!那天，我和爸爸正在鄰居家的門口乘涼，突然，小狗----旺旺就跑出來了，它就趴在那而也乘涼，我看見了前面有幾朵小花，便走了過去，把幾朵小花摘了下來，我看見了地上的旺旺，就扔了一朵小花扔了下去，它走過去聞了聞，便吃了下去，我又把小花一朵一朵的扔了下去，它就都吃了下去，我沒有想到旺旺竟會(huì)吃下去。我摸了摸它的頭，就回去乘涼了。

　　這就是我鄰居家的小狗----旺旺，一只既聽話又貪吃的小狗，誰見了這只可愛的小狗，能不喜歡上它呢!

四年級的作文300字篇4

　　從前，有一位美麗的可兒公主，她的父母視她為“掌上明珠”幾乎是什么都不用做，整天就是吃喝玩樂，沒有正事。慢慢的就養(yǎng)成了高傲的習(xí)慣。她總覺得別人比自己差，就瞧不起別人，用鄙視的眼光去看別人。

　　一晃好幾年過去了，曾經(jīng)的小可兒，現(xiàn)在要已經(jīng)是大女孩了，但是，她看不起人習(xí)慣還是沒改。

　　又過了幾年，就到了可兒公主結(jié)婚的時(shí)候了，皇宮里，沒有一個(gè)被可兒選中的人。國王決定要全國各地的王子來征婚。命令發(fā)下去后，人們都來征婚了，皇宮里擠滿了王子。一個(gè)吐蕃王子來了：“美麗的公主你愿意和我共度一生嗎”。“你也太矮了吧！我要是和你生個(gè)孩子不就和你一樣高了！那我還怎么見人啊！公主高傲地說”第二位王子來了，公主又說太高。無數(shù)個(gè)王子來了，公主都沒看上。國王生氣了，他宣布：讓公主嫁給一個(gè)乞丐。“不要啊！父王！”。公主著急地說。國王什么也沒說，就轉(zhuǎn)身走人了。

　　后來，公主果然嫁給了一個(gè)人叫果子的乞丐，她們住在一個(gè)小房子里，過著艱苦的生活。

　　幾年后，可兒公主的壞習(xí)慣都改了，還學(xué)會(huì)了珍惜愛護(hù)身邊的人。

　　國王為了感謝果子乞丐幫公主改掉壞習(xí)慣，就把果子封為王子，并給他們舉行了一個(gè)盛大的婚禮。從此他們幸福、快樂的生活著。

四年級的作文300字篇5

　　現(xiàn)在，人們的出行越來越方便了，有公路、水路、鐵路、航空……當(dāng)然，還有橋梁。

　　盡管如此，我還想發(fā)明一種橋，這個(gè)橋上面有一個(gè)表，表上面有數(shù)字，旁邊有加號和減號，按加號橋就會(huì)變寬，按減號橋就會(huì)變窄，這種橋上有十個(gè)鍵盤，如果下雨了，可以按第一個(gè)鍵，開啟防雨盾，把雨擋住；如果你累了，可以按第二個(gè)鍵，就會(huì)出現(xiàn)一座亭子，一個(gè)亭子可以容下一百人；如果你想下海，就按第三個(gè)鍵，可以過海底去；如果想抓魚，用描準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)，再按第四個(gè)鍵，就可以把魚撈上來；如果你想到上面，就按第五個(gè)鍵，可以讓你馬上上去；如果你想野餐，就按第六個(gè)鍵，馬上就會(huì)出現(xiàn)一張桌子，可以在上面吃美味可口的飯；如果你想要什么菜，按第七個(gè)鍵，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在你面前，問你要什么，你說出菜名或樣子，機(jī)器人馬上就可以做好；如果你想看書的話，就按第八個(gè)鍵，就會(huì)有機(jī)器人出來幫你借書；如果你想不受壞人攻擊，就按第九個(gè)鍵，馬上就有一個(gè)機(jī)器人出來保護(hù)你；如果你想看看有沒有壞人，就按第十個(gè)鍵，可以讓壞蛋不能動(dòng)，然后抓住他，這就是我想象中的橋。

　　我相信這種橋一定在不久的將來，一定會(huì)被人類建造出來的。

四年級的作文300字篇6

　　今天下午第二課節(jié)，馬老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室，我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子，都在想袋子里裝的是什么呢？

　　馬老師讓我們猜一猜？這時(shí)，我們爭先恐后的說，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對我們說：“我再讓你們摸一摸。”馬老師走到我的身邊，我摸了摸這個(gè)小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子，我心里想一定是一個(gè)水果吧？一會(huì)兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認(rèn)識，我送你們每人一個(gè)，拿回家仔細(xì)觀察。

　　放學(xué)回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅(jiān)硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實(shí)有點(diǎn)苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我說：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，這是一種很有營養(yǎng)的干果。

　　通過認(rèn)識鮮核桃，我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能積累更多知識。