在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
夏天，黎明的霞光照在大地上。
池塘邊的柳樹上，知了在“知——知——”地叫個不停。草叢的葉子上，露珠一顆接一顆匯集在一起，變成一滴大大的露珠，像一顆明亮的大珍珠。忽的，露珠從葉子上滑落下來，掉到池塘的水面上，泛起了一圈圈的波紋。池塘里有許多深綠色的荷葉，掩映著一兩朵將開未開的骨朵兒。一只小蝸牛沿著荷葉的莖緩緩移動著。想象著荷花盛開的場景，一句詩浮現在我腦海“藕花無數滿汀洲”。
中午，稻田里的水稻在微風中時不時彎下腰，像在水中跳舞的嬌羞小姑娘。陽光照在稻田里反射出耀眼的光芒，仿佛要給水稻配上聚光燈。一望無際的稻田中央是一株巨大的橡樹，直插云霄。一陣風吹過，大樹輕輕搖擺，偶爾掉落幾顆果子，引來小動物們紛紛爭搶。
夏日的余暉照在一座破舊小木屋，屋子周圍長滿了密密麻麻的大樹。小鳥嘰嘰喳喳在林中叫著，甚至飛到小木屋里安家。大樹后面是一座高大的山。在暮色的掩映下，山里面的小動物們發出了各種動聽的聲音。蛐蛐在彈琴，甲蟲嘎吱嘎吱拉著大提琴……
這寧靜美麗的郊外，怎能不讓人贊嘆！
四年級的作文300字 篇2
我們的家鄉安陽市中國八大古都之一，也是一座美麗的城市，這里有商朝都城“殷墟”，神秘《易經》的發源地“羑里城”。充滿冒險刺激的.“太行山大峽谷”，象征艱苦創業精神的“紅旗渠”……但你要問我最愛哪里？我最愛美麗的易園。
剛進大門，我一眼望去的是“太極湖”里面一半水，一半草地。水很清，清的可以看見水中的倒影，隱隱約約的映在水面。水面上還有一個小島，水里有魚、鵝、鴨子、小船、水鳥……太極圖的草地上有小朋友在放風箏，老人們在練功，大人們在打羽毛球……太極圖的周圍還有太極象棋呢！
走著走著可以看見前面有一座奇形怪狀的假山，山上的石頭千姿百態、形狀各異……假山周圍有個巨木語廣場。
接著往前走，我又看到了星座廣場、銅式地景。
最后，在花園里面我看到了五顏六色的花，如：千姿百態的桃花、爭奇斗艷的蘭花、樸實無華的迎春花……
我愛這充滿生機的美麗的易園。
四年級的作文300字 篇3
星期天，我和伙伴一起去田野。初夏的田野一切都得到了新生，草兒比以往長得更高了；花兒盛開了。田野的清新更加吸引我們了。
麥田綠油油的一片，望上去像織成的地毯，它的嫩葉垂露盈盈欲滴，像一顆顆閃亮的珍珠，陽光下，輝映成一圈圈五彩繽紛的光壞，不斷的向遠方擴展下去。突然，一陣強風吹過，稻穗被吹得左右搖擺，此起彼伏，那刷啦刷啦的起伏聲像小孩子在鼓掌，久久的回蕩在這一大片美麗的田野上。
遠處的果園里，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，爭先恐后的咧開了自己的嘴。紅得像火，粉的像霞，白的像雪。花兒散發出的陣陣香味，引來了成千上萬只蜜蜂嗡嗡的叫著，大小蝴蝶飛來飛去。閉上眼睛樹上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒了。
我們穿梭在田野蜿蜒的小路上，呼吸著自然清新的空氣，快樂的追逐。累了就坐在田埂上，嘴里哼著一支小曲，感受著田野的美好。
我愛家鄉的田野，因為它給我們帶來了無限的快樂與豐收。
四年級的作文300字 篇4
你知道我最喜歡誰嗎？
對了，那當然是我弟弟了。
我的弟弟長得很可愛，很調皮，小嘴也很甜，很討人喜歡。
弟弟要是調皮起來，那是誰也拿他沒辦法的。有好幾次，他都拿著木劍來找我打仗，不然，他就在我的作業本上亂涂亂畫。我剛把一張作業紙恢復成原來的樣子，別的作業又被畫上了好看的“花”。但是，你要是依了弟弟打仗，那么就會被打得很“痛”，那可是自愿的；如果把弟弟打到了，那他又要叫媽媽，挨罵的還是我，還不是得倒霉？
雖然他很調皮，但也不是只會給人找麻煩的，他還有一個“拍馬屁”大法。這不，我又得到了“看電視權”，弟弟看電視必須要經過我的同意才可以得到遙控器。我擔心弟弟把遙控器偷走就不讓他拿著。為了得到“看電視權”，他就一個勁地說我好，給我拿吃的，喝的，把我當國王一樣伺候。我看他很乖，就把權力給了他。但他得到了想要的東西，就翻臉了，拍拍屁股，揚長而去，讓我哭笑不得。
有時候，他也會哄人，會幫人，讓家里十分溫暖，讓大家開心。
這便是我的弟弟，大家都很喜歡他，我也很喜歡他。
四年級的作文300字 篇5
記得小時候下了一場大雪，而那場大雪中發生的一件事，讓我明白了——不要羞怯。
那是我上小學的第一天，暗灰色的天空中飄起了鵝毛般的大雪。我獨自一人坐在教室里，用手擦了擦窗戶上凝結的冰霜，望著窗外白茫茫的雪地，雪地上小朋友在歡聲笑語的玩耍。周圍安靜的連根針掉在地上，也能聽得一清二楚。咚…咚…咚…急促的腳步聲打破了教室原本的安靜。“同學，你怎么不出去打雪仗？”原來是一位同學。“算…算…算了，我還是不出去了。”我既緊張又結巴。
這時，他拿出了一個潔白的小雪人說：“你好，我叫張健驊，一起出去玩兒吧。”他用鼓勵的眼神看著我，雙眼帶著耀眼的光芒，還不忘禮貌地沖我微笑。
我害怕的心理被這鼓勵的眼神融化了，喜悅的淚水在眼眶里打轉。我小心翼翼的撫摸著那個可愛的小雪人，他一把拉住我的手，然后我們一蹦一跳的走到操場上去。
大家紛紛用雪球打在我的身上，可我的心卻滾燙無比——那激勵的眼神讓我不再羞怯，勇敢地融入集體中去。
四年級的作文300字 篇6
在賢士湖畔，玉帶河旁，座落著一所美麗的學校——南京路小學。
走進校門向右看，就可以看到寬闊的操場，向左看，就能看到三棟高大的教學樓！面對第一棟教學樓，可以看到一塊大大的LED屏幕，上面經常會滾動播放《三字經》、《滕王閣序》以及學校榮譽、好人好事等。操場左側有一條七彩長廊，每當下課時，就會有許多同學來這里看書或者戲耍。
三棟教學樓之間，有一個大大的內操場。下課后，許多大哥哥在這里打羽毛球，投籃，可精彩了。內操場前有個大廳，大廳左側是學校圖案浮雕，右側是櫥窗及展覽區，有許多高年級哥哥姐姐的畫作，比如：交通安全畫……
每層樓樓梯左右兩側也有許多同學的畫作。其中，有一幅就是我的好朋友龔晨晗的作品，是一幅月亮的景色畫。樓梯口平時都會有值周生提醒同學們上下樓要靠右走，這樣就可以避免人多擁擠發生意外了。
上課的時候，教學樓里時不時就會傳出朗朗的讀書聲……
這就是我的學校，美麗的校園！
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