在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
傍晚，坐在窗邊，閱讀著一本喜愛的書，聽著喜歡的音樂，看累了就欣賞著窗外天際上懸掛著的那余暉。我不禁感嘆道：有音樂的生活真好！
音樂，是我的知心朋友，也是治愈我的良藥。音樂使我的煩惱煙消云散，使我在輾轉反側的夜晚不再失眠，伴著好夢，睡得香甜，使我的急脾氣得到了治愈，發生了改變，使我除了學習就是作業閱讀的生活變得美妙多彩，變成旋律飛揚的世界……
音樂，它能讓我的生活變得多姿多彩，能消除我的煩惱，但是也曾給我帶來了煩惱。
記得在一次升級考試來臨前，學習很緊張，老師的作業也是讓人應接不暇，同學們都忙著作業，我卻總是作業沒完還悠閑地聽音樂，所以少不了爸爸的訓斥，媽媽的嘮叨，老師的責備。終于，老師的一通電話讓爸爸不再壓抑怒火，對著我就是一頓怒吼，然后和媽媽將我的耳機、手機、MP3，所有能聽音樂的電子產品都統統沒收起來，放到一個帶鎖的箱子里。任我如何請求，他們都不放過我的朋友。為了我的朋友們能重見天日，沒辦法，我只好頭懸梁，錐刺股，做習題，做試卷，上輔導班……
沒有音樂這段時間好漫長，好漫長的一個考試……
還好在考完試后成績理想，父母高興，老師滿意。我在心里歡呼：終于可以和我的朋友們重逢了！我與囚禁著我朋友的箱子來了一個大大的擁抱，迫不及待地從父母哪里搶過鑰匙，打開箱子，拿出手機，插上耳機，塞進耳朵里，父母看見我這一連串迫不及待的動作后都笑得前仰后合。
自從經過這件事后，我慢慢學會了將休息，學習，聽音樂之間平衡。耳邊不再回蕩著爸爸的數落，媽媽的嘮叨，老師的責備，而是回響著優美動聽的旋律，覺得舒心極了。我不禁再次感嘆：有音樂的生活真好！
四年級作文 篇2
今天，我們家來了兩個新朋友，它們就是一對小嘎魚。
它長的可有趣了，小嘎魚有一對黑色小眼睛，總好奇的在浴缸里東瞧瞧，西望望，胖大的頭上長著一對大嘴，邊上長了八根胡子，背上長著兩個鰭，由一根鰭桿撐著，肚下有六個鰭，沒有桿，很軟，它的身體至黑色，只要它一活動，就會像紳士一樣，慢條斯理的游動，但這一條小嘎魚不知為什么，老往另一條小嘎魚肚下跑，不時對它張一下嘴，好像在和另一條小嘎魚交談呢！我看了，忍不住要笑。
它吃食才好玩呢，因為嘎魚是吃活魚活蝦的，我便找來一只大蝦，把蝦肉從蝦殼中弄下來，放進盆里，一條不管三七二十一，上去吞掉了一塊蝦肉，另一只卻不吃，一直呆在那里，真好玩。
我喜歡小嘎魚，他給我帶來了很多快樂！
四年級作文 篇3
我，一個平凡的女孩子，頭上長著柔順光滑的頭發，劉海剪得平平的，把頭發扎起來就像個天真無暇、‘溫柔可人’的“仙女”。圓圓的臉頰上擁有著精美的五官：高挺的鼻子下有著一張能說會道伶俐嘴巴；下巴尖尖的，頭的兩側有一雙“順風耳”。還有的是：我是一個樂觀其成的女孩，無論是在家里，還是在學校，爸爸媽媽、同學、朋友和老師都稱呼我為“開心果”。對于這個稱呼，我感到萬分的自豪和喜悅。
我的性格千變萬化，很怪異，是說變就變的，誰也捉摸不清我的性格（包括我的父母）。要是你一不小心用生氣的語氣來頂撞我，或是用骯臟的語言來侮辱我、罵我的話。我敢保證：即使前一刻我是跟你在開玩笑，可后一刻我會大發雷霆的反駁你，然后火冒三丈的走開，不在理你�？墒堑冗^了一個小時后，我會主動地跑去和你碗，或許，當時的我會把一個小時前所發生的事像橡皮擦錯別字一樣抹掉，忘得一干二凈。若 你問起我來，我會說：“切！區區小事，沒關系�！�
嘻！我的性格難捉摸嗎？其實不難，只要你了解我的一切，與我好好相處。那你就像吃飯一樣很容易地捉摸我的性格，并且發現我是個平易近人的女孩。
呵呵！我介紹了我的性格和樣貌給你們大家欣賞，在這同時，我希望第一個看我的 “自我介紹”的'人，能寫一篇自己的“自我介紹”。最后在結尾寫上：“給月影仙子看”就行了。好嗎？
“自我介紹”結束了，希望大家會喜歡我這個“開心果”吧！謝謝！
四年級作文 篇4
×月×日星期×天氣×
一年一度的春季運動會，經過春雨飄灑的開幕式后，終于迎來了陽光明媚的4月11日——校運動會比賽的正式開始。
運動場上個個比賽項目都在緊張有序的進行著，運動員們精神抖擻，情緒高昂，有種不拿第一誓不罷休的勁頭�？�，賽跑的健兒們，當“砰”的一聲槍響后，他們猶如離弦的箭沖馳在跑道上。一會他跑在了前面，沒過幾分鐘另一個運動員又跑在了前面，跑道上的運動員們個個不甘示弱，前后身影不停的輪換著……
再看跳高場上，運動員們眼睛專注地盯著前方的標高，隨著標高的步步上移，他們臉上的表情就更加凝重，仿佛在思索如何跳過眼前的高度，同時也像是在挑戰自我。
與此同時，其他的幾個比賽項目也在激烈的進行著，運動員們生龍活虎，意氣風發，全身心投入在比賽中……
運動會結束了，這次運動會參賽項目的成績都有了新的突破，不但賽出了水平，而且還賽出了友誼、風格，更重要的是從運動員的身上看到了一種勇往直前、拼搏向上的精神，而這種精神也將激勵我們刻苦學習文化知識，掌握過硬的本領，將來成為一個有利益國家和人民的人。
四年級作文 篇5
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，令我感到既羨慕又佩服。這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一個人游歷了歐洲。如果是我，萬萬不敢�。�
這到底是一種怎樣的勇氣？這到底是一種怎樣的自信？我有這種勇氣嗎？沒有！我有這種生存能力嗎？沒有！我為什么沒有這種勇氣？這種能力呢？我不禁問自已，此時此刻，我又想起三年級第二學期，學校組織春游，早上八點在校集合，卻引來了那么多的父母相送，把學校門前擠得水泄不通。當我們在景點玩到中午準備午餐的時候，有個別同學的家長匆匆地將食物和飲料塞到孩子手中又立刻躲到了一邊，家長既擔心餓著孩子又怕被帶隊老師發現而被批評，可真難為家長。我們依賴的心理也就是在父母這種百般擔心中慢慢養成，讓我們在生活中碰到一點點困難，也習慣于把期望的目光瞄向父母。父母也把這種幫助看成是理所當然的事，在不知不覺中我們成了“衣來伸手，飯來張口”的一代小皇帝或小公主了。
當然，小小的烏塔能這樣漫游世辦，除了父母的支持，還有社會各界的支持。如果是在中國，早就被誤以為是不良少年離家出走了，還會被警察送回家呢，恐怕還要忍受一大堆訓斥的話語。為什么在外國孩子可以做自已想做的事而在中國不可能呢？這些問題在我腦子里已盤旋許久而一直未能得到答案。
讀完了《烏塔》，我們是不是要向烏塔學習？我們的父母是不是也應該向烏塔的父母學習？自已的事情自已做。
四年級作文 篇6
話說曹操平定北方之后，率領八十萬大軍殺至赤壁，與孫權隔江對峙。
“各位將士！”孫權在大營中對將士演講，“你們可知……誰有打火機？我先來支煙。”全場倒。
“哦（吐了口煙）……，其實曹品自北方……”“是曹操！”周瑜糾正孫權出的錯�！班蓿懿僮员狈絹�，將士多水土不服，定有百分之三十已生病……”某將：“應該約分�！薄班蓿《ㄓ惺种焉�，所以只有……八十萬乘以十分之七得……五十六萬萬人可以……不對，只有五十六萬人可以打仗。”孫權定了神，“下面請周瑜同志發言�！�
周瑜緩緩走上主席臺，他開小盒子，取出眼睛戴上：“我令黃蓋為本部先鋒，吾為主將�！痹挳�，坐下后才發現旁邊已空無一人�！翱蓯�，都怪孫權說了三個小時”。
大戰的時候到了，黃蓋說用火攻。還沒說完幾條船全都著火了，他的反應可真快，一下子就跳進了河里，不過一會兒曹營就被燒光了。
“我們勝了”！黃蓋大聲的叫著。
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