在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
十二歲了，時間過得好快。因為我們無需擔心生活會有風風雨雨，在父母溫暖的愛中，我們就這樣快樂地長大。對我們來說，時間真的好快，當我仔細地看了看媽媽，才發現時光早已在她的眼角刻下了細小的皺紋。而她的長發，不再似過去那般柔順而飄逸。
如果讓我送一樣禮物給媽媽，我該送什么呢?
今天我懷揣著自己作文獲獎而得的五十元錢，走在這熙熙攘攘的大街上，滿街琳瑯滿目的商品吸引著我，一心只想著為媽媽買一件能讓她高興滿意的禮物。
在一家發卡店前，我停住了腳步。秋日溫和的陽光透過玻璃窗照在櫥窗里的發卡上，這些鑲嵌著寶石的發卡在陽光中閃著五彩的光。突然想起幾天前在媽媽的辦公室遇到孫阿姨，她說：“你們母女倆發型一模一樣啊!”，她的話啟發了我，何不為媽媽買一個別致的發卡呢。
我請店主給我拿了幾款發卡挑選起來，平時媽媽不好濃妝艷抹，她總是不施脂粉，樸素大方。于是我的目光落在一款黑色鑲著寶石的發卡上。一看標價，不多不少，剛好五十元。真有這么巧的事，價格如再高一些，我也買不起了，高興地付了錢，急忙乘車回家，想讓媽媽快些看到這個精致的發卡。
四年級作文 篇2
眼睛是心靈的窗戶，我們非常幸運擁有一雙明亮的眼睛，可以看到這光明而美好的世界。可是在我們生活中有一些人無法看到這美好的世界，只能去感受這個世界——他們就是盲人。
今天我體驗了一分鐘“盲人”，我想感受一下當盲人的感覺。我站在客廳用紅領巾蒙上自己的眼睛，眼前頓時一團漆黑，然后準備去廚房凈水機接一杯水。我小心翼翼地挪動著腳步，雖然是在自己熟悉的家里，但還是有點害怕，不由得把手臂伸直觸摸前面的物體。我左摸摸、右摸摸，摸到了魚缸，向前走又摸到了飯桌和椅子，繼續向前終于摸到了廚房的門。當你眼前一片黑暗時，你的腳步會不由的沉重，邁的步子也會很小，這就是為什么我們常看到行走的盲人他們的步子不是邁，而是“拖”。
我摸了一個水杯，把它放在水龍頭下面打開開關，水流到了我的手上。我趕快調整水杯位置，這次聽到了水流進水杯的聲音。哇，這次水好像溢出來了。接水、喝水每天重復幾次的熟悉動作今天卻困難重重，因為今天我是“盲人”。
體驗“盲人”結束了，當紅領巾拿下來的那一刻看到明亮的燈光我感覺擁有一雙明亮的眼睛真美好！我終于體會到了盲人們的痛苦，在我們看來簡單的一些事情盲人們卻要花很長的時間，很大的代價才能做到。
如果你在公共場所看到有人占用盲人通道，請告訴他們：請為盲人留下寬敞的通道。以后我想多幫助盲人，做他們短暫的“眼睛”，我相信世界會變的更美好！
四年級作文 篇3
“把這個沙發買了吧，再買一個新的。”媽媽指著那早已破舊不堪的沙發說。
那個沙發早已是一個幾十年的古物。我爸出生前，他就已經出現在我的家里。別看那只是一個普通的沙發，它可是承載了我兒時那美好的記憶……
打我記事起，這個沙發就成了我的“稀罕物”。我幾乎每天都在那上面坐著、躺著、跑著、跳著，他簡直是一個樂趣無窮的“玩物”。中午玩累了，我就擁進爺爺的懷里，傻傻的笑著。爺爺就慈祥地為我講故事，什么大灰狼了，小兔子之類的故事。我伴隨著爺爺的輕輕笑語，進入了夢鄉。此時此刻，爺爺不再是爺爺，是我夢中的守護者；沙發也不再是沙發，更像是我睡夢中的搖籃。
相比現在的孩子們來說，手機就是他們的“玩具”，他們似乎從未有過這樣質樸、幼稚的童年。但孩子畢竟是孩子，我也有長大的時候……
上了初中以后，功課已是我生活中的常客，對爺爺更是厭煩。每當爺爺想跟我說句話的`時候，我就躲著爺爺。“以后學習別太拼，小心把自己的身子弄垮了。”“我知道了，知道了。”“以后出去多穿點衣服，別凍著。”“知道了，你都說幾百遍了。”然而，每當我聽到門響后，都不知道門里有過多少回的嘆息，多少回的失望。
隨著時光的流逝，爺爺的身體也越來越不行了。就在幾年前，爺爺患了肺炎，需要住院治療。當我看著爺爺那消瘦的臉龐，望著爺爺那弱小的身軀，心中更滋生了對爺爺的不是。爺爺也不像兒時那樣的慈祥、和藹，反而更添加了幾分蒼老和疲憊。爺爺說過：“我的好孫子，我沒事，只要你能有出息，爺爺就高興了。”
這是我迄今為止最令我觸動的一句話！
隨著七年級的最后一場考試的結束，爺爺的身體也逐漸康復起來。可那個沙發不會恢復原貌，再也不會了。
那天，媽媽想賣掉這個沙發。回到這些點點滴滴，我也沒想什么，毫不猶豫地說：“快別賣吧，留著這個挺好的。”
謝謝您，爺爺，感謝您這些年為我付出的一切，感謝您一路有您！
四年級作文 篇4
“嗨，我是小主人最喜歡的一本書，名叫《撒哈拉和會飛的草帽》。我的封面可好看了，上面是藍天白云，下面是金黃色的大沙漠，撒哈拉坐在草帽中在天上飛，小動物細尾獴在家門口吹泡泡。看，我很漂亮吧！而且我現在和小主人已經是形影不離的好朋友了。
每當我的小主人看到《給貓掛鈴》這一集，總會被逗得咯咯笑，他還把自己的感想寫了上去。我一看，他寫的是：佩服小老鼠撒哈拉的勇氣、膽量、自信，相信自己能打敗貓，能給貓掛上鈴；撒哈拉笑話人類沒有勇氣、自信心，所以才給虎掛不上鈴。我要警告那些給虎掛鈴的人，在老虎面前不要軟弱。
可是我發現小主人讀到婀和沖讓撒哈拉給它們的孩子取名字，撒哈拉隨口說道“就叫‘閃’吧”。這個時候，我隱隱約約聽見他媽媽在叫他：“孩子，吃飯了。孩子吃飯了。”可是小主人太入迷了，沒有聽見。這時，媽媽生氣了，說：“看看你，叫了好幾聲也不來吃飯。”哥哥在旁邊插口說道：“別管他了，他現在是走火入魔了。”
不說了，小主人回來了，下次再談吧！
四年級作文 篇5
秋天到了，天高云淡，涼風習習。這么好的天氣，到田野去玩一下，多好啊！一個星期六下午，我和爸爸終于到了平岡鎮的一片田野來玩。
遠遠望去，整個田野像一片金色的海洋，幾臺收割機發出轟轟的聲音，正忙著收割。幾塊稻田被收割完了，露出黑色的土地。還有一些稻田上有一些農民正忙著把一袋袋稻谷搬到馬路上用車拉走。看到這樣的情景我不禁想起兩句詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
我和爸爸走進一塊割完的稻田里，在稻田里走著走著，忽然我腳下碰到一塊軟綿綿冰涼涼的東西，我低頭一看，原來是一只小青蛙，我想把它捉住，可它敏捷地一跳，跳到了一個稻草人里面。我輕手輕腳地走過去拿開稻草人，想把它捉住，拿開稻草人，我睜大眼睛到處尋找，那只小青蛙早就逃得無影無蹤了。田野上還有螞蟻，田螺……好多動物都在做著自己的事情。
這時，我看到稻草人那么可愛，就拿起一個，趁爸爸沒注意向他拋去，然后我飛快地鉆進一群稻草人里。爸爸接住稻草人，看見四周沒人，就知道我和他玩捉迷藏，就到處找起我來。不一會兒，爸爸就找到我了。
秋天的田野，既繁忙又安祥，勤勞的農民在分享豐收的喜悅，而小動物們正忙碌地準備著過冬的食物。走進田野，讓我留連忘返。
四年級作文 篇6
在藍寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云。它們在天空中無憂無慮地飄，或濃或淡，還不時變換形態，好像在向你顯示它的一切“化身”似的。有時，白云像一只小白兔，在向前奔跑像似有人在追它，不一會兒，便消失在云中了；有時，像從遠處翩翩飛來一只白蝴蝶它一點一點地擴大，模糊了，變成一片大云朵。
在每天不同時間，云的景象也是千姿百態的。
清晨，太陽升起來了，但烏云卻像一床厚被子似的遮住了它，太陽只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊，好像在告訴我們它在那兒；有時云層不厚，陽光透過云層間的縫隙直射下來，像千萬把閃著金光的長劍，云也因為借了太陽的光變成玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽落山了，但它的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛把整個世界都溶化。這時，老人們看見了會笑瞇瞇地說：“明天有是個大晴天。”小孩們看見了，會歡叫起來：“火燒云，火燒云！！！”
在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的眼睛出現了，天空中只有幾絲云在慢慢移動，它就像絲帶一樣把小星星遮得時隱時現，看上去好像在和人捉迷藏呢！
啊！多美啊！多有趣啊！我真希望自己也能變成一片潔白的云，在那無邊無際的天空中，與同伴自由自在地漫游啊！
【關于四年級作文匯編六篇】相關文章：