在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)屬于自己的東西，它只屬于我一個(gè)人，它的一舉一動(dòng)都給我?guī)砹藷o比的歡樂，我的話對(duì)它說，它的話對(duì)我說，因?yàn)樗俏业?/p>
記得我五歲那年，我與一丹去購(gòu)物。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘。磉呥�有一位嘮嘮叨叨的奶奶，弄的我們很不自在。我們走著走者，發(fā)現(xiàn)耳邊隱隱傳來幾聲悲慘的叫聲，我過去一看，一群跟我差不多大的孩子正在對(duì)一只幼小的珍珠熊施行暴打，我實(shí)在看不下去了，便疾步上前想阻止這種情況，他們說：“想要嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說：“要比賽的，你贏了就把它給你，你如果輸了就給我們當(dāng)馬騎！”一丹和奶奶都勸我不要比，說我比不過他們，我看了一眼小熊，咬咬呀，說：“我比！” 比的是跑步，他比我大一點(diǎn)兒，跑得比我快。就在我要放棄的時(shí)候，我聽見珍珠熊的叫聲，這個(gè)聲音給我鼓足勁，我拼命地跑。終于，我贏了！那幾個(gè)孩子一臉的不服氣，但還是把熊給我。
當(dāng)我抱著熊的時(shí)候，我的臉上洋溢著自豪的笑容，同時(shí)我也很幸福，因?yàn)槲抑溃@是靠我自己的努力掙回來的，它是屬于我的，只屬于我。
在回家的路上，我抱著珍珠熊一路歌唱著跑回家。小熊似乎也明白了點(diǎn)兒什么，它不再是孤零零的，它不再無依無靠，它有了一個(gè)新主人，噢！不應(yīng)該說是新朋友而是新環(huán)境，新生活。
一切都是新的，一切都剛開始，一切都是快樂的。因?yàn)樗俏业模?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
我的表妹叫彤彤，他今年六歲，胖乎乎的臉蛋上鑲嵌這一雙水汪汪的大眼睛，再加一雙櫻桃小嘴，很惹人喜愛。所以大家都很喜歡他。但她就是愛撒嬌，愛哭鬧，我們有時(shí)候還真拿他沒辦法。
過幾天，彤彤參加了一個(gè)拉丁舞的培訓(xùn)班。今天下午，她來到了我家。因?yàn)樗麐寢層惺拢陀晌覌寢屗退ノ璧甘摇?/p>
一路上，彤彤有說有笑，讓我們?cè)琰c(diǎn)去接他。但是，到了舞蹈室門口，彤彤卻大哭起來。媽媽緊張地問：“彤彤，怎么了？”可是彤彤什么也沒說，一個(gè)勁的哭。這是，老師來了，問：“彤彤，為什么哭啊？”彤彤小聲的說：“我今天不想跳。”老師溫柔的拉起彤彤的手，說：“今天又來了幾個(gè)新同學(xué)，我們進(jìn)去認(rèn)識(shí)一下他們，可能還是和你同班同學(xué)呢……”在老師的開導(dǎo)下，彤彤好不容易停止了哭泣，然后撅著嘴說：“大舅媽，你和哥哥在這里看我跳舞，不能走。”媽媽說：“好，我們?cè)谶@看你，你好好跳。”聽了媽媽的話，彤彤放佛吃了一顆定心丸，用兩只袖子擦了擦眼淚，跟著老師進(jìn)了舞蹈室。
我們站在窗外看彤彤上課，瞧他那心不在蔫的樣子，我就知道他時(shí)刻提防著我們偷偷跑掉。老師見他始終不能集中注意力聽課，出來說：“你們回去吧，站在這里會(huì)影響他跳舞，她應(yīng)該沒事了。”可我們剛走到樓下，老師就將身子彈出窗口向我們招招手，叫道：“等一下，彤彤又哭了。”于是，我們又匆匆忙忙的地跑上去。
彤彤見了我們，飛奔過來，緊緊抱住媽媽，眼睛像開了閘的洪水一樣，奔流不止。無論媽媽說了什么好話，她就是不肯撒手。媽媽見彤彤眼睛哭腫了，心軟了，對(duì)老師說：“不然，我先帶她回家，下次再跳吧。”老師也沒辦法，只好讓彤彤跟我們回家。彤彤馬上破涕為笑。
統(tǒng)統(tǒng)勝利了。看他一路上活蹦亂跳的樣子，我不禁搖搖頭，想：改叫舅媽對(duì)彤彤嚴(yán)厲些，不要愛壞他，不然她永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了。
四年級(jí)的作文 篇3
這作文的競(jìng)賽場(chǎng)如同沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，只有筆墨的飛濺，殘煙的彌漫以及時(shí)間的流逝。它雖是戰(zhàn)場(chǎng)，卻沒有血腥，有爭(zhēng)奪，卻沒有廝殺。從入場(chǎng)的那一瞬起，我就注定會(huì)被注入滿身的期盼與奪冠的激勵(lì)。
我不假思索地構(gòu)想著，面對(duì)黑板上的題目我卻一片茫然。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)仿佛還未開始就已經(jīng)結(jié)束，就像是芭蕾舞演員那婀娜的`舞姿還未讓觀眾看清楚，只是在臺(tái)上轉(zhuǎn)了幾圈，打了個(gè)照面就已退場(chǎng)。漠然地映出家人期待的眼神，我想，戰(zhàn)爭(zhēng)還要繼續(xù)。
看看墻上的掛鐘，時(shí)間過去十幾分鐘，我著急了，那已流逝的時(shí)間挽留不住了，只能咬咬筆頭繼續(xù)思索起來。
身邊同學(xué)的筆頭飛快地在紙上摩擦著，深深的筆跡像甲骨文一般被銘刻著，擦出沙沙的聲響讓我不知所措，心急如焚。我的作文紙上只有孤單的題目呆板的望著我，其它如同我的腦海一片空白。我已竭盡全力，挖空心思的在想了，但新奇的靈感總是無法蹦出來，思緒就像將要燃盡的油燈火苗就要熄滅，短短的競(jìng)賽時(shí)間也將流逝殆盡。
終于，我動(dòng)了，我的筆頭飛快的在紙上舞動(dòng)起來，芭蕾舞演員頭上的汗珠在燈光中開始慢慢發(fā)光。還好，一切順利，我成功地在結(jié)尾劃下了句號(hào)，小小的圓圈也許象征著勝利。
這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣不動(dòng)聲色的結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒樂一口氣。
四年級(jí)的作文 篇4
開學(xué)了，新的學(xué)期當(dāng)然要有一套新的學(xué)習(xí)方案。在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多，所以這學(xué)期我和媽媽訂制了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先語(yǔ)文：早晚各聽5分鐘語(yǔ)文課文，中午寫一篇課外作業(yè)。睡前看一篇課外書。
其次數(shù)學(xué)：中午寫一篇課外作業(yè)，晚上寫一篇課外作業(yè)。 最后英語(yǔ)：早晚各聽5分鐘英語(yǔ)課文，中午寫篇課外作業(yè)，晚上寫一篇課外作業(yè)，睡前讀5分鐘英語(yǔ)書。
我還要把我粗心的毛病改掉。粗心大意害死人，上學(xué)期每次考試都有因?yàn)榇中拇笠獗豢鄯值模瑪?shù)學(xué)計(jì)算對(duì)了，答案寫錯(cuò)了。語(yǔ)文有的字只寫一半，那一半就忘記寫了。只要細(xì)心一點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)是有很大幫助，我一定要改掉粗心大意的這個(gè)壞毛病。還有克服掉我干事慢的壞毛病，這樣很不好。干事要果斷，要像軍人一樣雷厲風(fēng)行，從小要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。媽媽還讓我減肥。
只要我能把上面的計(jì)劃全部做到，我相信我一定能飛的更高！
四年級(jí)的作文 篇5
深入大海的父愛，溫柔細(xì)膩的母愛，或許你體會(huì)不到，就如我一樣，父母為了我，讓白發(fā)在頭上安了家，而我，卻感受不到……
直到有一天，我們要搬家了，我在舊家里四處張望，生怕丟了什么東西，當(dāng)我看到墻上那一道道鉛筆印痕時(shí)，眼睛濕潤(rùn)了，淚水無聲無息的落了下來，第一次感到父母有多愛我，那是我身高的標(biāo)記，那是父母一毫米一毫米給我畫出來的，凝聚著他們的心血，蘊(yùn)含著他們對(duì)我的愛，多么深多么細(xì)的愛呀！我那顆天真的心被感動(dòng)了，望著墻，默默的，任淚水打濕我的衣衫，打濕我的臉頰……
我的父親！我的母親！我好愛你們！我不想離開這個(gè)舊家！我好想留下！
為了這件事，我被爸爸罵了一頓，不過我還是不怨爸爸，現(xiàn)在爸爸我向您說實(shí)話，我不是說這里空氣不好，而是舍不得去掉那愛的印痕，我想讓它永遠(yuǎn)伴著我，事實(shí)是無情的，我走了……
新的痕跡又開始出現(xiàn)，愛又一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來……
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