在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
前不久，一位叔叔來我家做客時，送給我家一盆植株。我可喜歡它了，沒過多久它就開出了幾朵精致的小白花。
它那一片片鮮亮的葉子，就像一雙雙炯炯有神的眼睛，閃爍著快樂的光芒;又像一個個活潑可愛的音符，譜寫著優美動聽的樂章。還有那亭亭玉立、隨風舞蹈的枝條，委婉含蓄中不乏一股傲然之氣。
自從有了它，我們家的客廳里也多了一分春意，多了一分生機與活力。而我對它的喜愛也因此與日俱增。每天放學回到家，連鞋都沒來得及換，我就跑去照顧小植株，看看它長大了沒，摸摸它更強壯了沒，并給它喝個飽，還要用水壺給它的葉子灑上晶瑩剔透的“珍珠”。閑暇時，我還拿出干凈的餐巾紙，一點一點地輕輕拭去它葉子上的灰塵。
每次爸爸看到我這樣寵愛小植株，總是勸我少澆點水，還警告我這樣做會害了它。可我卻不屑一顧，心里在想：我這么
為什么會這樣呢?為它“收尸”的時候，我把它的根翻出來之后恍然大悟。呀!大部分根都爛掉了，土還是濕的呢!看來是我水澆多了。爸爸知道后，對我說：“它是澇死的，你過分的溺愛與呵護害死了它。野地的花草，無論在多困難的情況下，都能靠自己頑強的求生欲望生存下來，而溫室里的花草只要條件不適應，就會夭折。”
聽了爸爸的一番話，我也明白了：花兒需要陽光與雨露，但同時也少不了風雨的洗禮!我們的成長不也是一樣嗎?
學習
小作者由花因澆水過多而死這件事，體悟到了人的成長也一樣，不僅需要陽光和雨露，也需要風雨的洗禮這一道理，感悟深刻。
四年級作文 篇2
閃閃發亮的墻壁，屋頂上上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園，錯了|這是未來的教室。
未來的教室的建筑材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的門設計的可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺微型的小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現：“歡迎你”三個字；如果你來晚了，門上就會出現：“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室的前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不僅采光好，還能制造新鮮的空氣，供同學們呼吸。
黑板還是在前面，不過那時的黑板可與現代的黑板不同了，它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師寫的字，這后面的學生也可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它是根據你的身高來調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什么聽吧懂的地方，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四角裝有攝像機，要是誰在上課時違反紀律，它的“光輝”形象就會被攝下來。
這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學習肯定心情舒暢。我的理想就是將來當個建筑設計師，把這個理想變為現實。
四年級作文 篇3
在童年中有許多發現，今天的作文課上，我發現了雞蛋的秘密。
我來到作文班，只見桌子上放了兩個雞蛋和兩個杯子，一瓶礦泉水，一瓶酒精，這時，我心里想道：老師的葫蘆里到底賣的什么藥？難道要表演喝酒精不成？還是要生吃雞蛋？或是把雞蛋打在水中或酒精中喝了不成？頓時，一連串的問號在我的大腦中開始了一陣陣“瘋狂出現癥”，好奇心告訴我，我一定要一探究竟，查不出個所以然來決不退縮。
只見老師神秘兮兮地把雞蛋舉在手中問：“你們猜雞蛋是生的還是熟的？”班里許多人都說是熟的，但我覺得他們是生的。果然，老師說道“他們是生的，今天就由我來為大家變一個魔術”。說著，老師故意賣了個關子，似乎在讓我們自己想辦法解開謎團，只見老師把一個雞蛋在桌子邊上碰一個，然后用手輕輕打開蛋殼，蛋清和蛋黃變沉到了水底。可等雞蛋落在酒精中時，雞蛋清竟“拉起了絲”，“太神奇啦！”大家都目瞪口呆。原來，雞蛋中的蛋白質一碰到酒精便會自己變熟啊！這就是老師的魔術和雞蛋的秘密啊！
今天的作文課上，我不僅寫好了作文，還學會了知識。真是一舉兩得啊！
四年級作文 篇4
老爸說，我的書在家里是最多的。媽媽說，我出生后“抓周”抓的也是書。我說，我就是喜歡看書！沒錯，我就是那個愛書的超級小書蟲！
我的身高不高，因為常常在陽光的懷抱里，所以我的皮膚是非常健康的小麥色。臉圓圓的，悄悄告訴你，其實我的臉一開始是“小瓜子”，但是因為長期用手托著下巴看書，原來的瓜子臉也被托成了小圓臉。我的頭發又黑又亮，有點自然卷，看起來像一道黑瀑布，明亮的小眼睛下面是一個大大的鼻子，鼻子的左右還有一雙像衛兵的大耳朵。我的性格活潑開朗，非常喜歡哈哈大笑，一笑眼睛就變成一道彎彎的月牙。
為什么說我愛書呢，聽我娓娓道來吧！
在一個周六的凌晨，五點，月亮剛和太陽換班，我便偷偷從我的“枕頭書櫥”里拿了一本書，津津有味地看了起來。書中正講到福爾摩斯精彩的故事，他馬上就要抓到壞人的情節，讓我欲罷不能。當我正看得入迷，忽然外面傳來了沉重的腳步聲。糟糕，是老爸！我快速地把書拿起來然后縮入被子里，可太遲了，已經被發現了，老爸氣急敗壞地罵道：“叫你不要那么早起來，你不聽，如果長不高怎么辦？”我插著腰嘟著嘴不服氣地說：“我看書，怎么了？”老爸不理會我，又在那嘰里呱啦說了一堆，我只好把失敗的小白旗舉起來，等他走后，我卻又慢慢從被子的另一頭伸出來繼續看我的書。
這就是我，一個超級小書蟲。
四年級作文 篇5
再過三天，我們就要迎來四年級的開學之日了。我也又可以見到我的好朋友們了。
當然我們也要開始學習新的知識，比如說牛肉的英語這么說beef、而雞肉的英語這么說chicken。還有到了四年級我們就要開始寫英語作文了，所以到了四年級我們一定要好好聽老師講課，這樣才可以好好寫英語作文，這樣就不怕不會寫。接著我們的語文知識和數學知識都要提升，數學的知識也有很大的.改變，比如說四位數除以二位數，這可是我一直不會寫的啊。
啊，四年級，我一定要好好學習，天天向上。
四年級作文 篇6
我的家鄉——建湖，是一個美麗的地方；是一個人杰地靈一個充滿笑聲的地方。
家鄉的景色秀麗宜人，尤其是在春天的時候，清澈見底的河水、滿地的鮮花五顏六色、總給人帶來美好的遐想；院子里還有一棵香樟樹，四季常青的它特別高大，足足有電線桿的高度，每次經過，都能聞到它散發出來的香氣；夏天的時候，它的作用便更大了，我們在它的“懷抱”中乘涼、喝茶、下象棋……每次回家鄉時，還沒走到門口，便聽見“汪汪汪”的聲音，你可別害怕，那是我家的“守護神”黑虎，黑虎是一只特別霸氣的黑狗，英俊瀟灑什么的可不夠形容它的架勢，它那一雙圓圓的大眼睛上有一對“會說話”的眉毛，十分惹眼，不知是它的眼神太好、還是它的嗅覺好還是聽覺好、這不，還沒走到家門口就來迎接我們了，它真是我的好“兄弟”；到了家，要說到娛樂項目那必須是釣魚了，印象深刻的一次是和姐姐坐在船上釣，那天的風特別大，把我們原先的好心情都打亂了，剛把魚鉤處理好扔下去就被風毫不留情的刮到了水草邊、來來回回很多次，一條魚都沒有上鉤，正當我心灰意冷的時候，湖面一個亮影兒跳過，好大的動靜！一條快60厘米長的大魚在我們眼前翻過，姐姐嚇壞了，我卻一動不動的還坐在那里，姐姐以為我也被嚇壞了，其實我是想把它給釣上來；在后來的半個小時里還是沒有魚來捧我的場，我們很不愉快的結束了那天的釣魚時光，但我心里卻暗暗決定，下次一定要釣到一條大魚。
我的家鄉雖沒有什么名勝古跡，但它卻有我愛的人，我愛的景，我愛的黑虎和我愛的釣魚。我怎么會舍得不回去呢？
四年級作文 篇7
今天，陽光明媚，我準備來觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們全身黑色，就像披著一件黑衣服。我還發現一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！
我覺得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點反應也沒有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領情，一只也不過來。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，一只螞蟻爬了過來，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上??五分鐘以后，
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