在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
秋天，是一個碩果累累、五彩繽紛的季節。
秋天的水果是甜蜜的。黃澄澄的橘子壓彎了枝頭。剝開皮，是一瓤一瓤的果肉，他們圍在一起，像七八個兄弟在說悄悄話。嘗一嘗，酸酸甜甜的。石榴咧開嘴哈哈地笑，里面是幾百個小石榴，像是抱在一起在打滾，十分可愛。味道甜津津的。葡萄覺得冷了，穿上了紫襖。紫色的葡萄一串串地掛在葡萄架上，看著十分誘人。迫不及待地摘下一顆嘗一嘗，里面的果肉晶瑩剔透。味道酸溜溜，甜滋滋。
秋天的空氣是芬芳的。桂花樹上開滿了金黃的桂花。這些桂花小巧玲瓏，有五六片花瓣，星星點點的散落在樹叢中。遠遠看去，就像綠綠的樹叢中灑滿了金子，美麗極了。聞一聞，一股甜甜的香味撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉。瞧，菊花也不甘示落的開放了。有橙色的萬壽菊，它的花瓣層層疊疊，像一條華麗的公主裙；有金黃的九月菊，它的花瓣絲絲縷縷，展現開來；有粉紅的千頭菊，像一位亭亭玉立的小仙女。
秋天的樹葉是五彩的。有金黃的銀杏葉子，像一把金黃的蒲扇；有火紅的楓葉，像一只小手掌；還有一半紅一半綠的葉子，像一個兩面派，十分奇特。風一吹，葉子“沙沙”地歌唱著，組成了一首和諧動聽的交響樂。許多葉子飄了下來，在空中打著旋兒，像是一群群蝴蝶在空中翩翩起舞，最后落在地上。走在樹葉上，腳下發出“嚓嚓”的聲音，像走在畫里一樣，有詩情畫意。
秋天，我最喜歡的季節！
四年級作文 篇2
盼星星，盼月亮，快樂的“六一”終于盼來了。今年的“六一”，我們學校舉辦了“游藝大世界”的活動。每個班都準備一個游藝活動，每個同學都有一張游藝卡，卡上有十幾個可以活動的游藝項目，可去相應的班級參加活動。
好不容易熬到下午的活動時間，我們像剛出籠的小鳥一樣，爭先恐后地拿著游藝卡來到指定的活動地點。
我先來到夾彈珠的活動場地，那里人不多，不一會兒就輪到我夾珠子了。看著別人夾珠子不費力，可珠子一到我手里就像兔子一樣怦怦直跳，我的手一直在發抖，夾的珠子也有點不聽話，老溜掉，夾了半天才夾了五顆珠子，聽見老師說還有30秒，我心里更著急，怕拿不到獎。這時，媽媽的話在我耳邊回蕩：“世上無難事，只怕有心人。”突然間，珠子變聽話了，一顆一顆被我夾進碗里，比賽結果我竟得到了一張獎券，看著得到的獎券，真是有說不出的高興。
接著我又蹦蹦跳跳地跑進了二（1）班。只見黑板上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛，走過去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個鼻子的位置剛好和我的身高差不多。于是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線，慢慢地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。當我從二（1）班出來時，手中已經又多了一張獎券，我的好朋友羨慕地對我說：“哇！你這么快就得到二張獎券了！”我聽了可得意啦！可是后面運氣就不怎么好了，玩了好幾項活動，一共只得了三張獎券。我去英語辦公室換到了一個棒棒糖，還有二個山楂。
這個“六一”我過得非常快樂，真希望全世界的'兒童都能和我一樣，天天快樂、幸福！
四年級作文 篇3
世界上有許許多多的鳥，有人喜歡莊重的鳳凰，有人喜歡美麗的孔雀，還有人喜歡會唱歌的百靈鳥，而我喜歡的卻是那默默無聞堅忍不拔的啄木鳥。
啄木鳥有著黑白相間的羽毛，頭頂上還有少許的紅羽毛點綴，一切都是那么平凡。可與眾不同的是它那長長的、尖尖的、直直的、硬硬的嘴和細長而尖端帶鉤的舌頭。原來那尖硬的嘴是專門用來鑿樹洞找尋害蟲用的，帶鉤的舌頭是用來捕樹洞里的小蟲用的。
只要一發現樹的某個部位有蟲子出現，啄木鳥就會用尖硬的長嘴去鑿開樹皮、樹干，一直鑿到樹縫的深處把害蟲吃光除盡。為了徹底干凈的消滅蟲害，它從早到晚不停的鑿，甚至能連續多日一刻不歇的啄，不完成任務絕不罷休。
啄木鳥日復一日、年復一年的為森林除害，為病樹治病，它就是森林蟲害的“天敵”，是保護樹木的忠誠衛士，是為病樹治病的好大夫。
在深山老林里，在森林公園里，不管酷暑還是嚴冬，不管刮風還是下雨，總能見到啄木鳥穿梭巡弋的身影，它們時時刻刻保衛著樹木的健康和安寧。
我喜歡啄木鳥！
四年級作文 篇4
一天，小花貓和小公雞到動物園去玩，在路上他們遇到了花孔雀，小花貓和小公雞覺得她很美，心想，自己是什么樣子呢?于是，他們改變了主意，決定一起到小河邊比比美。
三個小精靈飛快地來到小河邊，小花貓說：“瞧，我多美呀!
五顏六色的大棉襖，美麗的身材。”
小公雞不服氣地說：“你說錯了，應該是我最美，你們看，我全身金光閃閃;紅紅的雞冠，我才是最美的。”
花孔雀說：“你們兩都說錯了，應該是我最美麗，我的屏展開后就是一把又大又漂亮的大花扇，而且美麗的屏上還有一個個像眼睛一樣的圖案，還有細細的脖子和小巧的頭冠。”
“我最美!”“我最美!”“我最美!”三個小精靈毫不相讓，都說自己最美。這時，在河邊吃草的老黃牛伯伯聽到了他們的吵鬧聲，便走過來對他們說：“不是外表美就是美，而要能為人類做出貢獻。”
聽了老黃牛伯伯的話，小花貓說：“我可以幫人們捉老鼠，消滅四害之一。”
小公雞說：“我可以幫人們打鳴，沒事的時候我還可以幫人們捉蟲子。”小孔雀說：“我可以給人們展示美，給人類帶來美的享受。”
老黃牛伯伯說：“這就對了。”
在明白了美的真正意義以后，三個小精靈再也不為誰最美爭吵了，決定向老黃牛伯伯學習，盡自己的所能為人類做點貢獻。
四年級作文 篇5
海南有許多令人嘖嘖贊嘆的美景，興隆的熱帶植物園，三亞的天涯海角與亞龍灣，但與分界洲島比起來，這些景點顯得太微不足道。
走進分界洲島，首先映入眼簾的是那金黃金黃的沙灘，在陽光下閃著金光。海灘上，那些奇形怪狀的貝殼吸人眼球，綠的、黃的、花的、橙的五花八門，各式各樣。
海水碧藍碧藍的，浪頭打在腳丫子上，感覺就像媽媽的手在撫摸你的腳。每次，那不請自來的浪，還會帶來些“禮物”。可愛的小蝦與小螃蟹，被浪卷到海灘上，它們打起了洞，做起了窩，那俏皮的樣子真令人發笑。人們一個個撲到水里，與大海擁抱，在水中游泳嬉戲，消除了夏天難以忍受的燥熱，消除了勞累一天的疲勞。
當然，那么清澈的海水，怎么能少得了潛水呢？潛水在海南可是出了名的，分界洲島更是有名的潛水圣地。瞧那幫游客，穿著潛水服，坐上游艇，正準備向潛水基地進軍。他們臉上洋溢著燦爛的笑容，個個躍躍欲試的樣子，恨不得快點下水。能與魚兒親密接觸，看看海底美麗的珊瑚，這多么美好！
分界洲島太美了，怎能不讓人留連忘返！
四年級作文 篇6
爸是個標準的電視迷：每天一到家，他就打開電視機；吃飯時看電視；談天時看電視；竟然睡覺也會看電視。
一天早上，我醒來發現電視機開著，肯定是爸爸又開始看電視了。可是不對呀！爸爸打著鼾，睡的正香呢！難道是爸爸昨晚忘了關電視嗎？讓電視放了整整一夜，真是的。
我下了了床，輕手輕腳的去關電視，不料爸爸在后面說：“我正在看電視呢！你怎么把電視給關了”“什么？我明明看到你睡著了！”我生氣的說。這時媽媽也醒了，聽我解釋后說：“你睡覺會看電視嗎？”我哈哈大笑起來，爸爸不好意思的笑了。
從那以后，媽媽經常提醒爸爸適當看電視，“千萬別睡覺看電視！”爸爸對電視的癡迷終于開始“降溫”了。
四年級作文 篇7
我的媽媽很煩，一說起話就沒完沒了。
記得有一次，我正在睡覺，我媽媽走過來大喊：“起床啦！”我不耐煩地說：“媽媽不要煩我，讓我再睡會。”媽媽開始嘟囔：“睡覺時間太長會胖，會長不高……”我心想，媽媽又開始嘮叨了。等媽媽說完，我可憐巴巴的懇求她："媽媽就讓我再睡一小會，好不好？"媽媽搖著頭說：“不行！"我假裝生氣的說：“你不讓我再睡一會，我就不起床了。”媽媽態度堅決地說：“好怕啊，別以為我能放過你，我可不吃這一套。”我又試了好多種辦法，每種辦法都是以失敗告終。我想到了一種辦法，小聲叫喚：“好痛！”突然媽媽急切地問：“哪里痛？”我說：“頭痛。”媽媽開始說頭痛怎么治，有幾種辦法？是什么引起的？我想：又開始嘮叨了。我趁機說：“那我可以再睡會嗎？”媽媽著急的說：“當然可以。”我醒了以后，下了床。媽媽就跑過來問：“好了嗎？”我調皮地說：“我只是想睡覺騙騙你。”我媽媽笑著說：“你這個小壞蛋。”但是媽媽又開始說：“你騙人是不對的。”我馬上捂著耳朵跑開了。
媽媽很嘮叨，但是我愛她。
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