在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的秋天四年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天四年級的作文 篇1
秋天到了，老師帶我們?nèi)ス麍@里摘果子。
剛走進(jìn)果園，哇，好多的水果呀！有蘋果樹。梨樹。石榴樹……蘋果樹上的蘋果又大又圓，就像一個個紅彤彤的小燈籠掛在樹上。我和同學(xué)還有老師都迫不及待的摘了起來。摘蘋果的時候，有的是踮著腳，伸著手。有的是蹦的老高才能摘到一個。還有的個子小就爬到樹上去摘。但老師一伸手就可以摘到。
這時，一陣微風(fēng)吹過，幾片黃葉落下來了，它們好像幾只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。忽然一位同學(xué)會說：“這么美麗的樹葉我們怎么能錯過呢？快來撿樹葉做標(biāo)本和書簽吧！我都撿了一片銀杏樹葉了。”大家一聽，又放下了手里的籃子去撿樹葉了。過了一會兒，老師喊道：“大家快來看呀，這里有一群大雁。”我們一聽就都把目光集中到大雁那里去了。哇！大雁排著整齊的隊伍正往南飛呢！它們一會兒排成個“人”字，一會兒又排成一個“一”字，突然一陣陣歌聲傳到我的耳邊，哦，原來是一片金黃的稻田，農(nóng)民伯伯正在收割稻谷，他們還哼著小曲兒。有一位農(nóng)民伯伯對大家說：“今年真是豐收年。”其他的農(nóng)民伯伯們聽了都樂滋滋的，高興極了！
啊，多美的秋天呀！它給農(nóng)民伯伯的是豐收，給我們的是快樂。我喜歡秋天，我更愛秋天的果園。
秋天四年級的作文 篇2
一年四季中，我最喜歡的季節(jié)就是秋天了。雖然秋天依然有烈日，但它卻給我?guī)砹藷o盡的快樂和自豪。
在秋天秋高氣爽，天高云淡，明媚的陽光灑滿了大地，我和爸爸趁著這個好天氣，來欣賞這充滿詩情畫意的秋天。
啊，田野里可真熱鬧。
稻子已經(jīng)熟了，像陽光一樣，金燦燦的。一陣微風(fēng)拂過，滾滾稻浪此起彼落，淡黃，金黃，深黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，深深淺淺，一位農(nóng)民伯伯抬起頭來，他那古銅色的臉上掛滿了晶瑩的汗珠，也掛滿了燦爛的笑容。
果園里，紫色的葡萄已經(jīng)熟了，挨挨擠擠，晶瑩剔透；紅彤彤的蘋果像小仙女紅紅的臉；金黃金黃的橙子也露出了淘氣的臉；一些果農(nóng)背著個大籮筐正興高采烈的采摘著果子，他們的籮筐已經(jīng)很重了，可他們還是在不停地采摘，不多一會兒，果子在地上堆成了小山，他們看看地上采摘來的果子，喜悅爬上了他們的臉。
菜園里，白菜、扁豆、南瓜等蔬菜都在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝，看！那熟透了的南瓜金黃金黃的，好像一面金鼓，農(nóng)民伯伯抱著它，就像抱著一個大大的金元寶，樂得合不攏嘴。
田野里一片繁忙，農(nóng)民伯伯正忙著收割麥子!有的正忙著背裝果實(shí)的'竹簍，有的樂呵呵的摘著果子；有的揮舞著月牙似的鐮刀；有的正在為蔬菜施肥；還有的出神的望著無邊的稻田，好像在想什么……
人們都忙著干自己的事可人人臉上都閃著喜悅的光芒。
看到這繁忙的田野，我不禁想起《秋色》這首詩：柿子告訴我秋天是火紅的，棗兒告訴我，秋天是紅色的，葡萄告訴我秋天是紫色的。哦，秋天是五顏六色的，秋天是五彩繽紛的。
秋天四年級的作文 篇3
秋天，天高云淡，涼爽宜人。蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，就像大海里翻騰的幾朵浪花。秋天悄悄地來了，來到了田野里，來到了大山里，來到了小溪邊，也來到了植物園。
植物園里一陣秋風(fēng)吹過，落葉沙沙。一片片梧桐樹葉像蝴蝶一樣飄落，落到了大地的懷抱。路邊的小草被秋風(fēng)吹的左右搖擺，就像在做早操。小草有的枯黃了，有的還綠著，黃綠相間，就像秋姑娘織得花地毯。幾只螞蚱在草叢中跳來跳去，好像在捉迷藏。
池塘里的荷花已凋零，荷葉垂頭喪氣的立在那里，已經(jīng)失去了夏日的妖嬈。池塘邊的蘆葦在秋風(fēng)中搖曳，不時的有蘆絮飄落，就像一個個小降落傘一樣。
一股淡淡的清香飄來，原來是一叢叢一簇簇黃花似金的桂花，藏在墨綠色的葉子底下。
這里的菊花也盛開了，菊花的顏色有黃色、紫色、白色。有的開的是一個花球，有的開的像禮花，他們在秋風(fēng)中爭奇斗妍。偶爾飛來一只蝴蝶落在花上，分不清是花還是蝶。
啊！植物園的秋天真美呀。
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