在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
哇！是著名的文學(xué)作家——湯素蘭！
湯素蘭阿姨，是湖南寧鄉(xiāng)人。出版了四十余部作品，都曾獲得全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)等。我看過她的書有《小巫婆真美麗》、《西紅柿戰(zhàn)爭》等。
就在今天下午，在二中，我參加了久仰的作家——湯素蘭阿姨的講座，真興奮啊！
剛一開始，湯素蘭阿姨就說，只要我們回答問題答得精彩，就會(huì)得到湯素蘭阿姨親筆簽名的書一本。同學(xué)都高興地歡呼雀躍起來，整個(gè)會(huì)場的氣氛頓時(shí)高漲。
接著，湯素蘭阿姨還給我們講了一個(gè)“小女巫——真美麗”的故事。我們都聽得津津有味（雖然我看過，但是覺得被編者一讀，又像是回到了故事中。）
“你認(rèn)為一只癩蛤蟆最想要什么東西，為什么？”“假如你是一只貓，你最想得到什么？”湯素蘭阿姨提出這樣有趣的問題，一下子就激起了同學(xué)們的興趣，都爭先恐后地舉起手來，生怕湯素蘭阿姨喊不到。
然后，湯素蘭阿姨總結(jié)了讀書的幾大好處。又問我們“小鳥和雄鷹比賽，誰會(huì)贏？”很多同學(xué)回答說是雄鷹，因?yàn)樾埴椄叽笸汀？蓽靥m阿姨卻認(rèn)為小鳥會(huì)贏，她是這樣解釋的：“小鳥很聰明。在比賽之前，它就和雄鷹交上了朋友，讓雄鷹搭著它飛。直到雄鷹飛不動(dòng)了，小鳥就有充足的體力接著飛。自然，它比雄鷹飛得高，飛得遠(yuǎn)。”從這個(gè)問題中，我感受到了，湯素蘭阿姨把我們比作雄鷹背上的小鳥，告訴我們要找到那只幫助自己飛翔的雄鷹，到書的世界里去汲取豐富的養(yǎng)分。
在互動(dòng)中，有一位姐姐問了湯素蘭阿姨一個(gè)非常好的問題：“您的想象力是從哪里來的”湯素蘭阿姨和藹地答道：“想象力是要靠平時(shí)多積累，要多玩猜謎語游戲，還要多用如果、假如造句。”
整個(gè)講座在親切、融洽的氣氛中進(jìn)行，讓我融入到這種濃濃的文學(xué)氛圍中來。
今天，我不僅近距離地接觸到了著名的作家，而且還感受到了作家非凡的人生體驗(yàn)和文學(xué)氣質(zhì)，讓我受益匪淺。
四年級(jí)的作文 篇2
“啦啦啦，我是一條快樂的小河？”我是一條小河，我渴望我能融入無邊無際的大海，成為大海的一部分，現(xiàn)在我就要開始我那溫長的旅程了。
我剛出發(fā)不久，就在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嘴唇干裂、臉色蒼白的人，他似乎兩三天沒有喝水了。我連忙獻(xiàn)出我那甘甜的乳汁滋潤了他。那個(gè)人大口大口地喝著，不一會(huì)兒就恢復(fù)了血色。他真摯地對(duì)我說“我們?nèi)祟悤?huì)讓你們變得更干凈、更清澈、更甘甜，我們?nèi)祟愐欢〞?huì)保護(hù)你們，不會(huì)破壞你們，讓你們?yōu)楦嗳朔⻊?wù)。”我支好地向他告別，為夢(mèng)想前進(jìn)。一路上我呼朋喚友，拖男挈女，我的隊(duì)伍日夜壯大起來。
一個(gè)月以后，我在路邊發(fā)現(xiàn)一位昏迷不醒的人。我用我那雄壯的交響曲叫醒了她，又獻(xiàn)出了我那辛苦哺育的勞動(dòng)結(jié)晶——魚。些時(shí)，我已是一條大江了，我離我的夢(mèng)想不遠(yuǎn)。
我更加夜以繼日地往夢(mèng)想趕去，經(jīng)過成年累月我終于到了朝思暮想的大海。可大海卻與昔日不同，一個(gè)個(gè)塑料袋漂浮在大海上，海上有大片大片的油漬，海里不再是生機(jī)勃勃而是死氣沉沉。那臭哄哄的垃圾混雜著化學(xué)物質(zhì)讓我奄奄一息，這時(shí)一個(gè)啤酒瓶飛來？
“呯——”我迷迷蒙蒙地睜開眼，原來我翻到床底下了，這一切都是一切夢(mèng)啊！等等這是夢(mèng)嗎？一片片污染海域，一條條死魚，一大堆垃圾這難道不是事實(shí)嗎？
大類啊，海洋是怎么回報(bào)你們的，你們又是怎么樣對(duì)待它們的呢？
人類是該醒醒的時(shí)候了？
四年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的一則格言是“失敗乃是成功之母”它使我懂得了：人生的道路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到失敗這塊絆腳石，只有從中吸取教訓(xùn)，踢開它。
我喜歡這則格言還得從一件小事說起。
記得三年級(jí)的一次考試中，我信心滿滿地，進(jìn)入考場后，馬馬虎虎地作答，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)十分有信心可以取得好成績。作答完畢之后，我隨隨便便地檢查了一遍，就在那看起了課外書。時(shí)間到了，我飛快地把試卷交了上去……過了幾天后，公布成績了，我只取得80分，看著這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的淚水一下子涌了出來，淚水一滴一滴的滴在了這個(gè)分?jǐn)?shù)上！這是，同學(xué)走過來安慰我：“這次沒有考好，下次努力一點(diǎn)，在細(xì)心點(diǎn)，一定會(huì)取得好成績的。記住‘失敗乃成功之母’。”聽了同學(xué)的一番話后，我擦干了眼淚，把做錯(cuò)的題目改正過來，在反復(fù)練習(xí)同類型的題目……
迎來第二次考試，我專心致志地作答，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。又到有人高興，有人后悔或傷心的時(shí)候了——公布成績。“耶！”我高興的叫了一聲，因?yàn)槲胰〉昧司攀喾帧?/p>
失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗激勵(lì)你的意志，就沒有成功光臨你的世界，沒有失敗激發(fā)你的斗志，就沒有成功為你的未來添彩。
“失敗了乃成功之母”這句話激勵(lì)這我，讓我在成長的道路上永不放棄。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，從小我的夢(mèng)想就像美麗的花瓣那樣多。我想成為科學(xué)家，研究出很多高科技機(jī)器人；我想成為天文學(xué)家，發(fā)現(xiàn)新的星宿；我想成為醫(yī)生，醫(yī)治好更多的病人；我還想成為演奏家，演奏出最動(dòng)聽的樂曲。不過，就是因?yàn)槟且荒唬业膲?mèng)想定格在成為偉大的宇航員。
那天，我在看我最喜歡的節(jié)目《挑戰(zhàn)不可能》，正演到中國航天員大隊(duì)英雄航天員張曉光伯伯做離心機(jī)的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)在8個(gè)G ，8倍重量的載荷下高速旋轉(zhuǎn)，而我最喜歡的TFboys最多也只能承受4個(gè)G。整個(gè)過程看的我是緊張加心跳,因?yàn)槿绻麤]有超強(qiáng)的耐力和承受力，這么大的載荷很可能會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，這也讓我感受到作為一名航天英雄所付出的極度艱辛。當(dāng)看到視頻里航天員們?cè)谔仗剿饔钪娴漠嬅妫腋杏X太震撼、太神圣了！而宇宙不就是我從小向往的地方嗎？
在我五歲時(shí)，就能說出許多關(guān)于宇宙的知識(shí)，我六歲時(shí)，小小的我就很想探索神奇的宇宙，去發(fā)現(xiàn)不為人知的秘密，去看那無邊無際的時(shí)空……從那時(shí)開始，我就沉迷在書的海洋中，經(jīng)常看的廢寢忘食。我看的關(guān)于宇宙的書越來越多，我的宇宙知識(shí)也越來越廣，成為一名英雄航天員一直我的夢(mèng)想。
你知道嗎？要當(dāng)上宇航員，可沒有我想象的那么簡單。在節(jié)目里我看到除了離心力訓(xùn)練之外，還有失重訓(xùn)練、電動(dòng)秋千、電動(dòng)轉(zhuǎn)椅、低壓氧倉等等極極限訓(xùn)練，尤其是電動(dòng)轉(zhuǎn)椅，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)言權(quán)的，記得院里游樂場有兩個(gè)葉子形狀的椅子，坐在上面被人推著可以轉(zhuǎn)圈，被慢慢轉(zhuǎn)十幾圈就暈的想吐了，而航天員的電動(dòng)轉(zhuǎn)椅每分鐘至少要轉(zhuǎn)24圈，而那種前后甩動(dòng)15米的電動(dòng)秋千，想想都令人作嘔。因?yàn)檫@些我就退縮嗎？當(dāng)然不，比起宇宙對(duì)我的誘惑，這些挑戰(zhàn)我想我總有一天一定能夠戰(zhàn)勝它。
我把我的航天員的夢(mèng)想告訴了媽媽，媽媽語重心長地告訴我說：“只有想不到的，沒有做不到的，只要你想做，并且付出最大的努力，就一定能成功，只有好好學(xué)習(xí)取得好成績才有機(jī)會(huì)通過這些測試！” 有夢(mèng)想就能起飛，我正在努力學(xué)習(xí)，朝著我的.偉大夢(mèng)想而飛奔呢！
四年級(jí)的作文 篇5
《三字經(jīng)》里說：“人之初，性本善……”可見人在涉世之初是沒有善惡之分的。然而人的很多原本十分美麗、十分善良的天性卻在后天的成長過程中常常被同化甚至被吞噬了。
一個(gè)小朋友看到公共場所有果皮、紙屑，正欲撿起扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，同行的大人卻說：“別動(dòng)，小心弄臟了手。”有一青年坐車遇見扒竊之事，本欲上前制止，卻想起了爸爸語重心長的教誨：眼下出門在外，好人做不得，碰上不順眼的事，睜只眼閉只眼算了，要不人家會(huì)報(bào)復(fù)的。于是，憤怒立刻轉(zhuǎn)為冷靜轉(zhuǎn)為怯懦轉(zhuǎn)為事不關(guān)己，高高掛起的冷漠。
其實(shí)，人性中原本是有很多閃光點(diǎn)的：比如見義勇為，比如助人為樂。可是在社會(huì)的濡染中，“眾口鑠金”的力量終于改變了。許多人的生活態(tài)度，使得他們對(duì)那些美麗的純真產(chǎn)生了懷疑，甚至譏之為“幼稚”。他們把丟棄了善良和純真看作是“成熟的表現(xiàn)”。對(duì)此，我絕不敢茍同，我認(rèn)為這是一種悲哀。當(dāng)我們從“貓眼”看世界的時(shí)候，最大的悲哀已經(jīng)降臨，可我們還沾沾自喜。
中學(xué)生朋友們，我們正處于人生觀世界觀形成的階段，正確的引導(dǎo)是非常重要的。然而對(duì)我們自身的辨別力也不能低估。千萬不要被“明哲保身”的處世哲學(xué)所迷惑；被“成熟者”的皺紋、胡須所懾服。天性，是大自然的一種饋贈(zèng)，保持天性一直到老是一種崇高，是一種責(zé)任。
四年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小熊在家里開著電爐子、看著動(dòng)畫片，舒服極了！
叮叮叮！來電話了。小熊拿起電話，問：“誰呀？”“我是小山羊，今天我約你一起去樹林里玩，小白兔、小猴還有小象，他們也一起去玩呢！”小熊說：“太好了，小山羊，你等等，我馬上就來！”小熊連忙掛了電話，關(guān)上了電視，鎖上了大門，可是卻忘記了關(guān)電爐子。
小熊一邊唱歌、一邊快樂的走向小羊家。突然，小熊想起了電爐子沒有關(guān)。正在小熊要回家關(guān)電爐子時(shí)，狐貍跳了出來，說：“小熊，我剛路過你家，看了一下，電爐子關(guān)了。”小熊說：“真的嗎？謝謝你！”狐貍陰險(xiǎn)的說：“不客氣。”
小熊又繼續(xù)趕路了。他很快的來到了小羊家，和朋友們一起去樹林玩了。
他們從早上一直玩到了中午，都玩累了，就各自回家了。
小熊突然想起：狐貍是村里有名的騙子，自己可能被他騙了。于是，小熊立即奔向家。可是，大火已經(jīng)燒毀了他那愛的家，小熊后悔極了。
四年級(jí)的作文 篇7
30年后，中國將成為世界一流的強(qiáng)國。但人們還是有所憂慮，那就是環(huán)保和交通了。針對(duì)這個(gè)問題我將發(fā)明了超級(jí)磁浮車。
這種車?yán)么盆F同性相拒，異性相吸的特點(diǎn)，汽車底部裝上磁鐵。也許有人會(huì)問，那不是路面也要裝上磁鐵了嗎？不，另一塊磁鐵就是地球，巧妙地利用地球的磁場。
車子有許多功能：在特殊情況時(shí)，司機(jī)可按“自動(dòng)導(dǎo)航”模式，汽車就能安全地行駛。比如公路上車太多，它就會(huì)啟動(dòng)它的磁性而離開地面，在空中行駛；在司機(jī)或乘客心情煩躁時(shí)，車子就自動(dòng)放出悅耳的音樂陶冶人的性情；因暴雨路面被淹的時(shí)候，也不怕，因?yàn)檐囎油耆梢韵翊粯釉谒巷w馳；如果司機(jī)超速了，車子就發(fā)出警告，兩次警告以后，它就自動(dòng)開罰單傳到交通部門報(bào)告，交警叔叔有了它以后就不用這樣辛苦了。這車連盲人也可以使用，只要按下“盲人導(dǎo)航”模式按鈕，并說出目的地在哪兒，車子就會(huì)安全地把主人護(hù)送到該地方。
車子不但功能多，它的款式也很多。紅的、黃的、綠的。。。。。。車主可隨自己的愛好，把車子任意拼裝，改變款式和顏色，幾乎和變形金剛差不多。花朵形、面包形、蜜蜂形。。。。。。無一不可。五彩繽紛的車子為美麗的街道寬闊的公路增添了一道道絢麗的風(fēng)景。
車子還十分環(huán)保，用的全是家庭的垃圾、工廠的廢氣廢水。把它們裝進(jìn)車子，就可以轉(zhuǎn)化為能源代替汽油。在行駛的過程中還可以吸收空氣中的廢氣，使空氣十分清新。
怎樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧！30年后，你也來擁有一輛吧！
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