在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
一個皓月當空的秋夜，我陪爸爸媽媽來到了美麗的洞庭湖邊，沿著堤岸漫步。
皎潔的月光灑在平靜的湖的，銀光閃閃。湖面上漂著薄薄的霧氣，偶爾幾只秋蟲的鳴叫，讓如畫的情境更增幾分生機，仿佛置身于仙境一般。遠處天水相連，薄霧披著月色，靚影朦朧。
放眼望去，湖心的君山恰似一顆翠綠的青螺，臥于湖面；而銀光閃閃的湖面更像一面潔凈的大銀盤，青山銀鏡，煞是壯觀！我不禁輕聲吟誦起來：
湖光秋月兩相和，
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水色，
白銀盤里一青螺。
美哉，夜色中的洞庭湖……
四年級作文 篇2
清早，我走在林蔭小道上，新鮮的空氣令我心曠神怡。穿過長滿小刺的雜草堆，展現在眼前的是一片廣闊的果園。一個個紅通通的蘋果像一張張孩子的笑臉，壓彎了枝頭。一個個黃澄澄的梨像一盞盞小燈籠一樣，掛在樹梢。一把把稻子像一個個奧運火炬。風一吹，稻穗左右搖擺，掀起金黃色的“波浪”。
我挎著小竹籃，哼唱著小曲，穿梭在果樹之間。突然，一個又大又圓的蘋果闖入了我的眼簾。眨眼間的功夫，它就“躺”在了我的手心中。它就像一顆紅寶石光彩奪目，而且還散發著誘人的的香味。我肚子里的饞蟲早就“咕嚕咕嚕”地叫了。我迫不及待地將它在身上擦了兩下，就咬了一大口，甜美的蘋果汁直沖我的喉嚨四年級描寫田園風光的作文400字四年級描寫田園風光的作文400字。真爽!!!
在深深的灌木叢中，偶爾還隱藏著幾個橘黃色的大南瓜，稍不留神就會被它們絆倒。“哎呦!”是什么扎痛了我的手?原來一顆棕褐色的栗子長在長滿尖刺的外殼里，剛才正是它的外殼在向我發動攻擊。我輕輕地將它摘了下來，心想：以后再有哪個同學不聽話，我就用這個扎他!嘿嘿!
我還采了許多水果，紫里透黑的李子、黃澄澄的鴨梨……品嘗著自己親手采摘的`果實，體驗著豐收的樂趣，我覺得自己就像一個辛苦勞作的小農民。
在兩棵樹之間，有時還掛著一張巨型蜘蛛網，上面有一只斗大的蜘蛛來回巡邏著，看看有沒有哪一只倒霉的獵物冒冒失失地自投羅網。它渾身上下毛茸茸的，頭上還長著一對兒“月牙”。老奸巨猾的眼睛里散發著貪婪的目光，讓人看起來就覺得害怕。
我站在果園的高地上，心里無比的舒暢。我想：鄉村的人們能夠和動植物和諧相處，每天都生活在微風徐徐陽光燦爛的環境里，實在是令人向往。還是那句話：鄉村就是有著一種獨特的美……
四年級作文 篇3
冬天白雪皚皚，我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
在老家觀雪，先選一高處。一聽說要下雪，馬上去自己的“領地”，帶好各種東西，比如牛奶、圍巾、手套等。不一會兒，雪就下來了。紛紛揚揚，好似詩人在吐凈他的豪言壯語。我們都在想，這就是冬天來了嗎？雪像一層棉被，蓋在了大地上。
冬天是美麗的。
雪過后，我們在山的高處，仰望與下，沒有一絲生機，只剩下一片白色。我們收拾好自己的東西，紛紛攘攘的跑下山去。幾乎每個人都是滾下去的，因為我們是擠下去的，誰都不讓。也是玩嘛，我們都是一個個“雪人”，頗有生趣。
到中午我們玩夠了，才回家吃飯。媽媽做好香噴噴的里脊米飯，加上甜面醬，等著我們回家。回家后吃完了飯，和家人聊了一會兒家常，又出去玩了。
我們總在下雪后玩捉迷藏。白茫茫的一片，藏起來很難找到。我們總是雙數人玩，藏的人一半，抓的人一半。在農村，藏的地方多得多，不用費心思去找。
接下來，我們就玩堆雪人、打雪仗，雖然，這是普通的游戲，但是，我們有無限的樂趣。因為，我們自由。
雪，像白色的線，錦繡山川。
四年級作文 篇4
在學習和生活中，我交了不少好朋友，他們都讓我佩服，但我最佩服的是我們班上有名的小才女——張雨若。張雨若是我們班上最優秀的小隊長，她還是學校大隊部的副大隊長，她無論是學習還是品德都是我們學習的好榜樣。
一天中午，我們吃完午餐，同學們都在教室外玩耍，而我的好朋友張雨若卻在教室里專心致志地看書。我連忙跑進教室，大聲說：“張雨若，走出去玩去。”她好像沒聽見似的。我又大聲地重復了一遍。她說：“你們玩吧，我要看書。”我笑著說：“玩一會再來看吧。”她說：“快要期末考試了，我要抓緊時間復習。”“你的學習那么好，少復習一會也沒關系”她對我說：“我們要嚴格要求自己，爭取做到最好。再說我們是班委，在班上一定要起好模范帶頭作用。”聽了她的話，我慚愧地低下了頭，也跟著她一起復習功課。在期末考試中，她語文考了99分，我考了96分，我們都很開心。
她不但學習刻苦，而且樂于助人。
有一天，我們班正在進行數學檢測。我認真地做著每一個題，很快我就做到了作圖題，我趕緊打開文具盒找尺子，可是怎么找也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我感到絕望的時候，張雨若小聲地問我：“劉思妍，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了。”我剛說完，只聽見“啪”的一聲，她把她的尺子折成了兩段，拿了一段給我，我向她投去了感激的目光。這次檢測，我們倆都考了100分，我們都很高興。但讓我更高興的是，我也學會了樂于助人。
張雨若就是這樣的一個人，我要向她學習。
四年級作文 篇5
小時候，媽媽常對我說：“孩子，你要多看書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。那時候我根本弄不明白，以為真的有黃金和白玉，于是就一本本的翻看，沒想到卻被書中的文字給吸引住了。這時我才明白媽媽說的‘黃金和白玉’是和黃金、白玉價值相等的知識呀！
那時候，每天睡覺前我都讓媽媽給我講一到兩個《安徒生童話》里的故事，慢慢的長大了一點我可以根據書上的拼音來讀小故事。有一次媽媽不在家而爸爸又在電腦上做文件，于是我用最大的努力把一篇文章閱讀完了，我躺在床上，心里像吃了一罐蜜一樣甜。
大了一點，自己慢慢喜歡上了看電視，有一天媽媽拿了一本像磚頭一樣的書，我好奇地看了看——《十萬個為什么》，我翻了一頁、兩頁、三頁……越看越覺得有意思，我覺得這本書讓我增加了許多課外知識。
去年“六一”學校組織慶祝活動，在有獎問答環節，老師問我：“中國古代有哪些朝代（最少說出五個）”？我想了一下，炮打連珠般的說出了十個朝代的名字，說完以后老師和同學們給我報以熱烈的掌聲，弄得我都不好意思了。
我愛看書，書是我最好的朋友，它讓我明辨是非，還讓我在知識的海洋中不斷的汲取營養，武裝自己的頭腦，陪伴著我一天天快樂健康的長大。
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