在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
我有一個哥哥，他今年上初三了，他很強者下面我講講吧。
我的哥哥長著高高的鼻梁，小小的眼睛，笑起來就像一個半圓的月亮。哥哥有個習慣，經常拍我的頭，見一次拍幾十次。
我崇拜他的原因：他是個電腦高手，電腦哪里壞了他都會修。()哥哥學習也不懶，每次能考“前幾名”真是讓人佩服啊，這回，他認為自己考得很好，考了50名，但是，他們班只有50人，牛！
每次我搗亂了他都幫我頂罪，真是“替罪羊”啊！還有一次，我考試考得不好，我給家長看，家長不簽名，這時，哥哥充當英雄，冒險來給我簽了名，那字體就像大人寫的一模一樣，我要謝謝他。
每當我和弟弟玩電腦玩得起勁時，碰巧，哥哥來了，二話沒說，把我們推到一邊，玩起自己的CF來，我們拼命的搶，把電腦都弄壞了，哥哥力氣很大。
哥哥吃飯更有意思了，他們吃飯的時候，把嘴張得大大的，然后用勺子挖上一口飯，“阿姆”吃進了嘴里，咬上幾下，就進了肚子里啦，就有個詞：“狼吞虎咽”。
這就是我的哥哥。
四年級的作文300字 篇2
母雞帶著孩子們在找吃的，他們都餓極了。
這一切被狐貍看見了。他在一張紙上寫了“森林深處有大米”幾個字。他把紙條放在母雞的必經之路上，再在紙上放了一些大米。
不一會兒母雞就過來了。她看見了大米，立刻叫她的孩子來吃。孩子們把大米吃完了，一個孩子說：“媽媽，這兒有一張紙，紙上還有字呢。”母雞一看，上面寫著：“森林深處有大米。”她馬上帶著孩子們往森林走。
路上遇到了小松鼠。小松鼠問：“雞大嬸，您到哪里去呀？”母雞邊說邊把紙條給小松鼠看。“森林深處有大米？森林深處可是有狐貍的呀！您可千萬不要中他們的奸計呀！”“你知道什么！有吃的都不去，真愚蠢！”母雞帶著孩子走了。
走了一會兒，他們遇到了小猴子。小猴問：“雞大嬸，您到哪里去呀？”“我到森林深處吃大米。”小猴說：“森林深處有大米？森林深處可有狐貍的呀！您千萬不要去啊！”“不說了，我走了。”母雞不再理會小猴，帶著孩子們繼續往前走。
從此后，母雞和她的孩子們再也沒出現過。
四年級的作文300字 篇3
冬去春來，轉眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的小弟弟小妹妹，我們收獲也越來越多了。
語文知識：我們學了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩里體會了詩人當時的情感；從名人名言里，我們知道了很多做人的道理；從課文里，我們學到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事里學到了很多深刻的道理……
做人：我們還從語文老師身上，學到了許許多多好的行為習慣，比如：上課認真聽講，不開小差，積極舉手回答問題，坐姿端正……這些是上課的好習慣；不亂扔垃圾，節約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹葉，多植花草樹木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認錯誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習慣，我們都要學會。我以后要把字寫好，我還要爭取考到前5名，我相信：世上無難事，只怕有心人哪！
四年級的作文300字 篇4
在這個秋高氣爽的金秋十月，我們迎來了小學生涯中的最后一次秋游。
早早的，來到了學校，發現所有同學都和我一樣，對這次秋游躍躍欲試。可是，柳曉婷卻不一樣，因為早上太匆忙，所以忘帶了數學課作，正面臨著回家取作業的“厄運”。可是這是鈴響了，我們必須去乘大巴了。跟在我們隊伍里的徐老師像是想到了什么，急急忙忙的跑到了通往圣苑的小路口，從他的眼神里可以看出他的焦慮與急切。我想他的腦子里肯定浮現出，柳曉婷左手拿著作業，右手拿著書包，急急忙忙的跑過的樣子。我們也情不自禁的望向小路的盡頭，盼望著那個身影的.出現。剛過了不久，愿望就實現了，我想這就是團結的力量。
這次秋游，我們去了“刀剪劍傘扇”博物館。在那里，我們領略了中國五千年的文化，學習了刀剪劍傘扇的發展史，贊揚了古代人民無窮的智慧，也分享了美味的食物。
在分享食物的過程中，也發生了許多溫暖的瞬間。
許多同學都主動提出供出自己的地墊，為了讓小組的同學坐得更舒適更暖和。同學們帶的食物各式各樣，大家把自己的和大家的堆在一起，共同分享美味。這就是“愛”的真諦。
四年級的作文300字 篇5
20xx年的一天，我已經是一位中科院的博士了，一天我收到母校的信件，信上說道：“請你回來參加校慶典禮。”
我乘上快速移動飛船，沒過幾秒鐘我就趕到了家鄉。踏下飛船，迎面撲來的是美麗的荷花。荷花快樂的迎著太陽微笑地張開笑臉，小手似花蒂小心地托著花瓣，那翠綠的顏色簡直快要滴下來，一股青草味兒直鉆鼻孔。像指甲，像小船，像勺子的花瓣在春中飄動，仿佛像在舞蹈。花瓣中間擠著如火柴，如蝌蚪，如棒棒糖的蕊，它們在歌唱，它們在跳舞蹈，它們在微笑，它們在唱歌。
我高興地來到母校，我走進校門，看到整一個母校煥然一新，我發現了操場上面出現了一個大傘我就問了工作人員：“這個大傘是哪里來的？”工作人員回答說：“這個傘在天晴的時候會張開擋太陽光，下雨也會張開，陰天的話這個傘張開就是馬上要下雨了，合上了就不會下雨。”我說：“知道了，麻煩您了。”工作人員說：“不用謝。”我走到樓梯口，看到樓梯是自動的。我來到教室口看到了黑板與以前的不一樣了，只要老師說到那一課它就會換到那里。到了中午我去了食堂，只要客人說了想吃什么，這里就會出現什么，真是太神奇了。
離開的時候情不自禁地說：“多么美麗的家鄉，我喜歡的家鄉！”
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