在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
母親身患癌癥，終年48歲。葬禮上，3個兒子坐在前排聆聽司儀對死者的祝福。在他們各自的口袋里有一封母親臨終書信。
大兒子切克畢業于電影藝術學院，雖是一個道具管理員，但滿口電影技術術語和對電影的毀譽評論之詞。“媽媽，近來看了些什么片子？”“那不值得一看，毫無趣味”等等，是他和母親經常談論的話題。此刻，他忽然意識到自己是否太過浮夸，在天之靈的母親會原諒他的好高騖遠和夸夸其談嗎？
他打開那封已經讀了10遍的信。
最親愛的切克：
此信僅為你一人所閱，所以我告訴你，我一直是最愛你的。也許因為你是我腹中第一個萌動的活體，對母親來說，她是一個永恒的、不朽的奇跡。
你曾經是最初的“模型，”你比你的弟弟們吹的肥皂泡要大，打噎時更神氣、更早學會說話，跑得也更快，但所有這些，你是第一個經歷的。
由于我們的笨拙，你洗澡時也許很難受，由于我們的無能，尿布也許裹得太緊，但你得到了更為珍貴的東西：我們的耐心、精力和青春。
我們給你的，是你父親和我生命里所能給予的最好的部分：我們在生活中的搏擊和我們的勝利，你是6冊嬰兒照相簿的主角一— 一部兒童百科全書。
四年級的作文 篇2
到了20xx年，科技已經非常發達，什么東西都有，家家都有萬能機器人，現在讓我帶你到20xx年，去看看未來的學校。
未來的學校形狀十分獨特，它是由各種關于學習的話組成的，站在很遠的地方，都能看到這些大字，每當你看到這些大字，就有一種認真學習的念頭。未來的學校所用的材料非常奇特，它非常輕，一陣風就能把它吹到天上去，我們就在空中學習，還可以和小鳥做游戲。當地震來臨的時候，學校會自動飛到天上去。學校里面冬暖夏涼。冬天，外面寒風刺骨，里面卻暖意融融；夏天，外面烈日炎炎，里面卻十分涼爽。
未來的學校功能可多了。如果老師在講宇宙，教室里的環境立刻就變成了宇宙，一個個星球近在眼前，老師講太陽，教室上空就會出現一個逼真的太陽，老師講火星，馬上就出現了一個火星。這樣，老師講課就方便多了，而且很有趣，當然，你也不用害怕會受傷，因為這只不過都是幻境，你還是坐在教室里。以前，我們天天背著沉重的`書包，真累呀！現在，我們只用帶一個手機大小的電腦，電腦里有全部的課程，還可以隨時上網查資料，課堂上沒有老師，電腦就是你的老師，它會教你全部的知識，如果表現得好，電腦老師還會給你獎勵，相反，如果你表現得不好，自然也會受到批評。電腦老師講的課生動有趣，學起來很有趣。
怎么樣，你對我設計的學校還滿意吧，只不過這一切只是幻想，但我相信，這一切都會變成現實。
四年級的作文 篇3
“終于到校運會了！”我歡呼起來。好，“哈哈哈，有一部分比賽還是我的強項呢！”告訴你吧，校運會中有很多個比賽項目，如接力賽、投籃、跳長繩等等多個項目，聽了你想不想參加呀？
我最擅長跑步了，所以老師讓我到后面去，這樣在最后關頭才容易超過其他班選手。比賽時，我很緊張，心里就像揣了一只蹦蹦跳跳的小兔子似的。開始我們被四年級四、五班超過了很遠，我急得像熱鍋上的螞蟻東張西望。我又為自己班的同學打氣：“加油，努力，三班第一，三班頂呱呱，誰都不害怕。”同學聽了，仿佛都有了無窮的力量，跑得更起勁了。
快到我了，我既激動，又緊張。我靜下了心，吐了一口氣。看到接力棒，拿手一接沖了出去，好似猛虎下山，閃到了對面。我仿佛感覺到風在耳邊呼嘯。我看到障礙物迅速繞過去，又用盡全力跑回來。同學們拍著我的背說：“徐梓恒，太棒了！做得不錯，下一次一定要加油跑哦！”我聽了心里美滋滋的，特別高興。其他同學也賣力地奔跑。
終于到了最后一棒——高浩仁了，大家的心提到了嗓子眼了，希望他跑出最佳成績。只見他接到棒，以迅雷不及掩耳之勢沖向終點，超過了旁邊一個班的同學。我們班奪得了第二名，全班同學都歡呼了起來。
這次校運會的接力賽真精彩，全靠大家團結一心、共同努力，取得了好成績，我忘不了這場激烈的接力賽。
四年級的作文 篇4
每個人在成長中都會有開心的事，后悔的事，或者慚愧的事。但是在我的成長過程中，只有一件事讓我記憶猶新，那就是讓我自豪的一件事兒。
記得那是一個陽光明媚的下午，數學老師抱著一摞改過的測試卷走進教室，“看看你們錯的，考得一個比一個差！”老師邊看著試卷，邊氣憤地說，突然話鋒一轉，“不過，全校四年級唯一一個考滿分的同學在我們的班級里。”突然，班級里所有的同學的目光都射向了我們班里的學習委員——盧文西，盧文西笑了笑。大家都坐好，聽老師宣布這個同學的名字，“這個人就是——周錦荘。”老師用高八度的聲音說出了我的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵，激動得心怦怦直跳。然后老師把試卷全發了下來，我吃驚地看著我做的每一道題，竟然全對了！
放學后，我的腳下像踩了一片云朵，快速地跑回了家，告訴爸爸媽媽全校就我一個考滿分的。媽媽有點不信，就給老師打電話，老師詳細地給媽媽講了這件事的經過，最后老師在電話里還表揚了我呢！
這就是在我成長過程中使我最自豪的一件事，我以后還要繼續努力學習，把優異的成績保持下去！
四年級的作文 篇5
在這個暑假，我和爸爸去南山玩了，我騎了馬，爬了山別提有多高興了!
我們到了山上，去徒步了。我們走在小溪邊上的小路上，小路旁邊全是野花，五彩繽紛，可好看了!左手的草地旁有條小溪，溪水還叮叮咚咚地唱著歌，那歌聲真好聽。藍藍的天空飄著幾朵白云，旁邊的山綠綠的，山上有許多松樹，密密的，好像一張松軟的床。遠看這些美景真像是一幅油畫……
徒完了步，我去騎馬了，我上了馬，心情十分緊張，又十分高興。馬開始走了，馬蹄(曉曉空了四個字，應該是寫的時候恰好不會)地響，馬脖子上的鈴鐺也在響。坐在馬背上的感覺真好，可以邊看風景邊騎馬。馬走路的時候，把屁股顛的疼，可還是很好玩。
騎完馬，我又去爬山，山很陡。上山的時候比較容易，走斜坡或樹根就行了，除了累以外，就沒什么太大的阻礙。我們順利地到了山頂。下山時山不是很穩我想到了一個好辦法：把腳斜過來，一點兒，一點兒地往下走，累了就到樹根上休息一會兒。就這樣，我們成功地到了山下。
這個暑假我過的很快樂，你們呢？
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