在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”，我們剛送去美麗的春天，就迎來了別有一番風景的夏天。看啊！美麗的荷花傲然獨放，同學們正圍著那觀賞呢！
不必說雪白的桂花，綠得發亮的松柏，圓滑可口的枇杷果；也不必說蟈蟈在草叢里嗚叫，蝴蝶飛在桂花旁翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡"忙碌著采著蜜。單是周圍的一池荷花池，就有無限趣味。魚兒們在這里嬉戲，肥胖的烏龜突然從荷葉間翻下去，"咕咚"一聲，驚得魚兒"啪啪"跳，蜻蜓優雅地站著，好像天上的仙女，引得多少昆蟲駐足癡忘，靜靜地徘徊著。荷花有的含苞欲放，有的只露出了黃色的花骨朵，像個害羞的小姑娘，有的全開了，挨挨擠擠的荷葉像個大圓盤，微風泛起陣陣漣漪，蜻蜓拂過水面，一切是多么的美好！
荷花池真美！它給我們帶來了清快與無限的樂趣，給我們留下了最美的記憶與無邪的童真，夕陽的余暉照在它身上，更美了，我深深地被陶醉著。
四年級的作文 篇2
我出生在寧波，算是一個地地道道的寧波人，但是我卻不會說寧波話。因為爸爸和媽媽一直喜歡用普通話交流，家里幾乎不講寧波話，誰讓爸爸不是寧波人呢？
等我上了小學，外婆就覺得寧波人是不能不學寧波話的，因為寧波話又親切又有味道。就這樣，開始了我好玩又有趣的學寧波話經歷。
記得有一次，外婆煮了一大盤的螃蟹，她熱情地招呼我們：“快吃吧，趁熱吃，這些螃蟹交關壯的（寧波話讀zhang）。”我聽了以后覺得很奇怪：“為什么很臟呀，螃蟹難道沒有洗過嗎？”媽媽聽了以后就哈哈大笑起來，上氣不接下氣地說：“軒軒，那個外婆不是說“臟”，而是說“壯”，就是肥的意思，螃蟹很肥的了。”我這才恍然大悟。
這件事兒以后，我很喜歡用“zhang”這個寧波話了，時不時會冒出一句：“媽媽，你看那個人真zhang呀！”媽媽哭笑不得地糾正我，用“zhang”形容人是不禮貌的，一般會說“結棍”，“這人交關結棍”。然后我又喜歡上了“交關”這個詞，到處用，“交關好”，”交關多”，“交關美”我就覺得寧波話超級好玩。看我這么有興趣，外婆教了更多有趣的寧波話，什么很舊很舊叫“舊那那”，很直很直叫“筆筆直”，做人沒意思叫“淡勢勢”，還有滾燙滾燙叫“噠噠滾”……然后我就愛上了這種寧波話，并把它用到一些奇怪的地方，讓老媽和外婆又氣又笑。
聽了我的故事，你們也覺得寧波話很好玩吧，大家一起來學吧！
四年級的作文 篇3
今年暑假，我結識了一位好朋友——曾靜宇。
她今年10歲，比我小半歲，差不多都跟我一樣高了，和我一樣也在讀四年級。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，雖然不大，卻炯炯有神。她很愛笑，笑起來小嘴就像個月牙兒，好像沒有什么困難能難得住她，你一眼就能看出她的活潑開朗。
一天，我在曾靜宇家的服裝店里買衣服，她一看見我，便熱情的邀請我去她家樓上玩，就跟邀請老朋友似的，她給我的第一印象就是熱情好客。來到她家樓上，好大的客廳呀，哇！客廳的一角玩具都快堆成小山了，顯然她很愛玩玩具，這就是她給我的第二印象。她開口就問我：“你想玩什么？”我搖搖頭，一副很難為情的樣子，她突然一蹦，高興地說：“我知道玩什么了！”這就是她給我的第三印象。
只見她跑到玩具堆里，迅速地找出一盒軍棋，說：“我們用軍棋來發明一個游戲！”話語中仍帶些激動。“啊！發……發明游戲！”我有些丈二的和尚——摸不著頭腦，她卻堅定的點點頭。見我依然一幅迷惑不解的模樣，她又主動說：“我們都來想想，發明個與軍棋有關的游戲。”時間一分一秒的過去，我的腦子里一點想法都沒有。不過，我倒想看看她能發明個什么游戲……我正想著，突然她又一蹦，激動的說：“我發明出游戲了！”說完便悄悄的告訴我游戲規則。我聽了贊不絕口，果然什么困難都難不住她呀！她又急忙說：“先別急，還要想想在游戲里的軍棋中各個職位的`價錢吧！”還要根據軍棋里的各個職位的高低來安排，經過我們兩個整整一個下午的苦思冥想，終于把軍棋里的各個職位的價錢確定好了，我們倆開心地做游戲了……
以后我就常到他們家去做暑假作業和玩游戲，我們倆簡直就像對形影不離的雙胞胎姐妹。
四年級的作文 篇4
今天早上八點,我們開車向目的地:云南省和四川省交界的地方:昭通市水富縣的西部大峽谷，據說那里可以泡溫泉，我還聽說那里以前是一座火山，說起火山，我就想起火山爆發的事情。
當天晚上，我們就到了目的地，住上了賓館，在泡溫泉之前我們來到了一個大壩，那的風式比較大，所以很冷。從上面往下看，左邊是浩浩蕩蕩的長江，右邊是最后一個向家壩水電站，看起來特別壯觀。回到賓館，我們吃飯迅速來到大峽谷準備泡溫泉，那里是免費提供泳衣和毛巾。我們穿好泳衣，我快速跳進暖和的溫泉，在里面使勁跳，爸爸對我說：“你別跳了，你都感冒了還在玩!”聽了爸爸的訴說，我不在跳，只是乖乖的泡在溫泉里。
泡著泡著，我臉就紅了，于是我爬上來坐在板凳上，過了一會兒，爸爸帶我們到了另一個池子里，那里泡著特別舒服，我都在溫泉里睡了一會兒覺呢！爸爸還在水里背我，爸爸就當我的潛水艇。
這次旅游我不是很開心，因為我感冒了，而且也不能吃肉。哎！算了吧，人生總會又生病的時候，沒有不會生病的人，如果有那就成了神仙了。
四年級的作文 篇5
說起家風，有一個人我非常敬佩，她就是我的外婆。我的外婆長相普通，個子小小，卻是我們家里勤儉持家的好榜樣。
我的外婆很勤勞。她每天六點不到就起床了，接著便開始一天的辛苦勞作，洗衣服，做早飯這些是經常做的事。外婆很愛干凈，有一雙火眼金睛，容不得家里一點的臟亂，看到地板臟了，就立馬過去掃地拖地；看到衣服臟了，就一定要洗掉。外婆洗衣服，能用手洗的就一定會用手洗，她經常說，洗衣機洗出來的衣服，哪有我手洗的干凈！家里吃好飯，也不會允許飯碗在桌子上多呆一會兒，一定要立刻去洗干凈。
我的外婆還非常注意節約。她會把洗衣機里最后幾次的出水接到一個大水桶里，用來沖廁所和拖地。看到我洗手時水龍頭開大了，外婆也會提醒我開小點，要節約用水；看到我看電視睡著了，她會來悄悄地關上電視機，等我醒來之后告訴我不能浪費電。
中華歷史上下五千年，勤儉一直都是人民的美德。我在外婆身上，就看到這樣的美德。
四年級的作文 篇6
“狗”這個字在我的心中已經昏睡了許久，終于――它的“生命”在今天得以延續。
早晨，明媚的陽光透過窗戶照在我的身上，好溫暖。隱約的狗吠聲把我從睡夢中拉起。我睜開模糊的雙眼，看著朦朧的世界。忽然，我看到一個狗影，“花花！”在我的腦海中，只有這只狗，唯一能想到的也只有這只狗。
“不是花花啦，是Eric！”媽媽一邊抱起小狗，一邊對我說。
“Eric？”我迷惑不解的問。媽媽告訴我，這只小狗是花花的孩子，我們家要開始養著它。起初，我千萬個不同意，我不想再因狗而傷心了，而且，我的腦海中有花花的那段回憶已經夠了。
后來媽媽對我說：“你喜愛花花嗎？”
“愛，我最喜歡的狗就是花花了！”我毫不猶豫的回答。
“那花花的孩子你就不愛了嗎？！”媽媽說。聽過這話之后，我發現我的世界好小，而我，就顯得越加渺小了。“讓Eric住在家里吧，這樣也是讓花花用另一種方式在我家生活下去！”媽媽又親切的說道。
我答應讓Eric留下來了。日子一天天過去了，時間的見證，當初我的選擇沒錯；媽媽毅然要求我留下Eric也沒有錯。我越來越喜愛Eric了：調皮的搗蛋、快樂的追逐……
我的世界，大還是小，有你們倆就好。狗狗與我，就像無邊藍天一樣，有走不盡的路，是不敗的神話！
四年級的作文 篇7
今天，我的衣服扣子掉了一個，我便讓母親幫助釘上。母親說：“你都多大了，自己試著釘吧，就怕你不會。”我想：“哼！釘扣子有什么難的？自己釘就自己釘”。我找了針線，準備自己釘扣子。
我學著母親的樣子，穿上線，就縫了起來，邊縫邊想：釘扣子也就那么一回事，簡單極了，等我縫好后要給母親看一看。過了一會，我感覺釘好了，想拉一拉釘的是否結實，可這么一拉，辛辛苦苦釘好的扣子卻掉了下來。我氣壞了，沒想到它這么弱不禁風。我把針線扔到桌上，一邊說：“這么難的事誰能做啊？”母親走過來指導我說：“為了釘的結實，可以把線釘成‘加號’，不能釘成‘正方形’——”。母親一邊說，一邊給我做示范，我按照母親說的去做，果然釘的很結實。
通過這件事，我明白了一個道理，看花容易銹花難，有些事情雖然看起來很容易，但是親自做起來卻很難。一定不要輕視任何一件事情，要好學并勤于實踐，才能掌握真本領！
四年級的作文 篇8
我的校園不論在任何時候，都是美麗的。但最美的還要算校園的早晨了。
校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的霧籠罩著校園，像是給校園蒙上了一層神秘的面紗。校門口，兩棵桂樹在霧中若隱若現，只能看見模模糊糊的輪廓。操場上，籃球架靜靜地矗立著，仿佛在等人跟 它嬉戲。
校園的早晨是熱鬧的。霧散了，校門口人多起來了。汽車的喇叭聲組成了一首歡快的交響曲。爸爸媽媽一聲再見，換來孩子一聲“拜拜”。值周同學分兩排站在校門口，一有老師走進校門，他們便 齊刷刷地敬禮，一聲有禮貌的早上好從他們口中蹦了出來。
校園的早晨是快樂的。操場上，打籃球的打籃球，跑步的跑步。隨著一聲哨響，幾個人爭先恐后地沖了出去，朝著終點飛奔。一個人搶過籃球，投向籃框，進了！接下來便是一片歡呼聲。
校園的早晨是忙碌的。教室里，同學們在大聲地早讀。老師有的坐在辦公室里備課，有的在教室里督促同學早讀，有的正大聲地給同學們講課呢！
這就是校園的早晨，寧靜而又愉快的校園的早晨。
四年級的作文 篇9
母愛什么？也許只是一句安慰的話，也許是一次撫摸，也可能是冷酷無情的表現今天我又一次體會到了深深的母愛。
今天上午，我去學特長。中午回到家后發現媽媽沒在家。于是我不知哪兒來的想法，打開了電腦偷偷的玩了起來。在電腦上時間是過的最快的，不知不覺就到了吃晚飯的時候，媽媽和爸爸回來了，我聽到了車聲慌忙關了電腦。一關電腦我的頭就感到一陣天旋地轉。于是我強撐著裝作沒事。可媽媽一進來就發現了我的不對勁，經過一番調查，媽媽還是知道了我玩了電腦，而且是玩了一個下午。爸爸和媽媽嚴厲的批評了我，還打了我，要我反省。當我躺在床上準備睡覺的時候，媽媽經來了。合言細語的對我說：兒子，不是爸爸媽媽想打你，是你太管不住自己了，要是這樣下去只能好的你，是不是？我點了點頭。媽媽又說：以后表現要好一點，這樣既幫助了你自己，又讓爸爸媽媽放心。說完媽媽吻了一下我的額頭，說了一聲晚安。我頓時熱淚盈眶！
這就是母愛，深深的母愛，既偉大又和藹的母愛！
四年級的作文 篇10
我看過許多作文，都說自己的奶奶很能干。可是我的奶奶也不落后。
不知什么時候，奶奶已經50多歲了，但她的身體還很硬朗。但這次回到家，我看見了奶奶的頭上已經有了幾根白發。
每次回到家，家里收拾得很干凈，都是奶奶一雙勤勞的手打掃出來的。你看，碗整齊地擺在碗架里，筷子安靜地躺在筷簍里，地板也被奶奶擦得干干凈凈的，沒有一點兒灰塵。
奶奶不盡很能干，而且也很疼愛我。
有一次我得了麻疹，臉紅紅的，奶奶看見了很著急。就背著我到了醫院，奶奶先把我放在椅子上，又去掛號，找醫生，看著奶奶跑前跑后的，我真是看在眼里，疼在心里，為了我，奶奶受累了。這幾天，我住在醫院，奶奶寸步不離地坐在我身旁，生怕我又出啥事。我對奶奶說：“奶奶，您回去休息吧，我一個人在這里沒事兒的。”可奶奶卻說：“可是你還要換藥了，吃藥了，我怎么能離開呢？如果我離開了，麻疹又發作，那才真讓我擔心呢！”此時我覺得奶奶很偉大。過幾天，我的麻疹好了，可奶奶由于照顧我，而累到了，硬朗的奶奶一下子衰老了許多。我默默地望著奶奶為我所做的一切，她愛我勝過愛她自己，我真為我有這樣一為奶奶而感到驕傲！
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