無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
大草原上的游戲暑假時，我去了貴陽附近山區(qū)的大草原。從車上一眼望去，一望無際的綠色草坪上點綴著星星點點的白色小花，就像一匹巨大的綠底白點的布匹。
到了草原上，我迫不及待的拿出早已準備好的飛盤玩了起來。接著，我的弟弟—馬丁也加入到了玩飛盤的行列。可是，我倆扔的飛盤都會“拐彎”，倆人都跑得氣喘吁吁。經(jīng)過不斷練習，我扔的能直線飛行了，但馬丁扔的還老“拐彎”，我跑得上氣不接下氣，就使了個壞，也扔了個會“拐彎”的飛盤，馬丁只好跑去撿，我哈哈大笑起來，心想：誰讓你扔的飛盤老是“拐彎”，讓你也吃點苦頭。
玩了飛盤，我們又去了水上樂園。我們租了一條腳踏船，我自愿踏船。我使勁地踏著，踏得腳都踏酸了，可船才走了四五米。后來，我又拼命地踏了半天，才把船踏到了對岸。但回去的時候我們的船不是太往左了，就是太往右了，要不就是后退了，在湖里直打轉(zhuǎn)。等我們終于回到岸上時，我累得筋疲力盡，其他人卻興高采烈，我心想：早知道這么累就不接這份苦差事了。
大草原上的風景真美麗；大草原上的游戲真好玩！
小學四年級作文 篇2
在一個烏去密布的早上，我獨自在平臺上學騎自行車，我握緊把手，將一只腳蹬上踏板，可是正在我的另一只腳離開地面的一瞬間，一件不幸的事發(fā)生了——我重重地摔在了地上，緊接著我扶著自己被摔青的膝蓋，一步一步地向家里走著。回到了家，我把事情經(jīng)過向媽媽訴說了一番，并露出了“可憐”的膝蓋，嘴里嘟囔著，“再也不騎這破自行車了。”媽媽聽后，給我講了個故事——“五安石的`生花筆”：北宋著名的政治家、文學家王安石在《開天元寶遺事》上發(fā)現(xiàn)了李白有生花筆，因此才思橫溢，他便告訴了杜子野，杜子野給了他999支毛筆，說這些毛筆中有一支是生花筆，必須用每支筆寫文章，寫禿了一支再換一支，這樣堅持不懈地寫下去，肯定能找到生花筆。他日復一日、年復一年地練習，終于成功了。
哦？媽媽為什么要給我講這個故事呢？哦，原來是要告訴我做事要目標專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢，那就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。其實促使他成功的不是生花筆，而是不懈的奮斗精神。
聽完后，我又返回了“戰(zhàn)場”，這回，我不再三心二意了，而是專心致志地騎自行車了，不一會兒，我就熟能生巧了，手也不再握得那么緊了。我快樂的心情仿佛感染了太陽公公，他不再緊鎖眉頭，而是用笑容和我一起迎接美好的明天。
哈哈！雖然摔了一跤，但是卻很開心！
小學四年級作文 篇3
每次我碰到困難的事都會找老爸，當我的困難解決后，老爸總會說：“什么事情都找我，你也真夠笨的。” 每次聽到這句話，我總會氣得火冒三丈，又覺得挺丟面子，恨不得地上有一條裂縫，好讓我鉆進去。
這天，我在公園里玩我心愛的氣球小狗。突然，一陣大風像刮胡子似的刮來，把我的氣球小狗刮走了，我呆住了。老爸罵道：“還不快去追！呆在這里有什么用？”
我不敢猶豫，趕緊去抓。氣球小狗像“天馬行空”似的在天上悠閑地溜達，不時往左拐，往右拐，一上一下，把我搞得頭昏眼花。老爸又說：“笨蛋，這么簡單的事你也搞不定啊？”他一邊說一邊摩拳擦掌，“現(xiàn)在輪到我大顯身手的機會來啦！”
“撲通”一聲，老爸使勁一跳，他不僅沒抓到氣球小狗，反而抱住了一棵大樹！
哈哈，原來老爸也有失手的時候啊！我的心不禁沾沾自喜，心想： 總算為自已“撈”回了面子。
老爸不服氣，說：“哼，那你就這樣傻傻地追著吧，我可不來幫你這簡單的問題。至少我的方法比你的方法要好！”
看著飛到樹上的氣球小狗，我只能干著急。這時，我見地上有一根木棍，心想：木棍能把落到樹上的東西掉下來，不知能不能把輕飄飄的氣球小狗打落下來？試一試吧。
我撿起木棍，使勁搖晃著。但我又怕鋒利的樹枝把氣球小狗給扎破，看來這辦法也行不通。
我陷入了沉思。
這時，我見一位叔叔拿著一個網(wǎng)兜走了過來，我靈機一動，忙對爸爸說：“快回去拿一個網(wǎng)兜！我想出辦法來啦！”
老爸撒開腿就往家里跑，不一會兒，就拿來了一個網(wǎng)兜，問：“你想出什么辦法了？”
“保密。”
我接過網(wǎng)兜，在枝叉中間使勁搖晃，嘿，成功了！
老爸見了，愧羞地低下了頭，像一個犯了錯的小孩站在母親面前，向我道歉。我的意地笑了，想：下次不準小瞧我哦！
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