在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
百變星君是誰(shuí)呢？不是別人，正是我。為什么叫百變星君呢？因?yàn)槲矣卸嘀匦愿瘛?/p>
——題記
老實(shí)的我
每次上課，我總是規(guī)規(guī)矩矩的坐直，手放平、腳放好。每次老師提出要求，我都會(huì)照做，所以得到老實(shí)的一致認(rèn)同：表現(xiàn)很好。只要不過(guò)分，連同學(xué)的要求也會(huì)答應(yīng)，所以總中調(diào)皮學(xué)生的招。
貪吃的我
各種各樣的零食總是我的喜愛(ài)。小區(qū)超市總是我“大駕光臨”的地方，每周都去一兩次，有時(shí)去三四次。因?yàn)榱闶程啵瑡寢尞?dāng)心我會(huì)發(fā)胖，所以把我的零食都藏了起來(lái)，不過(guò)還是會(huì)被貪吃的我找到了。
愛(ài)玩游戲的我
我知道玩電腦游戲?qū)ρ劬Σ缓茫蛇�是忍不住。媽媽給家里的電腦設(shè)了密碼，每周我只能玩二十分鐘的游戲，但擁有天才頭腦的我是不會(huì)輕易放棄的，破譯了好多次密碼，均以失敗告終，最后因?yàn)閷?shí)在想不出來(lái)了，所以央求媽媽把密碼告訴了我，這樣我就以為可以萬(wàn)事無(wú)憂了，沒(méi)想到媽媽又把密碼改了，這樣我就又得繼續(xù)破譯密碼了。
這就是擁有多重性格的我，怎么樣，你想不想和我交朋友啊？
四年級(jí)作文 篇2
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。打開我成長(zhǎng)的檔案，里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里，有成功的喜悅，有我與困難作斗爭(zhēng)的艱辛，有我探索知識(shí)寶庫(kù)的足跡，也有我學(xué)習(xí)做人的身影……在這成長(zhǎng)的道路上，媽媽曾經(jīng)給過(guò)我的教誨使我難忘。
記得那一次，媽媽買了一桶糖果并且告訴我不要偷吃，我心里很好奇，媽媽平時(shí)買的東西都會(huì)跟大家分享，今天是怎么了？我越想越奇怪。終于，我忍不住了，我趁媽媽出去的時(shí)候打開蓋子拿了一顆奶油味的糖果津津有味地吃起來(lái)。“嗯，味道真不錯(cuò)！”我心里說(shuō)道，我想繼續(xù)吃，可又怕媽媽發(fā)現(xiàn)，我忍著口水遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它，不一會(huì)兒我就又忍不住了，我急不可耐地打開糖果盒，一口氣把奶油味的糖果都吃完了。只見茶幾上、地板上都是那花花綠綠的糖紙，我趕緊把它們收拾到了垃圾筒里。
“叮咚——”門鈴響了，我趕緊去開門。只見媽媽笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“女兒，這是王阿姨——把糖果拿過(guò)來(lái)。”我覺(jué)得奇怪，便問(wèn)：“媽媽，干什么？”媽媽說(shuō)：“王阿姨要出差了，媽媽想讓王阿姨把糖果帶給奶奶作為禮物。”我臉一紅，心想，媽媽沒(méi)早告訴我，這下可慘了。我惴惴不安地把糖果給媽媽，媽媽接過(guò)盒子，又和阿姨聊了一會(huì)，才送走她。
王阿姨走后，我心里十分愧疚，懺悔不已，最后，我鼓起勇氣向媽媽坦白，媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“孩子，糖果沒(méi)了可以再買，人沒(méi)了誠(chéng)信可是十億兩黃金也買不回來(lái)的呀！”媽媽的教誨，成了我記憶中的珍寶。
四年級(jí)作文 篇3
今天媽媽從市場(chǎng)上買了一塊蛋糕。回家我一拎，感覺(jué)還挺重的。
我好奇地問(wèn)：“媽媽，這塊蛋糕多重呀？”媽媽買了個(gè)關(guān)子，反問(wèn)我：“你自己能稱出它的重量嗎？”太簡(jiǎn)單了！稱一下不就知道了唄。于是我就雙手抱著糕把它放到平時(shí)做蛋糕的.微量電子秤上去，可是又太重，超過(guò)了秤的最大范圍。我只好把他放到電子體重秤上去秤，可惜太輕，秤都沒(méi)反應(yīng)。這可怎么辦呢？
我皺著眉頭想了一伙兒，突然靈機(jī)一動(dòng)，我抱著糕站在了體重秤上，這是秤上出現(xiàn)了數(shù)字25，也就是說(shuō)我的體重和糕一共是25千克。我高興的把糕放在了桌上，自己又站在了體重秤上，這是秤上顯示的是23，也就是說(shuō)我的體重是23千克。我突然意識(shí)到這兩次數(shù)據(jù)的相減不就是糕的重量了嘛！25—23=2千克。
我激動(dòng)得喊了起來(lái)：“媽媽，媽媽，這塊糕的重量是2千克！
媽媽聽了我的方法和答案，高興地?fù)崦业念^，稱贊道：“我的兒子真聰明！”。我聽了心里別提有多高興了！
四年級(jí)作文 篇4
我的眼睛近視了，醫(yī)生給我配了一副治療眼睛，它每天都陪伴著我，我和它成了形影不離的好朋友，可是就在今天，它就跟我玩起了“躲貓貓”。
早晨，我準(zhǔn)備好學(xué)書法和畫畫的工具，準(zhǔn)備出發(fā)。發(fā)現(xiàn)忘了帶我的“朋友”了，我馬上跑到茶幾旁，打開眼鏡盒一看。呀！我的“朋友”不見了！于是我開始向雷達(dá)掃描一樣，環(huán)顧了一圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。我又開始翻箱倒柜，這里找、那里找，仍然不見它的蹤影，我很失落也很傷心。
中午一到家，我放下東西繼續(xù)找，我發(fā)誓就是挖地三尺我也要找到它。可是找了一次又一次，就是沒(méi)有找到。我的希望像肥皂泡一樣破滅了。朋友呀！你在哪里？
就在我感到?jīng)]有希望的時(shí)候，“朋友”被爸爸找到了。原來(lái)它一聲不吭地躲在沙發(fā)底下呀！失而復(fù)得的“朋友”我把它放在手心久久不肯放下。
通過(guò)這件事我明白了：東西不能隨便亂放，要放在固定的位置，不然又會(huì)出現(xiàn)第二次的找“朋友”事件。
四年級(jí)作文 篇5
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一個(gè)家的家風(fēng)往往可以看出一個(gè)家庭的教育，真善美，假惡丑，在你的一個(gè)舉動(dòng)，一句話中顯露出來(lái)。每個(gè)孩子家了都有家規(guī)，現(xiàn)在讓我來(lái)曬曬我們家的家風(fēng)吧！
感恩，無(wú)處不在。感謝老師家長(zhǎng)的從小教育，感謝老師同學(xué)的支持關(guān)懷，感謝學(xué)校給予我們上學(xué)的機(jī)會(huì)，感謝太陽(yáng)讓我們獲得了溫暖，感謝江讓我們擁有了河水，感謝大地讓我們擁有了生存的空間。感恩是一種藝術(shù)，我們要學(xué)會(huì)感恩。
樂(lè)觀，勇敢面對(duì)困難，勇敢面對(duì)挫折，不是樂(lè)觀么？面對(duì)對(duì)手的較量，面對(duì)敵人的較量，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們討厭的一些人或事物，盡量去想想他的益處，之后勇敢去面對(duì)，樂(lè)觀的去面對(duì)。樂(lè)觀是一種心態(tài)，我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀。
堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生命，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在人生的道路上，不管遇到什么困難，都不能夠放棄，在人生的道路上，總有難免不了的傷疤，有淤青才讓生命更燦爛，堅(jiān)強(qiáng)是一種力量，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
家風(fēng)是一條要時(shí)刻謹(jǐn)記的座右銘，有了感恩、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的家風(fēng)才可以在社會(huì)上闖蕩，才可以讓自己走的更遠(yuǎn)！