無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我們每上一節(jié)新課，老師都會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一下，總覺(jué)得預(yù)習(xí)太麻煩，反正明天老師會(huì)講，不用擔(dān)心，可最不擔(dān)心的，恰恰是第二天最擔(dān)心的，難道預(yù)習(xí)真的有那么重要嗎?
數(shù)學(xué)老師布置家作時(shí)，常常布置預(yù)習(xí)，我回去翻了翻，瞧了瞧，又掃射了一遍，“啪”將數(shù)學(xué)書(shū)合上，在預(yù)習(xí)家作后面畫(huà)了一個(gè)勾。第二天，數(shù)學(xué)老師又開(kāi)始講她的“天書(shū)”，而我在下面聽(tīng)，老師叫到我發(fā)言，我常常一臉迷茫，一個(gè)字都答不出來(lái)，感覺(jué)像大學(xué)的課程一樣，既難又聽(tīng)不懂。我想了想，是不是預(yù)習(xí)不充分呢?今天回家一定要好好預(yù)習(xí)。
我正在認(rèn)真地看與背,想著明天的表現(xiàn)會(huì)怎么樣呢?老師開(kāi)始講課了，老師所講的每一段，每一句，每個(gè)字，都在數(shù)學(xué)書(shū)上看到，甚至能猜到老師下面所講的這是預(yù)習(xí)的結(jié)果嗎?
為什么預(yù)習(xí)了，就能跟這老師的步伐走?為什么沒(méi)預(yù)習(xí)，就像聽(tīng)了“天書(shū)”一樣?可能是，樹(shù)上的知識(shí)，老師得說(shuō)給我們聽(tīng)，如果恰恰看了書(shū)，就能回答出?我想，并不是這樣吧!雖然書(shū)上的知識(shí)很多，但沒(méi)有老師的經(jīng)驗(yàn)多，所以，我們不僅要了解書(shū)上的知識(shí)，更要聽(tīng)老師傳授給我們更多更好的知識(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天中午，外婆還沒(méi)有煮午飯，可我有點(diǎn)餓了，就從家里的樓梯邊上拿了一桶方便面吃。
我在桌邊快要把方便面吃完的時(shí)候，外婆就煮中飯了。我問(wèn)：“婆婆，你中午吃什么呀?”“煮米線，是你大姨媽媽帶過(guò)來(lái)的�！蓖馄艑�(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了之后就感覺(jué)用水煮的米線不太好吃，沒(méi)有味道。我才想到這兒呢，外婆就看到我在吃方便面，似乎也想到了這一點(diǎn)，就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雨，你吃完方便面把湯留著啊，等會(huì)米線煮好了用你這湯拌著吃�！蔽摇芭�"了一聲，我很快把方便面吃完了就去看電視了。
看了一會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)米線好了，不過(guò)煮的有點(diǎn)爛，我聽(tīng)了之后就把面湯端給了外婆。我看見(jiàn)外婆把湯倒在碗里，又把米線從鍋里撈了出來(lái)，把水瀝干，放在湯里。我看著這碗米線，饞的不得了，外婆看見(jiàn)了，笑著問(wèn)我：“要不要也要吃一點(diǎn)米線啊?”“要吃，要吃!”我迫不及待的接過(guò)米線吃了起來(lái)，真的好好吃，辣辣的，還有方便面的味道，下次還要吃。因?yàn)橥馄艣](méi)有吃午飯，所以我只吃了幾口就端給外婆了。不過(guò)味道真的不錯(cuò)。
米線真的太美味了!
四年級(jí)的作文300字 篇3
小木偶告別了藍(lán)鼻子小女巫，來(lái)到了一個(gè)警察局的門(mén)口。小木偶走進(jìn)警察局，警察問(wèn)：“你有事情嗎？”小木偶回答道：“我想當(dāng)警察。”警察哈哈大笑，說(shuō)：“就你？一個(gè)木頭人，還想當(dāng)警察？笑死我了，哈哈哈！”小木偶說(shuō)：“我有一雙靈活的木頭腿跑得很快。”“你說(shuō)你跑得快？敢和警察局里跑得最快的人比賽嗎？”“我敢！”小木偶說(shuō)�！昂�，我去叫他來(lái)。”警察說(shuō)。
比賽馬上開(kāi)始了，警察們都認(rèn)為小木偶必輸無(wú)疑。但事情并不像警察想象的那樣。比賽開(kāi)始了，小木偶很快就把對(duì)手拋在了后面。小木偶勝利了，警察們目瞪口呆。
小木偶成了一名警察，他常常抓到一些小偷。有一次，小木偶正在巡邏，看到了一個(gè)小偷。小偷剛剛偷完了東西，準(zhǔn)備回家了，不料被小木偶看見(jiàn)，就拼命逃跑。可小偷哪里是小木偶的對(duì)手啊，小木偶追上了小偷。追上后，那不是小紅狐嗎？小紅狐被判終身囚禁，小木偶也成為了遠(yuǎn)近聞名的'警察。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我寫(xiě)完作業(yè)正在休息，剛拿起杯子喝水，外面突如其來(lái)的喊聲嚇了我一跳，原來(lái)是我的朋友叫我出去玩。我不加思索的答道：“馬上來(lái)。”于是三步并作兩步的沖下了樓。
我們正玩得高興，一只蜜蜂撲閃著翅膀飛了過(guò)來(lái)，，本來(lái)不想傷害它，但是它不停地在我的頭上“翱翔”，我忍無(wú)可忍，生氣極了，撿來(lái)了一支木棍把它打落在地，以為死了就挖了一個(gè)坑將它埋葬�？墒菦](méi)有想到過(guò)了幾分鐘它居然從泥土中爬了出來(lái)。它極力的掙扎著，鼓動(dòng)著雙翅。為了考驗(yàn)它的生命力，我抬起了能治蜜蜂死地的腳輕的踩了下去。它的生命再次被死亡困擾。但是，它任然沒(méi)有放棄，用它的小腳一點(diǎn)一點(diǎn)的扒開(kāi)泥土，終于沖破了死亡戰(zhàn)線上， 爬上了地面。這時(shí)它的翅膀被土沉沉的壓住了，它用了很多辦法都沒(méi)有成功讓翅膀出來(lái)。一會(huì)不見(jiàn)動(dòng)靜了。難道它放棄了嗎？正在這時(shí)，它使盡了全身的力氣將翅膀上的土抖了下來(lái)。翅膀被壓得皺皺巴巴，我懷疑它已經(jīng)不能再飛了，可是蜜蜂沒(méi)有放棄，堅(jiān)持試飛，但是飛不了多高就控制不了方向了。一次次的失敗，卻視乎給了它更多的勇氣，經(jīng)過(guò)不屑的努力，這次它終于成功了。
我為蜜蜂那種求生的欲望感到震驚。這件事讓我懂得了：只要有信心不放棄，不管什么事情都能做好。
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