導語：樂園，伴我一天天地長大。在那里，我有了自己的憧憬、夢想和思索；下面是小編為大家帶來的2020最新小學四年級我的樂園作文，歡迎大家閱讀借鑒！
2020最新小學四年級我的樂園作文1
每個人都有自己的樂園，而我的樂園則是我的書房。
在我小的時候，我就已經開始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活；在《海的女兒》中我懂得了無私奉獻的精神。我被書記吸引，常在書房中讀得廢寢忘食。
從詩句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會到了禮拜的惆悵；在詩句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅；從詩句“誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂觀。
再大一些，我開始讀小說。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長，同時我也明白了幸福生活來之不易；在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑應對生活。小說的細致描述，精彩、引人入勝的故事情節，讓我為之入迷。
不知不覺中，我的書房已經伴我走過了十二個春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話，那么書就是滋潤我的陽光、雨露。我明白，讀書的路還很漫長。
阿，書房，你是我兒時的樂園！
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不必說茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹、碧綠的荷葉，也不必說飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見的地方了，單是花草樹木中心的`一個小池塘就有無限樂趣。用手撥弄池水，會瞧見池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時會遇見大些的有著鼓鼓的眼球和秀麗斑紋的金魚，有時還看到灰色的小魚在水中游動。
閑來無事時，我便會張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚。每次都抱著期望想捕到秀麗的金魚，可往往卻收獲一些極小的魚苗，灰色又細小，還浪費了家中的不少饅頭，也因此沒少挨批。
如果不怕水臟，還能夠趟水往池中心摘荷花，無論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還能夠抓了昆蟲去“釣”荷葉上的青蛙，但務必讓昆蟲不停地擺動，否則青蛙是看不見的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲。
呵，我的樂園！雖說你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時的百草園那樣秀麗，但你給我的童年帶來了無窮樂趣！
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要問我的樂園在哪里，我肯定會毫不猶豫地告訴你，我的樂園在我家附近的海邊，因為我覺得那里十分秀麗。
那里有藍色的天空和海洋，真是水天一色呀！那金色的沙灘仿佛是用金子的粉末堆積而成的，藍色的海洋上邊還有海鳥在淺藍色的天空中自由自在的翱翔。人們的歡笑聲也在大海中回蕩，最美的要數沙灘上的貝殼！那貝殼有的像一把小扇子；有的像剛出生的小鳥；還有的像小房子……
之后我們又去了大海深處潛水，我們背上氧氣瓶，戴上潛水鏡，快速跳下海。一下海，我們望見了許多魚，有比目魚、銀魚，還有許多稀奇古怪的魚，有一種奇怪的魚，身子一半紅一半藍，海底還有珊瑚礁，有的是紅的，有的是粉紫相間的……珊瑚礁的身旁還有小魚圍著它游來游去。
我置身于大海，仿佛自己也轉成了一條魚，快活的竄來竄去，那些魚仿佛在說：“你是誰呀？”我仿佛也聽懂了小魚的話，說：“我也是一條小魚，我們是好朋友，我們一齊玩吧！”小魚快樂的點了點頭。我覺得大海的海面和海底都蘊藏著搞笑而又神秘的事情。比如：人為什么沉下去？魚為什么會發光？帶著這些稀奇古怪的問題，我戀戀不舍地游到了岸邊。
阿！大海是一個秀麗而又神秘的地方，這就是我愛去大海的原因！我愛藍天，我愛大海！
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