這個星期二，我們班舉行了一場“小學生上網好不好”的精彩辯論賽。正方的觀點是上網利大于弊，反方的觀點是弊大于利。
為了這次辯論賽，我可是做足了功課，把各種資料準備得非常充分，就盼望著在辯論賽上大顯身手呢。終于等到了辯論賽的開始，我們班的黑板上用彩色粉筆寫著“小學生上網好不好”幾個大字，張老師說：“大家都準備好資料了吧？！兩分鐘整理時間，快準備應戰吧！”我們前后幾名反方的同學一起看著準備好的一厚沓資料，蓄勢待發，準備應戰。
按照常規，正方應當先說，然后反方反駁。只見正方的主力大將郭爽一馬當先，站起來說：“我認為上網是有好處的，因為互聯網可以讓我們學到一些國家要事，開闊我們的視野，隨時隨地都可以了解整個大千世界！所以，我認為上網是有好處的'。”他非常嚴肅地說出了他的觀點。“我不同意你的觀點！”我立刻站起來對“郭大將軍”挑戰“你說上網會讓我們開闊視野，學到許多知識，但網上許多黃色網站，其中有47%與色情有關，還有暴力等垃圾游戲，許多人看了就會產生殺人動機，學生會荒廢學業，所以我認為小學生上網是不好的！”我用數字證明，要讓郭爽知道我的厲害。可是他又把我的話推翻了，他對我厲聲喝道：“網上是有一些游戲，但是游戲是讓我們放松自己的，我們只玩一會兒也是好的呀，可以緩解我們的一些壓力！”“那未必！”我馬上應戰：“網上的游戲里都是虛幻的，可以滿足玩家的一切需要，讓玩家寧可每天泡在網絡世界里，也不愿意接受現實生活。因為我們青少年的自制力是有限的，而電腦游戲的吸引力是無窮的，所以青少年應該遠離網絡！”我已經急了，感覺用語言不能完全表達我內心的話了，連胳膊都激動地甩起來了。郭爽沒話可說，終于先“撤退”了，我也感覺到十分驕傲，打退了一員大將呢！可是對方人多勢眾，沒等我喘口氣，對方又沖出一位將軍————黃碩釗。“孫士軒，我來反駁你！網絡游戲可以讓人荒廢學業，但是你就不能把查資料學習當成重點，玩游戲當成次要的嗎？再說了，我們不玩游戲，不看它不就可以了嗎？上網一定是對的！”黃碩釗對我說出了“致命”的理由。“我來反駁你！”啊！是王資政來支援了。“你說我們可以不玩游戲，難道你能做到？難道你就沒玩過嗎？”王資政說的黃碩釗啞口無言。“可是，我們都沒有上癮啊！”郭爽又卷土重來了。看來還是要我親自出馬，還沒等我開口，郭爽又說：“我們沒有上癮，說明上網是要查資料的，所以上網大部分都是查資料學習的！”“不同意！你說的不對，據調查，在美國以學習為目的上網的青少年有15%，英國有10%，而我國只有2%，這一比較充分說明了網絡游戲的吸引力是無窮的。”我又一次用數據反駁了他們的話，心想：事實勝于雄辯，看你們能反駁過我的話。張嘉苗站起來發話，我心想：“不會吧？這也能反駁得了？”誰知道，他張口就說：“我同意孫士軒的說法……”話音未落，和他同組的同學們急得直喊：“你是哪 組的啊？怎能幫對方說話？！”他不好意思的坐下了，我們組哈哈大笑起來，連張老師也被逗得笑了起來。
外面冷風呼呼，我們班卻是熱火朝天，我們在辯論上快樂學習著。“理越辯越明！”我明白了什么都有好和壞兩個方面，還知道QQ也可以讓我們向網友說出自己的煩惱，解除心理障礙等，讓我學到了許多原來不知道的知識。
