你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的科學(xué)家嗎？你肯定會(huì)說(shuō)沒(méi)有吧！今天，老師就讓我們看見(jiàn)了未來(lái)的科學(xué)家，你們想聽(tīng)嗎？那我就給你說(shuō)說(shuō)吧！
今天，傅老師給我看了一些名人的像片，同學(xué)們的知識(shí)可真豐富，不一會(huì)兒，同學(xué)們就七嘴八舌的說(shuō)了出來(lái)，有鄧小平爺爺，老師突然轉(zhuǎn)換話題說(shuō)：今天帶我們?nèi)タ纯次磥?lái)科學(xué)家的像片。
聽(tīng)了老師的話同學(xué)們都發(fā)出疑問(wèn)聲，未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)？從哪里收集到的像片？難道老師會(huì)有時(shí)空機(jī)？那科學(xué)家是男的還是女的呢？科學(xué)家會(huì)不會(huì)是外星人、機(jī)器人？他又是哪國(guó)的？會(huì)不會(huì)是虛擬的？科學(xué)家的姓名是什么呢？老師會(huì)不會(huì)有先知呢？看著同學(xué)們疑惑的眼光，傅老師神秘兮兮地拿出了一個(gè)東西，到底是什么呢？同學(xué)們議論了起來(lái)，傅老師說(shuō)：“誰(shuí)的名字的第一個(gè)英文字母最大，我讓誰(shuí)先看。”同學(xué)們都低聲不語(yǔ)，有兩個(gè)男生的英文字母最大，可他們都沒(méi)有勇氣去看未來(lái)的科學(xué)家的像片。老師就確定一個(gè)男生。
同學(xué)們正在議論著，這個(gè)男生大步流星地走上講臺(tái)，他看到未來(lái)的科學(xué)家像片后很驚訝，然后，高興地蹦回到座位上；老師又叫一位女同學(xué)上來(lái)了，她高興地來(lái)到講臺(tái)中，又興奮地回了去；最后，終于輪到我來(lái)看了了，我看到那位未來(lái)的科學(xué)家很漂亮，一對(duì)濃眉大眼，眼睛亮得像寶石那樣美，櫻桃般的嘴唇，十分可愛(ài)，扎著一個(gè)像馬尾那樣的小辮子，彎彎的鼻子，長(zhǎng)著一張瓜子般的臉龐，臉是像抹上紅胭脂似的，哦！這個(gè)未來(lái)的`科學(xué)家就是“張春霞”！此時(shí)，我的心里十分自豪，心里美滋滋的，原來(lái)老師通過(guò)一面鏡子讓我們看到了未來(lái)科學(xué)家是每個(gè)同學(xué)自己。這次活動(dòng)真是太有趣了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了老師希望我們成為國(guó)家棟梁之材的良苦用心，我明白了家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，長(zhǎng)大要做有用的人，這樣才對(duì)的起我的爸爸媽媽和老師，我長(zhǎng)大出要做一個(gè)多才多藝的科學(xué)家。
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