在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的思考作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考作文 篇1
那一個雨夜，你遠去的背影讓我無法忘懷。我佇立在雨中，望著你離去的背影，淚水與雨水渾然一體！
我無法預料：當時你額上流著鮮血的傷口是出自你愛人之手；我更無法忍受當時進入你屋內后你的孩子能面對受傷的你而無動于衷…
你告訴我，你作為一個再婚女人的苦楚。當你踏上婚姻的大門時，你慶幸自己找到了一個鐘意的歸宿，你原本以為這一生注定了有這個堅實的肩膀可以讓你依靠，可是，上天愛捉弄人，在你陶醉于愛情的滋潤時，上天卻把他從你的身邊奪走，你知道一切都來得太突然，你的心碎了。因為愛的翅膀折斷了，你無法快樂地飛翔。于是，只剩下你與他的結晶成為你不愿放棄的希望！
終于，你又迎來了另一場愛情的邀請。在他溫柔的包圍下，你接受了另一場婚姻。在這場婚姻的開始，你總是既欣喜又擔憂，可是，不該發生的還是發生了。
當幸福的大門向你敞開的時候，惡魔也早已在你身后埋伏：在時間的考驗中，他的溫柔被埋沒，取而代之的是暴力與強迫，他從原來那個持家的男人變成如今以賭博，飲酒為樂的懶漢，甚至在窘困的情形下對你使用暴力，將家中的所有積蓄搶個精光，在無形中，也把你的心粉碎。今夜你額頭上流著鮮血的傷口不就是他賜的么？
我記得當時我問過你，為什么不離開他。當時你抬頭望著遠方的天空，深深地嘆息：“我還有我的孩子��！”當我聽完這句話，我的心被觸動了，被這深深的母愛感動著…
談話間，天竟下起了蒙蒙的細雨，或許那是上天憐憫的眼淚。我擔心你的傷口被雨水澆疼，便準備扶你入屋，待我忙著給你找紗布的時候，你竟逃出了小屋。我奔出了屋，闖進雨里，拉住了你，試圖拉住那個想要去找他算帳的你。
誰不知道你是在把自己往火坑里跳，你的心已經被悲傷麻木了，可我是清醒的呀，我怎么能讓你再受傷害？盡管我拉住了你的手，可是我抓不住你的心！怨恨的力量讓你掙脫了我的手，盡管我用盡了全身的力氣去挽回…就這樣，我望著你遠去的背影，佇立在雨里，任憑淚水模糊我的雙眼。
那一夜，我始終未眠，你的遭遇，讓我陷入思考：一個男人竟忍心對妻子使用暴力而無半點慚愧之感；一個孩子竟能面對流著鮮血的母親而視而不見；過往的路人對于一個坐在馬路中央痛哭的婦女毫無過問…
我一直相信人之初，性本善這句俗語。也總是時刻提醒自己為人要兼愛。從自己身邊的人的經歷中，我明白：當你被歲月的種種壓力摧殘得意志消沉的時候，人性的善性便會漸漸褪去，人也將便得浮躁，甚至失去理性。那個喪失良心的男人不就是這樣的么？家家都有一本難念的經，人人都有自己的處事之道。或許過往的路人認為同情是一種施舍，又或許是他們有比這更重要的事要去解決沒必要給自己找麻煩；對于那個把一切都置之度外的孩子來說，或許這樣的場面已經屢見不鮮了，他或許也累了，畢竟他是個孩子，既插不上嘴又沒有選擇的余地…這些都是歲月賦予每個人的價值觀，人生觀，方法論。
然而，在我的內心深處，卻有著一個不變的信念——把別人的傷痛當成是自己的，把別人的安危當成是自己該承擔的一部分，因為這個世界需要愛，有愛的世界才有陽光和笑臉��！
每當在我幫助別人之后，看到他們臉上洋溢著的笑臉時，我總會望著遠方的天空，在心里暗問：“阿姨，你現在還好嗎？”
思考作文 篇2
今年清明節前幾天，爸爸和媽媽就買來”燒紙“自己在家里折起了”金元寶“，我雖然覺得應該”文明祭祖“，但是還是不能說服爸爸媽媽的傳統觀念，沒辦法，閑下來的時候我也只好幫助折了一些”金元寶“。
4月5日清晨，爸爸媽媽和我早早就起床，我們和大伯二伯一起約定好在奶奶那兒集合，然后集體去公墓祭掃。
我們8：30就到達了公墓，可現場還是”人山人海“我們在爺爺的墓前靜觀了好久，爸爸清理一下墓地周圍，二伯把很多”紙錢“擺放好了，大伯還點上了一根香煙放在了”案頭“我想他是想給爺爺也抽上一支�？吹贸鰜�，奶奶和爸爸還有伯伯們都有點傷心。我雖然沒有親眼見過爺爺，但覺得自己生下來就沒有爺爺了，還是覺得很遺憾……今年的公墓祭祖我還是發現了很多不文明的行為。
事例一：一路上，我發現有許多掉落的紙元寶在地上。樹中間還有許多垃圾堆在一起，顯得很臟。
事例二：我們把元寶燒成灰燼。風一吹，灰燼全部飄在空中。不但會污染空氣，而且很不美觀。還有許多乞討的人們在別人傷心時來要錢，不給錢就不走，這明顯是”趁人之�！把�！
我提倡大家用鮮花代替紙錢，這樣就既環保，又讓公墓更加美麗了！
思考作文 篇3
“這名男子安靜地摟著老父睡覺，把自己的包放在腿上給老父做枕頭，他們的面前放著大包行李，也許是老父從家鄉來到城里探望日夜思念的兒子，禁不住旅途的疲憊酣睡起來······”主持人正描述著最近網上很“火”的照片“大陸孝子地鐵摟父睡覺”，主持人描述時略帶哽咽，怕是思念遠在家鄉的父母了吧。
我見過嬰兒躺在媽媽的懷里，安靜地酣睡，也見過戀人甜蜜的依偎，這兒子摟著老父親睡覺還是第一次見，但男子的孝順顯得格外溫情�！鞍偕菩橄取�，“孝”的話題可謂老生常談，今天我重拾舊題，談談對孝的看法。
“誰言寸草心，報得三春暉�！惫沤裰型猓嘘P孝的詩詞歌賦數不勝數。我們中學生吟誦的也不少，只是真正付出行動的又有多少，我也如此，不是不愛自己的爸媽，只是不知如何表達。但最近電視上播的一則公益廣告讓我倍受感觸，它講，一個在大城市工作的男子回到老家三天陪伴父母，但除去睡覺，和朋友聚會，上網一些事后，實際與父母在一起的時間僅幾小時！如此計算，在父母的有生之年，他也僅能再陪伴父母幾十天！
“幾十天”！那我又有多少時間呢？想到這里，眼睛有些酸澀，我真傻，身在福中不知福，爸媽從小對我百般呵護，我一直伴在父母身邊，卻錯過了那么多盡孝的機會，但時間不會倒流，我只能抓住現在和未來�，F在，我只是一名學生，不能給予父母物質享受，但我現在好好學習就是未來給予父母物質的基礎，其次，我可以給父母帶來快樂。以前，我受到奶奶的影響，“食不言，寢不語”，家里吃飯時就僅僅只是吃飯，死氣沉沉�，F在，我做出了改變，和父母聊聊新聞時事，分享學校趣事，聽聽爸媽工作中的瑣事，暢談心聲，每一次都以笑聲結尾。這樣的感覺真好！
一則公益廣告，讓我陷入沉思，讓我做出改變！
我想“孝”是“老”的派生，當父母年老的時候，我們做子女的要為他們撐起一片天！但不是要等父母年老時才盡孝，就像爸媽不是只在我們孩提時才擔心照顧我們。
我們在父母眼中是長不大的孩子，時時牽掛，那父母在我們眼中應是不再年輕的老者，處處盡孝！
思考作文 篇4
布萊希特曾說：思考是人類最大的樂趣之一。我經常在生活中獲得這種樂趣，而且一次比一次強烈，一次比一次精彩！
在學習中，思考總是伴隨著我——特別是數學這門學科。讓我在思考的過程中找到無窮的快樂，因為每一道難題都需要不停地鉆研，琢磨，只有這樣不停地思考過程中，我的數學成績才能像芝麻開花——節節高。
記得一次寫數學作業，題目都比較難，我數學本來就學得不是太好，看了這些題目后，頭腦發脹，心情煩躁，放棄的念頭不停地在腦海中浮現……但不知什么原因，那一整天，我都覺得憂郁，無聊，直到了晚上我不甘心，再拿出那幾個題目時我才恍然大悟，原來是我心里一直都放不這些讓我頭痛的難路虎
這時心中萌生著一種想解決這些難題的信念，我靜靜的坐下來，拿起筆，又認真地思考著，那一道道題目雖然堅固，也抵擋不了我拿起思考這個“銳利武器”，漸漸的那一道道難題被我攻克了，我從內心發出久違的喜悅。我勝利了，我勝利了，我大聲的高喊著，這時，我才突然發現，原來攻破那一道道難題那么精彩而又有趣o
兒時學過電子琴，但現在幾乎全然忘卻了，一日整理書籍，偶遇那本電子琴簡譜書，它勾起我兒時學電子琴的樂趣。我飛一般的跑到孤獨多年的電子琴旁，剛翻開簡譜，簡譜上下標有小黑圓點，這是什么意思呢？我疑惑不解，我雙手捂住腦袋，遷思回慮著。我又將書翻來覆去，將琴鍵左右瞎按，這時聲音的強弱讓我想到歌曲分高低音，我想到琴鍵也分高低音，我頓時恍然大悟。我懷著激動地心情隨便的去試彈了一首曲子，的確如此，這個思考讓我拾起童年學音樂的快樂。使我開心了一整天。從此我又寵幸起那被我遺忘的電子琴。
一次次用思考解決難題之后，在一次次用思考彈奏生活的樂趣后，我才發現，思考原來那么親切，重要。就像克雷洛夫所說的：“偉大不只在事業上驚天動地，他時常在不聲不響地思考著”我要感謝思考，感謝它幫我解決了一道道難題，讓我找回學習的信心；我思考著，我快樂著，我的生活因思考變得無比精彩！
思考作文 篇5
我從小愛思考，是北宋王安石改詩的故事給我的啟示。據說，王安石作《泊船瓜洲》時，“東風又綠江南岸”一句的“綠”字，是詩人重復斟酌思考，改了十多少個字后才選定的。
讀四年級時，有一地上班會課，班主免王老師問：“長江三峽大壩未經蓄水，壩上至壩下水位降差高達七、八十米，請答下行跟上言的'船舶如何過壩？”齊班同窗認實考慮踴躍息答。有的說用伏沉機吊船功壩；有的說用飛機吊船過壩；有的說用大汽車運舟繞行過壩……謎底被王老師逐一否認了。爾臥在座位上認真思考聯想到乒乓球浮在水點上和飄淌的情景，我對這個問題在腦海中就有了清楚的構想。我舉手作問，說：“建設農己在靠壩上的水庫中修一條過船航講，用翻開閘門入水讓船回升，封閉閘門擊凋謝水孔抬水讓船降落的方式，分辨實現船舶上走過壩和下行過壩的義務。”固然我答復的語言表述不夠謹嚴，但我的思維是準確的老師還訊問了我念考的進程。我的作答和當真思考蒙到了老師的表彰。
往年寒假，替了參觀上海世博會，我們一野我到上海旅游。參觀完世博會的第二天，我們還要走走上海市區和其余景點，爸爸媽媽一致要我該一歸小“向導”。上海真大呀！犬牙交錯的大小街說不可計數，我怎么才干當佳小“導游”呢？我想呀想呀，我想訖了在沙漠里旅行有指南針不會迷路的故事，于是我和爸爸就到我們進住旅社的店展面，購去了上海市區地圖和指南針。越日，應我們置身于上海的任一條街路上時，我首先拿出上海市區輿圖，在地圖上找出我們所在的地位和要返回的綱的地及方向，交著我拿沒指南針平置惡我們按指南針唆使的目的地名處所向走，走了按比例尺算出的大抵行程，而后一查找，我們果然達到目標地了。這個方法真美！用我新發明的賴“措施”，咱們完成了這次高興的游覽。
愛思考為我的學習和生涯帶來了很多利益，愛思考增進我一直提高，愛思考讓我更添自負。愛思擅思的好習慣隨同著我的成長。
思考作文 篇6
一池清水，盛載著一個五盤。平靜的池水，顯示出夜的寧靜。
我倚在窗前，任憑皎潔的月光挑逗我的頭發，思緒早已飄向遠方……在寂靜的月夜下，我卻在思考，動用煩亂的腦子。
我問自己：“為什么我有這么多‘剪’不斷，理還‘亂’的愁緒呢？為什么得不到家人的理解？為什么學習這么枯燥無味呢？……”
“撲通！”一聲，讓我從沉思中返回現實，也讓我瞧見了她，是她！姑姑家鄰居的盲女。我有些不可思議這么晚了，她在干什么？噢，窗子離地面有一米多，所以我選擇了便捷的方式從窗臺跳出，想要快些扶起她，但在我還未趕到她身邊時，她就自己摸索著站起來了，她似乎被我的到來嚇了一跳，忙問：“誰？誰在那兒”我聽出了她言語中的恐懼，盡量使自己的聲音溫柔些，道：“我是陳麗娟，就住在你家隔壁。”她似乎吁了一大口氣，說：“我叫郭文雅，你叫我文雅好了。”我在她舒展開笑容的那一瞬間覺得她很美，而且很恬靜，我也有些疑問：“這么晚了，你怎么不睡？”“呵呵，我來聽火車的聲音，我最喜歡火車呼嘯著從我身邊跑過去的聲音了。”我更加疑惑了，我住在姑姑家，其實最煩惱的就是火車路過的聲音了，因為這兒離鐵軌很近，火車過一次，我就別想睡個安穩覺了，她怎么會喜歡火車那嘈雜的聲音呢？我疑惑不解地問：“那火車那么嘈雜，你怎么會喜歡呢？”她聽了之后，似乎在對我說，也似乎在喃喃自語：“火車過去的聲音很好聽的，雖然嘈雜卻讓我真實地感覺到了它的存在，我可以想象出它飛奔在鐵軌上時的那份快樂，那份自豪，我相信，我也可以跑得快些的，我會跑得和它一樣穩的！”話語間，她那沒有焦距的眼睛中閃爍著一絲亮光。她真的好堅強！
“嗚——”火車來了，她跟著它奔跑，“撲通！”她再一次摔倒，我知道她不需要任何人的幫助，她再次站起。
思考作文 篇7
曾幾何時，開學典禮上，一句“為中華之崛起而讀書”的誓言，響徹了整個中國。歷史說，這就是個性。
汩羅江畔，風蕭蕭，一位老人迎風佇立江頭，他寬大的衣襟在風中飄蕩，凌亂的頭發隨風飄舞，他準備把社稷、蒼生化作淚羅江邊的絕唱。歷史說，這也是個性。這種個性讓“精忠報國”的信念深深地刻進歷史的胸膛，讓屈辱的淚水融入了祖國的山川。
“你們村里還有幾個共產黨員？”“不知道！”“難道你就不怕死嗎？”“要殺要砍由你們，怕死就不是共產黨員！”在那個寒風刺骨的冬天，她走向了冰冷的鍘刀，走向了人生的輝煌。于是，毛主席題詞：“生的偉大，死得光榮！”在這里，個性被劉胡蘭演繹得氣壯山河。在這里，歷史告訴我們，個性原來是劉胡蘭選擇的革命事業，是她譜寫的壯麗的人生樂章。
某班的班會上，一顆躁動不安的心，耐不住“外面的世界真精彩”的誘惑，總是想知道山的那邊是否風蕭蕭，林的那頭是否草青青。他的學習成績不太好，但仍舊“聊發少年狂”，趁著老師不在，他大踏步走上講臺，莊嚴宣告：“將來的我，能取代比爾·蓋茨！”歷史又說話了，聽，這就是個性的宣告。什么是個性？也許我不能做出準確的回答，不過，我知道，在我的詞典里，癡迷不是個性，盲目更不是個性！個性應該是浩瀚海洋中的航標燈，是漫漫長夜里被渴望的黎明，是洞察萬物的理智，是一生一世的追求。個性，它能使司馬遷將屈辱的淚水融進筆端，書寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”；它能使徐悲鴻揮筆畫出《八駿圖》；它能使一介匹夫執著追求，能使一代偉人奏出使民族昌盛的樂章。
個性，它跨越了時間、年齡的界限，它高揚理智、堅毅的大旗，創造著生命的奇跡！對于個性，我的思索便是如此�；砣婚g，我的心胸開朗了，原來我也有個性。
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