在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的四季作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的四季作文 篇1
在一年中，有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬�？墒�，你們了解它們嗎？那就讓我來(lái)介紹一下吧！
春
春天，我認(rèn)為她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。她穿得漂漂亮亮的，走到哪里哪里就開(kāi)出了妖嬈的花朵，像一幅油畫(huà)，五彩繽紛的，還到處迷漫著花香；看！大道邊那一棵棵挺拔的柳樹(shù)上的柳樹(shù)條，也自由自在的在風(fēng)中進(jìn)行的跳舞；小鳥(niǎo)也高興的在我頭頂嘰嘰喳喳的歡迎著春天的到來(lái)。
夏
夏天，我認(rèn)為它是一個(gè)很熱情的阿姨。她無(wú)私的把自己的光和熱奉獻(xiàn)給我們。她讓我們穿上美麗的裙子；讓我們?cè)谒型纯斓耐鎯捍蛩�。夏天的�?shù)木枝繁葉茂，爬山虎爬上墻，努力的攀爬著，好像能爬上高樓頂層似的。這時(shí)的松樹(shù)更加翠綠了，粗大的樹(shù)干上有幾只小知了，它的叫聲引來(lái)百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)唱出里優(yōu)美的歌兒。這時(shí)，所有的大樹(shù)都用綠色的葉子鼓起掌來(lái)。
秋
秋天，我認(rèn)為它是一個(gè)溫柔的老奶奶。它不但溫柔，而且還勤勞。她日夜不停的為小樹(shù)織黃大衣；為小麥織進(jìn)毛衣；還為蘋(píng)果做紅大衣。農(nóng)民們都開(kāi)心的談?wù)撝衲甑氖粘伞?/p>
冬
冬天，我認(rèn)為他是一個(gè)和藹的老爺爺。他把大地染白，打掃的'一塵不染。他看到孩子們?cè)诙蜒┤藭r(shí)，他那個(gè)高興呀，一個(gè)勁兒的給孩子們儲(chǔ)存原料。而且他還和好朋友——風(fēng)，一起演奏樂(lè)曲。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你認(rèn)識(shí)四季了嗎？
我的四季作文 篇2
春天喜悅嗎?夏天奔放嗎?秋天凄涼嗎?冬天艱辛嗎?
春天——喜悅
剛度過(guò)了一個(gè)季度的睡眠期的大地，慵懶地伸了伸腰，脫下身上那厚重的棉襖，惺忪地看了一下周圍，疑惑地問(wèn)：“春天來(lái)了嗎?”是的，春天來(lái)了�？�!樹(shù)上吐出了新枝頭，小草也含羞地從地里鉆了出來(lái)，小河上的冰也開(kāi)始融化了，小燕子也從南方飛回來(lái)了……綿綿的春雨也開(kāi)始成為了一切生物的乳汁。睡了一季的它們，都奏起了喜悅的樂(lè)章，高呼：“春天來(lái)臨了!”
夏天——奔放
綿綿的春雨隨之也帶來(lái)了狂暴的夏雨。它一連下了幾天，使大地上一切的生物都飽嘗了夏雨的乳汁，它們的生命越來(lái)越旺盛�？�!小草都長(zhǎng)到人的膝蓋那么高了，樹(shù)林越長(zhǎng)越發(fā)胖，都差不多把烈日遮住了，站在大樹(shù)底下，比吹空調(diào)還要涼快……飽嘗了乳汁的它們，都在烈日下奏起奔放的樂(lè)章，高呼道：“夏天來(lái)臨了!”
秋天——凄涼
旺盛的生命總會(huì)有勞累的一刻。奔放了一個(gè)月的它們，也開(kāi)始疲倦了，風(fēng)也不敢再狂妄大，雨也不敢再狂暴，生怕影響了它們的休息。它們，開(kāi)始收拾東西，準(zhǔn)備又去睡覺(jué)了。唉!四周都是那么的凄涼�？�!樹(shù)上的葉子開(kāi)始枯黃了，開(kāi)始隨風(fēng)而落下;小燕子也開(kāi)始它們的新征程;唯獨(dú)只有田野里的辛勤的農(nóng)民伯伯，幫助它們準(zhǔn)備過(guò)冬……疲勞的它們，奏起凄涼的樂(lè)章，低聲細(xì)語(yǔ)：“秋天來(lái)臨了。”
冬天——寒風(fēng)凜冽，大地一下子變得多么的寂靜。唯獨(dú)一些不知疲倦的人類，蜷縮在一旁，忍受著寒風(fēng)的折磨，種到地上的種子都因寒冷而死去。唉!這可真是艱辛呀。這就是冬天。
喜悅的春天，奔放的夏天，凄涼的秋天，艱辛的冬天，這大概就是我眼中的四季吧!
我的四季作文 篇3
春天是一個(gè)溫婉賢淑的姑娘。她把一籮筐的陽(yáng)光拋向天空，她把春雨灑向萬(wàn)物。她一揮袖子，風(fēng)箏們就爭(zhēng)先恐后地跑上了天空，她一拍手，小溪里的冰便融化了，響起叮咚叮咚的歌聲……
夏天是一個(gè)活力四射的嬰孩。那雷鳴是他大聲的哭鬧，那夏雨是他晶瑩的淚水。他將生機(jī)勃勃賜給大地，他將枝繁葉茂賜給樹(shù)木。他留下了一片蒼翠，他留下了一片清新……
秋天是一個(gè)慷慨大方的富翁。他把金黃的稻谷送給農(nóng)民；他把涼爽的秋風(fēng)送給人們；他把高潔的菊花和芬芳的桂花送給花園；他把香甜的果實(shí)送給果園。他帶來(lái)了充滿豐收的喜悅……
冬天是一個(gè)純潔無(wú)瑕的天使。他把自己的家——冬天的世界精心布置了一番。他給大地鋪上白地毯，給樹(shù)木點(diǎn)綴上白玉，給房屋蓋上白被子。他留下了純潔的世界……
我眼中的四季，如此絢麗，如此奇妙！
我的四季作文 篇4
一年四季，春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都有聲有色。
春天到了，美麗的春姑娘披著彩衣來(lái)到大地上，給大地穿上了五顏六色的花衣裳�；▋旱哪樀皟杭t了，草兒的身上綠了，鳥(niǎo)兒也在吱吱喳喳地歌唱，河面的冰融化了，魚(yú)兒在小河里歡蹦亂跳地舞蹈，嘴里不停地吐泡泡兒，好象在說(shuō)：“冰終于化了，我們自由啦！”
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼到了炎熱的夏天。夏弟弟好象一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒把人們熱得熱汗直流，小狗也不停地吐著舌頭，連知了也在叫著：“熱啊，熱��！”柳樹(shù)也熱得彎下了腰……一會(huì)兒又下起了瓢潑大雨，小鳥(niǎo)的雨中高興地叫著，柳樹(shù)也挺直了腰，人們?cè)诖笥曛袣g呼著……
秋，是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯忙著收割，樹(shù)上的黃葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落，發(fā)出“唰唰……”的聲音。五年級(jí)的哥哥、姐姐很辛苦，每天都要早早地來(lái)學(xué)校打掃操場(chǎng)。秋天，果園里的果實(shí)熟了，蘋(píng)果又大又紅，讓人看了真想咬上一大口！
冬天來(lái)臨了，冬小妹給大地蓋上了一層厚厚的棉被，小孩子們?cè)谘┑乩锉M情地玩著，有幾個(gè)孩子滿頭都是雪，好像滿頭白發(fā)的老爺爺。松樹(shù)上蓋著雪，在遠(yuǎn)處看，像棵大圣誕樹(shù)。正在上課的孩子都盼著下課，“叮鈴鈴……”終于響了，孩子們一下子涌出教室，爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)……
一年四季，每個(gè)季節(jié)都有著不同的色彩、不同的樣子：春天五彩繽紛、美麗動(dòng)人；夏天時(shí)而驕陽(yáng)似火、時(shí)而大雨傾盆，讓人琢磨不透；金秋時(shí)節(jié)，人們興奮地收獲著辛苦了一年的成果；雪后的冬天銀裝素裹，是孩子們最喜歡的。一年四季，都有聲有色，不是嗎？
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