在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四季的味兒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四季的味兒作文1
（一）
春的味兒，像桂花，含苞待放，先冷清一陣子，再展現(xiàn)自己的才華，淡淡的，短短的。“開始！”裁判一聲令下，我像一只野狗飛奔出去，一回、二回，完成！我得了第二，回了家還迷迷糊糊地問爸：“我明明是4個(gè)里跑得最快的，為什么是第二？”爸不假思索地回答：“可能學(xué)校搞混了。”直到現(xiàn)在才知道原來分2組，一組我第一，二組謝玉靈第一，但我還是比謝玉靈慢，就成了第二。這感覺，傻傻的，天真的。
（二）
暑假的到來，讓整個(gè)夏季充滿歡笑和苦澀，雖然放了假，但作業(yè)還是緊跟著我，像個(gè)跟屁蟲，這可能就是痛并快樂的味兒吧！一放學(xué)，兒童一窩蜂沖出校門，直奔小店，像篝火晚會一樣圍著冰箱，只不過一個(gè)是冷，一個(gè)是熱。這溫度快讓冰激凌融化，當(dāng)門被打開，那一雙雙餓狼般的眼睛直奔那個(gè)目標(biāo)：心儀的冰激凌。經(jīng)過挑選、付款，舌尖終于觸碰到那冰涼，冰爽、刺激的味兒，這就是孩子對冰激凌熱情的味兒。
（三）
秋天的雨，一次次的飄落，濕濕的，默默的.。也許是又要開學(xué)但還沒適應(yīng)回校的味兒，也許天氣也受開學(xué)的影響，一直下雨，不去學(xué)校，但不可能。我醒來時(shí)，就看爸爸有沒有等我起床，不過一般爸爸都會直接來叫醒我，我會繼續(xù)裝睡，不過睡到一會兒會真的睡熟，大概這就是我秋季老賴床的原因，唉，賴床的味兒。
（四）
臨近寒假，這預(yù)示著梅花味又即將來到，幽香含笑。但寒假來的快，走得也快。下半學(xué)期在不經(jīng)意間就溜走了，換來的是寒假，假期又冷又暖，每天起來也會賴床，但暖暖的早餐充滿愛心。一個(gè)多月，被作業(yè)充滿的寒假又逃走了！這就是來也匆匆，去也匆匆的味兒。
四季的味兒作文2
清晨，太陽初升，陽光照耀著世間萬物，一切都充滿著陽光的味兒。
三月，萬物復(fù)蘇，百花爭奇斗艷，走到哪兒，都能聞見芳香。不知名的野花，梨花，桃花散發(fā)的芬芳，夾雜著綠葉和嫩草的清新，使人感到無比的舒暢。
來到校園，一切又都充滿了生機(jī)，包括同學(xué)們。書本，散發(fā)出的油墨味，仿佛變成了推動人們前行的燃料，這就是人們常說的書香吧。
不知不覺已到中午。春天，仿佛是有人故意在空氣里撒了催眠藥劑，呼吸著，就讓人有一種昏昏欲睡的感覺。
在朗朗的讀書中來到了夏天，樹更茂盛了。教室里，空調(diào)已不起什么作用，大家的身上散發(fā)出汗酸味。“嘶”，有個(gè)同學(xué)撕開了雪糕的包裝。頓時(shí)，坐在他附近的同學(xué)都聞見了甜甜的味道。有的同學(xué)流露羨慕的目光，還有同學(xué)厚著臉皮說：“給我咬一口吧。”……
七月，天氣悶熱，我無時(shí)無刻不期盼著下一場大雨。悶熱的天氣持續(xù)了幾天。那一晚，只聽見一聲響雷，下了一場大雨。雨后，空氣變得清新多了，很是舒適。走進(jìn)車庫，還可以聞見比較刺鼻的霉味。
初秋時(shí)節(jié)，桂花開滿了樹梢。小區(qū)院里只有一棵桂花樹，但全院都能聞見桂花那怡人的香氣，令人久久無法忘懷。
到了深秋，樹上的葉子早就落光了，雁群也早已南飛。在這萬物凋零的季節(jié)，菊花依然在掙扎著開放。菊花散發(fā)出的香氣不濃，但很清香，使人難忘。
冬天寒風(fēng)刺骨，下雪了，沒過一會兒，天地間便變成了銀裝素裹的樣子。我把雪含在嘴里，有點(diǎn)冷，沒有味道，便化成了水。
過年了，家家戶戶都在放煙花，放鞭炮。不僅能聽見震耳欲聾的鞭炮聲，空氣中還彌漫著嗆人的硝煙味。真是在聽覺和嗅覺上受到了雙重打擊。
在這樣寒冷的時(shí)節(jié)里，梅花頂著凌寒，默默地開放了。梅花的香氣特別濃郁，成了皚皚白雪中最艷麗的那道風(fēng)景……
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