導(dǎo)語(yǔ)：書(shū)信是相隔較遠(yuǎn)，暫時(shí)見(jiàn)不到面的人們相互交流情感與思想的工具。書(shū)信擁有悠久的歷史且世界各國(guó)的人們都有使用。那么寫(xiě)作書(shū)信格式怎么寫(xiě)呢？一起來(lái)看看下面的資料吧！
寫(xiě)作書(shū)信格式怎么寫(xiě)
①稱呼。頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。
②問(wèn)候語(yǔ)。如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等,可以接正文。（不過(guò)很少。）
③正文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。
④祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)。“敬禮”寫(xiě)在“此致”的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。
稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的.一種尊重。是古代書(shū)信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書(shū)信為豎寫(xiě)，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書(shū)寫(xiě)到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書(shū)寫(xiě)。它的基本做法，為現(xiàn)代書(shū)信所吸收。
⑤署名和日期。寫(xiě)信人的姓名或名字，寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫(xiě)信人姓名之前寫(xiě)上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫(xiě)日期。
寫(xiě)作書(shū)信一
親愛(ài)的21歲：
快要畢業(yè)的你是否忙碌與學(xué)業(yè)與實(shí)習(xí)之間，每一年的畢業(yè)生數(shù)不勝數(shù)，我相信壓力是很大的。大一的你給自己制定了一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確安排了自己的三年生活，希望三年后的你確確實(shí)實(shí)學(xué)有所成。
熱愛(ài)寫(xiě)作的你有沒(méi)有堅(jiān)持這條路走下去呢？我理想是當(dāng)一名寫(xiě)書(shū)的，大一的我只是起步階段，每天跑圖書(shū)館是必要的行程，在網(wǎng)站上投了三次稿子，兩次得獎(jiǎng)，然而我更希望三年后的你能真正開(kāi)始在網(wǎng)站上連載自己的小說(shuō)，即使只有少數(shù)的點(diǎn)擊量，誰(shuí)也沒(méi)有關(guān)注到你，你會(huì)心灰意冷的想要放棄的時(shí)候，拜托你要堅(jiān)持下去，生活不易，這條路不可能一帆風(fēng)順，這就很考驗(yàn)?zāi)愕臎Q心和毅力，理想與現(xiàn)實(shí)的抉擇。
我知道每一篇文開(kāi)始動(dòng)筆前都需要雄厚的知識(shí)積累，這是每一個(gè)寫(xiě)者無(wú)形的力量。顯然，剛?cè)氪髮W(xué)還是小雞仔的我，經(jīng)過(guò)高考的磨煉，對(duì)書(shū)本的積累還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對(duì)小說(shuō)文體結(jié)構(gòu)的'認(rèn)知也不夠充分，但我相信這并不能難倒三年后的你，三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，利用好了就是黃金的三年。
都說(shuō)人外有人，天外有天，大學(xué)里人才濟(jì)濟(jì)，很容易就被別人比下去，比你優(yōu)秀的大有人在，現(xiàn)在再也不是用成績(jī)作為評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，相信你能做的就是去完善自己，充實(shí)自己，超越自己。
現(xiàn)在的我還不知道，未來(lái)三年或是十年甚至更久遠(yuǎn)，處在未來(lái)的你，人工智能這項(xiàng)科技是不是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，很多機(jī)械化工作都能被ai所替代，時(shí)代好像又進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元，可是我知道，ai不會(huì)幽默，它不懂人類的笑點(diǎn)，所以我的理想是不會(huì)被ai扼殺在搖籃。那么，加油吧，少年，青春是拿來(lái)奮斗的！
寫(xiě)作書(shū)信二
敬愛(ài)的爺爺奶奶：
在天國(guó)的爺爺，你好！我是您的孫女，可能您還不知道有我怎么一個(gè)孫女吧！我至今為止都還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你一面，真的好想見(jiàn)您啊！可能是因?yàn)槟隳莻�(gè)年代久遠(yuǎn)，連你的一張相片都沒(méi)有。我有時(shí)侯會(huì)想您的樣子：會(huì)不會(huì)像爸爸一樣的呢！還是和姑姑一樣呢！我覺(jué)得您一定是個(gè)特別慈祥，和藹可親，善良的一位爺爺。我很渴望有爺爺，因?yàn)槲颐看稳ノ彝夤业臅r(shí)候，外公都對(duì)我特別好，給我好吃的。外公對(duì)我好，我就會(huì)想起您，要是我爺爺在就好了，一定也會(huì)像外公一樣對(duì)我好。對(duì)了！爺爺現(xiàn)在科技特別發(fā)達(dá)您知道嗎？有智能的手機(jī)和電視機(jī)，還有電腦，熱水器，空調(diào)等等。這些都是現(xiàn)代化建設(shè)的成果，真的很遺憾您沒(méi)能享受到美好的生活。如果沒(méi)有你們這一代人的貢獻(xiàn)，就不會(huì)有今天怎么繁榮昌盛的'城市。所以我要向你們一代人致敬！向你們學(xué)習(xí)，為人們做貢獻(xiàn)！
我最敬愛(ài)的奶奶，你在天國(guó)過(guò)的好嗎？自從你走了之后，我就特別想念你，甚至還夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你。每每聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)到自己的奶奶，我就會(huì)想起您。奶奶您的孫女我，實(shí)在是太不孝了，在你生病的時(shí)候沒(méi)能好好照顧您。我記得我轉(zhuǎn)學(xué)走的時(shí)候你身體是多么的健康，我離開(kāi)您了兩年，去到很遠(yuǎn)的地方讀書(shū)。直到，我們得知您病的很?chē)?yán)重，才什么都不顧，立刻轉(zhuǎn)學(xué)回老家，照顧您。我真的很不孝，看著您身患重病每天都過(guò)的很辛苦，我卻無(wú)能為力。看著您每天都是坐著睡覺(jué)了，因?yàn)槊看我惶上履憔蜁?huì)覺(jué)得難受，我們是躺下睡覺(jué)，我就會(huì)想：老天爺，為什么要我的奶奶怎么辛苦！要是這些苦能讓我來(lái)頂替就好了。不要讓我奶奶帶著病痛去世。最后我想說(shuō)：奶奶我想你了！祝你在那邊生活的快樂(lè)！
此致
敬禮！
你的孫女
xx年5月28日
寫(xiě)作書(shū)信三
親愛(ài)的媽媽：
您好！
記得那時(shí)，我才四歲，非常貪吃。有一天我特別想吃草莓，讓媽媽去給我買(mǎi)，媽媽就說(shuō)；“今天不吃了”。我看到媽媽一臉的憤怒，我也沒(méi)敢多說(shuō)。到了下午，我的肚子餓的開(kāi)始叫了，突然，從外面飄進(jìn)了一股香味，我趁媽媽在拖地，偷偷的溜到了街上，到了那里，我瞪大雙眼，原來(lái)時(shí)我最愛(ài)的烤魚(yú)，我一想，我又沒(méi)錢(qián)，還是走吧，可是，我想了一會(huì)，不行，我在這等一會(huì)，回家也是餓肚子，可是我的肚子越來(lái)越餓。突然，有一位阿姨拍著我的肩膀說(shuō)；“小朋友，還沒(méi)有吃飯吧，正好我也沒(méi)吃，我們一起吃吧。”我說(shuō)；“不用了，媽媽說(shuō)不能吃陌生人給的東西。”阿姨說(shuō)；“我不是壞人，我看你餓了，只是想請(qǐng)你吃點(diǎn)東西。”我想了想，看阿姨也不想壞人，就答應(yīng)了。阿姨買(mǎi)了我最愛(ài)吃的烤魚(yú)，吃了一會(huì)，就吃飽了，我說(shuō)；“謝謝阿姨，我想回家了，可天太黑了，我找不到路了。我也說(shuō)不清家具體在哪里”阿姨沒(méi)辦法送我，我就在阿姨家睡了一晚，早上醒來(lái)，我想到了媽媽，我沒(méi)有回家媽媽會(huì)不會(huì)著急呀，我就忙著跑回了家。
到家一看，媽媽和爸爸正在因?yàn)槲覜](méi)有回家在打架，爸爸說(shuō)；“都是你慣的，你在家怎么看孩子的'。”我跑過(guò)去扶起媽媽，看著這兩個(gè)因我而打架的親人，我說(shuō);“別打了，是我太任性了，是我身在福中不知福，是我不懂得珍惜。”我于是拉起爸爸媽媽的手，還有我的手疊在一起，說(shuō)；“我以后都聽(tīng)你們的，爸媽不要生氣了，以后我們要開(kāi)開(kāi)心心的生活。”
是啊，珍惜父母給你的，就是感恩，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，現(xiàn)在我終于知道了，父母把我們拉扯大真的很不容易，人一定要學(xué)會(huì)感恩。
感謝有你，老媽！
祝媽媽永遠(yuǎn)健康漂亮！
兒子：樂(lè)樂(lè)
xxx年9月6日
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