在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的致一封信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致一封信作文 篇1
親愛的姐姐：
你好！
姐姐，我現(xiàn)在想跟你分享一下我的寒假哦，是難忘的事，能讓你身臨其境，準備好了嗎？要開始嘍！一、二、三。。。。。。：
首先，我要跟你講的是，我在北京的事。
我在北京，導游安排了我們?nèi)ｉT賣玉的地方，那里的`玉琳瑯滿目，應有盡有，有手鐲，有項鏈，還有手鏈，看得我眼花繚亂。在那個里面，還有人給我們講解，真玉和假玉的區(qū)別。
姐姐，上面的事情我不是講得很清楚！不過沒事，反正我還有一件事也很難忘呢！
那就是我們家的小黑；小狗，他很愛耍小脾氣呢！常常弄得我哭笑不得。事情是這樣的，我在外婆家，因為外婆家正在造房子。爸爸媽媽都在和別人說話，我就只能和小黑玩了。
我教小黑握手，可是小黑老是心不在焉的，東看看西看看，于是，我就強求把小黑的前右腳抬起來握手，本來是訓練的挺好，可是我讓它休息一會兒之后，他看見我就逃，好像在說：“你真是個壞人，把我弄得這么累，哼，不跟你玩了。”姐，你看，他是不是很愛耍小脾氣呢？：好了，姐，我寒假的難忘事就是這樣，怎么樣啊！
祝
身體健康
你的妹妹：xxx
日期：
致一封信作文 篇2
親愛的家長朋友：
時光荏苒，日月如梭。轉眼間，一百多個日日夜夜悄然而過，不知不覺中我們又迎來了期末。
傳統(tǒng)的期末，孩子們總是通過完成大量的復習題來提高期末考試的成績。這段時間里，他們往往會比以前起得更早，睡得更晚，玩得更少。家長也難免感受到壓力，對孩子的飲食照顧更加細心，對孩子的情緒照顧更加細微。然后，大家便期待著一張試卷給孩子一學期的'學習畫上一個句號。
然而，一張試卷能真正評價一個孩子的綜合素養(yǎng)嗎？一張試卷能真正評判一個孩子的成功與否嗎？答案自然是否定的。
為了切實貫徹落實教育部和重慶市教委關于“減負”的相關精神，轉化實施我校律動教育辦學思想，達成“頭腦科學，身手勞工，自信、豁達、優(yōu)雅的合格公民”的育人目標，同時也為了科學、全面地評價孩子，為孩子的長遠發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，學校啟動了一年級期末評價改革。
本次評價改革將徹底改變以往一張試卷定成敗的局面。學校將從“優(yōu)雅書寫”“自信表達”“實踐創(chuàng)新”三個方面重點評價孩子的綜合素養(yǎng)。
“優(yōu)雅書寫”——寫字就是做人，字品就是人品。每個學科既要關注書寫是否認真、正確、整潔，又要關注握筆、坐姿等書寫姿勢和良好的書寫習慣。
“自信表達”——口語表達是生活中最基本，也是最重要的溝通和交流的方式，各學科都將著力培養(yǎng)學生的口語表達能力，要讓學生樂說，敢說，會說，讓每一個學生不僅能自信地表達，還要能準確地表達、清楚地表達。
“實踐創(chuàng)新”——實踐出真知，創(chuàng)新促發(fā)展。知識的積累，能力的提升，情感的熏陶都需要在各種學習活動中去實踐，也只有在不斷的實踐中才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
評價結束后，孩子將拿到一份由主考老師填寫的素養(yǎng)報告單。該素養(yǎng)報告單上將會詳細記載孩子每個評價項目的優(yōu)勢與不足，這將為孩子今后的發(fā)展提供科學的參考。
本次期末，我們希望家長朋友們在陪伴孩子學習的過程中，重點培養(yǎng)孩子的學習習慣與能力等綜合素養(yǎng) 。希望您能與老師密切協(xié)作，為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件。
新的一年即將到來，在此，我們衷心祝愿您和小朋友新春快樂，幸福安康！
致一封信作文 篇3
我最最親愛的枸杞和瑜琳琳:
說好了給你們的信。不要介意我比較懶，所以寫到一起好啦。
我也忘記了我們，到底是什么時候，因為什么而認識。只是因為263，機緣巧合，命運的軌跡交匯在了一起，像星星并軌而行。
像我這樣很傲嬌，又正義到固執(zhí)的孩子不多吧，哈哈。雖然有時候有些事情我看看就好，但是，我的確不習慣這樣，或者說不習慣做一個看客。我不希望在我的朋友們受到一些傷害的時候，我自己還在繼續(xù)觀望。所以就有你們看到的，很多可怕的事情。
最重要的是，我會害怕被遺忘。或者在某一刻，從你們的車上到站下車，然后，只能遠遠的看著你們，慢慢走遠。有沒有發(fā)現(xiàn)我最近刷存在的時候越來越少了，大概就是因為這樣吧。或者說，自己慢慢開始消失。
開始的時候，還有我大晚上睡不著的時候陪我的人，后來，也許是大家都很忙了，這樣的人就少了很多，再到近乎沒有。還有很多人，雖然也是見面寒暄，開玩笑，但也少了那么多的真實感，不再有說不完的話題。更多的人，是簡短的.對話，只是針對一件事情一個問題，解決之后就是很尷尬的收場。我想，這就是我可以慢慢淡出這個世界的時候了吧。
熱鬧都是他們的，我什么也沒有。
其實我很感動的一點，是即使?jié)M世界都是我找尋不到的幫助，總有那么幾個人愿意傻乎乎的幫我說話。不用聽完事情的經(jīng)過，也不用參考別人的看法。讓我漸漸明白了，即使素未謀面，也可以似曾相識。只有有人心里還有一個維憶，那么，便是我最溫暖的冬天。謝謝，你們的守護。
20xx-7月7日
你們傲嬌的憶憶小公舉
致一封信作文 篇4
親愛的母親：
您好！美麗的花兒會感恩雨露，因為雨露滋潤了它們；雄偉的山會感恩大地，因為大地讓他們拔地而起；人類會感恩地球，因為地球創(chuàng)造了它；可是，我感恩您——母親，是不需要理由的，你永遠是我應該感恩的對象！
還記得我讀一年級的時候嗎？你帶我參加了滑旱冰的培訓班。每次不管是有多冷還是多么炎熱，你都風雨無阻的陪我去上課。有一次暑假，您冒著38度的桑拿天來陪我去。在我上課時，您站在一旁，太陽正正地向您投下炙熱的陽光。每次休息的時候，我問您：“媽媽，您熱嗎？”您總是硬塞出了笑容對我說：“沒事，沒事，這不還有水嗎，不怕！”其實我知道，您是不想影響我上課。下課了，我竟發(fā)覺您從頭到尾一口水也沒喝。一回到家，您就中暑了，還去醫(yī)院掛了瓶。剛從醫(yī)院出來的您，還一臉生氣地對著我和爸爸說：“來醫(yī)院掛一瓶，還不如在家里休息休息，省下來的錢還可以交兒子旱冰的學費呢！”我聽完，您沒發(fā)覺我已經(jīng)熱淚盈眶，使我不禁讓我想起了我生病的時候，您是著急地帶著我，又是看醫(yī)生，又是掛瓶的，一點兒也不在乎我看病花的錢。您就是這樣一位不為自己，一切為了孩子的好母親！
時間飛逝，轉眼間我已經(jīng)變成三年級的大男子漢了。您十分的關心我的學習，可是我的學習成績是一落千丈，有一次期末考只考了85.5分。我生怕會被你批評。可是一回到家，您不但沒有批評我還細心的對我講題，告訴我哪里出現(xiàn)了錯誤，為什么會出現(xiàn)這個錯誤，還鼓勵我。從此以后，我恢復了學習的.信心。不僅如此，每天只要有空隙的時間，您都拿來教我學習，還告訴了我許多的學習方法呢！
說實話，在學校里，我老是受到老師的表揚，說我看的課外書多，作文寫得好，其實還是您感染了我呢！您每天晚上都會讀半個小時的書，使您在單位里也老是受到領導的表揚。在您的鼓動下，我也喜歡上了讀書，也通過讀書學得了許多好詞好句，讓我能在作文里大展身手。
我很開心，因為我有了您這么一位好母親。我很幸福，因為我有了您這么一位好母親，您是我11年成長道路上的引路人，也是我需要永遠感恩的人!
祝：
身體健康，工作順利!
您的孩子：林一帆
20xx年3月8日
致一封信作文 篇5
尊敬的戰(zhàn)士們：
你們好！收到我的信，你們很驚訝吧？我是岳莊小學六年級的一名小學生，你們在寶石島上生活，那里寸草不生，條件有那么艱苦，環(huán)境那么惡劣，可你們始終堅持在那里生活。你們是為了祖國，才到寶石島上的，你們舍小家顧大家，你們?yōu)樽鎳龀龅呢暙I大多了。如：你們?yōu)榱俗鎳瑏淼綄毷瘝u上，在寶石島上安居樂業(yè)，為小島增添了生機，你們辛苦地鍵“海島田”，播種西瓜子，歷經(jīng)兩年的艱辛終于收獲了第一個成熟的西瓜，表達了你們建島愛島的深情和對海島、對祖國的熱愛，體現(xiàn)了你們熱愛海島，扎根海島、建設海島的高尚品德，我以你們?yōu)闃s，你們身上的這種精神值得我們學習，我要向你們一樣，長大報答祖國，為祖國做出應有的.貢獻！
我不能說，報答祖國，為祖國做貢獻，會做出驚天動地的是，愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要像小高那樣，心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國做出貢獻，所做的一切就是有意義的。
一個敬佩你們的人：
20xx年9月
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