巴金(1904年11月25日—2005年10月17日)，原名李堯棠，另有筆名有佩竿、極樂、黑浪、春風等，字芾甘。給巴金爺爺寫一封信，抒發你想對他說的話吧。
給巴金爺爺的一封信【篇一】
親愛的巴金爺爺：
您好!
今天，我們在語文課上學習了您寫的《給家鄉孩子的一封信》。
在課上，我的腦海里不斷想象著您那慈祥的面孔，對您產生了敬佩之情。
您生病了，手拿不起筆來，但您卻拿起筆來給孩子們回信，您是多么關心孩子們啊!
您是一位著名的作家，寫了那么多文學作品，但您還是那么謙虛，多么值得我們學習啊!
您告訴我們要珍惜時間，不虛度時光，好好學習;告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。巴金爺爺，我們一定會遵循您的教誨，做一個懂得奉獻的人，讓自己的生命開花結果。
巴金爺爺，雖然您永遠地離開了我們，但是，您的這封信，還有您的作品卻永遠的影響、激勵這我們。我們會永遠記住您，我們的好爺爺。
最后，我們向您老致以最崇高的敬意!
此致
敬禮!
六年級五班張順宇
2015年11月12日
給巴金爺爺的一封信【篇二】
敬愛的巴金爺爺：
您好!這是我給您寫的第一封信。我知道您沒有那么多的力氣來給我回信，但我希望您看一看，因為那樣我會感受到溫暖。
巴金爺爺，上次你在回答同學們的信中說：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。”巴金爺爺，我讀了您的這句話受益匪淺。
那是一個大雪紛飛的下午，工人叔叔拿著自己撿到的錢包在等失主。然后，失主來了，叔叔把錢包換給了失主，失主非常感激他，要請他吃飯，他卻拒絕了。
這個小故事正是您這句話的體現啊!在這個社會當中，有許多許多奉獻而不求回報的人。他們當中有些人可能家庭并不富裕，也可能他們以前犯過很多過錯……可是他們懂得奉獻，懂得不求回報。
巴金爺爺，你在那封信里還說讓我們珍惜時間，我非常受啟發。
小時候，我哥哥他非常不珍惜時間，每天放學他都不學習，出去玩，晚上回家才寫作業，一直寫到深夜才睡覺。早上起床后，兩個黑眼圈印在他的眼睛上，像個熊貓似的，很是可愛。上課精力不集中，打盹，老師發現后告訴了大姨。哥哥這才緩過神來，懂了不能虛度光陰。
巴金爺爺你還說：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。”給我的啟發是：人的一生為自己做事情所花的時間、精力是有限的，應該把更多的時間和精力用在為別人和社會服務。巴金爺爺你這是多么高尚的情操!讓我想到高爾基的名言：‘給’永遠比‘拿’愉快!兩位偉人，生活在不同的國度，卻擁有如此高尚的靈魂，他們給我們指明了前進的方向，我永遠會銘記在心。我們只有為別人奉獻一些愛，為別人付出愛，為別人花費時間，同情別人，生命才會開花、結果。
巴金爺爺，你的每句話都讓我銘記在心，永生難忘。我長大后，一定會學習您的精神，讓自己的生命開花結果，做一個為社會、為人民服務而不求回報的人。
巴金爺爺我祝福您身體健康。
給巴金爺爺的一封信【篇三】
敬愛的巴金爺爺：
您好!
您的身體還好嗎?希望您多休息，不要太勞累了。
我們給您寫了很多信，不知道您收到了沒有?我們一直盼望著能收到一封您的回信，您能滿足我們這小小的要求嗎?
爺爺您寫的作品我們都拜讀過，內容非常生動，感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學家而感到自豪。我們也想向您學習，努力掌握科學文化知識，長大了為祖國建設出力。
有一件事，我們想請教您，您在給和平街小學的同學信中說：“愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。”我們不理解，“生命開花”是什么意思?生命開花嗎?那花是什么樣的呢?您能解釋給我們聽嗎?
爺爺，您很多年沒有回家看看了，家鄉這些年的變化可大啦!一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發電站。從此我們不再為看電視、照明發愁啦!您一定很高興吧?希望您能抽空回家鄉看看，那時，我們列隊歡迎您。
祝您身體健康!萬事如意!
此致!
敬禮!
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