在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的書信作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
書信作文400字 篇1
親愛的媽媽：
光陰似箭，歲月如梭，一個只會咿咿呀呀，小手牽著你的大手的孩子長大了。
我是一個嘴笨的孩子，從來沒有對您說過‘媽，我愛你’請您不要抱怨，請靜靜的聆聽我心。
您總是說我懶，但是您并不知道我在學校做事一板一眼，在家里您總是幫我把所有事都安排好，我早已習慣了您為我做的所有，早已認為這是理所應當。
我總是經常拉您的手，是因為您的手心是那般的溫暖，在拉您的手時我總是在想，您的手為何比我的手粗糙，后來我漸漸的懂了，您的手以前一定很細膩，一定很柔軟，但是每天的洗衣做飯，騎車接送我每天放下學，讓您的手變粗了。
我總是喜歡踩您的腳印，下雪的時候您總是喜歡走在我的前面，用力的踩下每一個腳步，然后我總是偷偷的在后面踏著您的腳印，在您后面偷偷的笑，也許您并不知道我在笑什么，小時候我總是笑您傻，傻傻的走在前面，現在每每想起，我總是在笑我自己，笑我自己當時想的好簡單。
人間四月，如沐春風的感覺，我之所以喜歡四月的感覺，是因為那很像和媽媽在一起的感覺，那般的自然舒適。
我喜歡對您撒嬌，喜歡對您發脾氣，喜歡對您傻笑，那讓我感到了媽媽的溫暖，媽媽的關愛。
一封信，怎能寫出我內心的千言萬語。一封信，怎能寫出您的不易。一封信，怎么能夠表達我的愛。
媽媽，謝謝您，整整陪伴了我十四個春秋，媽媽，我會拉著您的手到永遠。
媽媽，祝您身體健康
您的女兒：XX
書信作文400字 篇2
親愛的同學們：
你們好！
當你們收到這封信時，我和你們一樣，都是臨近畢業的大孩子，低年級學生的大哥哥和大姐姐了。在我們相處的五年時光中，你們用關心和熱情使我逐漸融入到這個充滿溫馨和諧的5班。在這里，我們互相幫助，團結友愛，共同建造了一架友誼的橋梁。你們就如同我的親人，彼此都分不開。
有一次上語文課，我忘記帶筆袋，正好老師讓我們做新課作業，正當我籌措不安之時，好幾個同學都向我伸出援助之手，及時地幫我解開燃眉之急，我既興奮又感動。心想：以后同學們有困難我也要盡力幫助他們。
“同學們之間總是有競爭的，學習是最主要的”�？擅慨斘以趯W習上遇到不懂得問題時，你們總是會及時幫我分析指導，就像個稱職的小老師，在你們的悉心輔導下，我的成績得到了很大提升。
千言萬語盡在感激之中，你們是我此生最難忘的人，你們是我學到了很多，也成熟了許多。如果有下輩子我還和你們做朋友。
祝愿你們永遠健康、開心！
崔xx
20xx年4月6日
書信作文400字 篇3
王曉明
您好！
我們都生活在祖國母親的懷抱里，享受著祖國對我們的愛護，過著舒適的生活。我想給你寫一封信，來增進我們之間的友誼。
我叫王宇哲，在安徽省淮南市田家庵區第二試驗小學上學，今年讀五年級。我大大的眼睛，長長的眉毛，不高的`個子，曾經被人誤以為是三年級的小學生。我是班級里的輪滑高手，喜歡看書，尤其是有關與機器的書，喜歡F1賽車，也喜歡開模擬汽車。在五（六）班，我還是元旦聯歡會的主持人，作文水平較好，最擅長的就是寫主持稿。
我的家鄉是個能源城，盛產煤礦。我家鄉的牛肉湯是最有名的，曾有一句話夸過“ 洛河的西瓜，懷遠的石榴，碭山的梨，洛河的西瓜紅到皮�！贝送�，這里還是豆腐的發源地。你來到淮南，還可以去八公山森林公園，國家級4A級景區——龍湖公園游玩。
王曉明，我們學校想開展“手拉手”活動，以增進我們與別的地方的小朋友友誼，我有著自己的想法，我們可以用寫信的方法互相長期來交流交流我們學習的好方法，互相贈送一些有益學習用具等，彼此吸取對方的長處，“取長補短”。只有這樣，我們才能進步。你還有別的好想法嗎？請來信告訴我。另外，我還想知道你們家鄉是什么樣的，你有怎樣的愛好，我盼望你的回信，讓友好的書信在我們之間傳遞著。
我很希望與你成為一對好朋友，你要愿意就與我聯系，讓我們一起 “手拉手”活動努力吧！祝你：學習進步！
一位小學生：王宇哲
20xx.12.18
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