在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的給書信作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
給書信作文400字 篇1
親愛的姐姐：
你好!你在沈陽還好嗎?好久未見，對你真是深深的想念。回想每次與你相聚的時光，雖然總是短暫的，但每個片斷都是令人難忘的……
姐姐，你是否還記得那個春暖花開的時節(jié)里，我們在姥姥家的菜園中種下的第一棵柿子樹?你是否還記得那個艷陽高照的`夏日里，渾南河畔里興高采烈地捕魚景象嗎?你是否還記得那個金秋時節(jié)里，我們站在2188米的霧靈山上，欣賞那神奇而迷離的云霧嗎?你是否還記得那個白雪皚皚的嚴冬里，一件件唯妙唯俏的冰雕作品所帶給我們的夢一般的童話世界嗎?太多太多美好的回憶總是像電影般浮現(xiàn)在我的眼前，心中充滿了無限的幸福與甜蜜。
姐姐，我還要恭喜你，在這次的升學考試中，通過自己的努力，終于如愿走進了重點中學。現(xiàn)在的學習生活還都習慣嗎?交到新的朋友了嗎?中學生的課外活動豐富嗎?姐姐，你的世界對于我來說總是那么新鮮與神秘。姐姐，你就是我學習的榜樣，就是我前進的動力，我會更加嚴格要求自己，等我們再見面時，我一定會讓你看到的是一個不再“翹尾巴”，已經(jīng)慢慢長大的妹妹。
姐姐，我這些天遇到了一些困難，不知怎么辦才好，我想請你幫助我。我業(yè)余時間讀過了許多書籍，我特別崇拜那些知識面非常廣的小作者們，我也想有那么一天也能成為他們其中的一員。現(xiàn)在我除了開通了博客，堅持每天寫日志外，其余的真不知該如何下手。
姐姐，你能告訴我該怎么辦嗎?
祝：
學習進步!
妹妹
年月日
給書信作文400字 篇2
親愛的爸爸媽媽：
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個12歲的女孩了。12年，漫長，但又短暫。我就是在這12年中，從一個眼淚直流的小嬰兒，漸漸變成一個中學生的。對于你們的愛和關(guān)懷，是說不完道不盡的。
“父愛如山，母愛似水”，大多父母都是這樣吧，你們跟他們，沒有太大的區(qū)別。也許，在眾多的人中，你們是最普通的，普通到不能輕易地從人流中分辨。但對于我，還有妹妹，你們卻是唯一，我相信對于你們，我和妹妹也是如此……
有時，我會因為你們叫我做這做那而厭煩，甚至抵觸。可我希望你們能理解，處于所謂“青春期”的我們，因為生理、心理的迅速發(fā)展，難免過度的自尊，也不希望被別人呼來喚去。我也相信，你們可以理解，畢竟，每個成年人都經(jīng)歷過這樣的時期。在這里，我也為我以前對你們的不禮貌說一聲“sorry”，我知道，你們是為了我好。
我不會親昵地鉆入你們的懷抱，可我會與你們向朋友一般的促膝長談，談未來的理想，達到理想的方法。其實，這些樸實，就是你們對我愛的證明。
祝：
你們健康快樂！
你們的女兒，孫亞楠
20xx,x,x
給書信作文400字 篇3
敬愛的爸爸：
首先感謝您的養(yǎng)育之恩。在這十四年來，您伴我成長、一起收獲、一起經(jīng)歷風雨。您常說，“今日你以我為驕傲，明日我以你為自豪！”，我堅信我們一定可以同輝煌、共燦爛！
雖然在家里，我們交流并不多，但我堅信你一定是最在在乎我的，從小學習漢字、做數(shù)學題，到長大一些學騎自行車，都是您手把手和我一起度過的。這份恩情是我永遠難以忘懷的。你教過我無數(shù)做人的道理，都是您這輩子積累下來的寶貴財富。可我卻不以為然，認為這些經(jīng)驗已經(jīng)過時，對我這種敢拼敢干的新時代青年已經(jīng)不適用了。可是，我錯了。其實這些道理就是讓我少走彎路、早日成功的必備條件。
但我卻自視清高，按照自己心中認為最好的套路生活著。所以也干了不少對不起您的事。在這里，我發(fā)誓：一定要改掉自己不良的生活狀態(tài)，重新尋找一種適合自己生活、學習的狀態(tài)。克服自己的毛病、告別自己的過去，保證把那些記憶永久封存。
爸爸，在這里，我想對您說一聲“對不起”“！我曾經(jīng)辜負了您對我的期望。但我相信這種事以后不會發(fā)生了。
我不想對不起您，更不想對不起我自己！
請您相信我！
您的兒子：蘭慧至
20xx年5月17日
給書信作文400字 篇4
尊敬的老師您好：
在我們同學的心目中，您一直是一位心直口快、和藹可親的好老師。如果有什么事會讓您大發(fā)雷霆，那肯定是您遇到了十分令人生氣的事情。
清晰的記得，有一次我回家的作業(yè)卷有兩道題空著沒做，我絞盡腦汁也想不出解題的方法。我請教了媽媽，媽媽看后無奈的搖搖頭說：“媽媽不會做呀，寶貝！”爸爸在外面工作又請教不了他，還不能早上請教同學，怎么辦呢？還有許多別的作業(yè)等著做呢！于是我先做了別的作業(yè)，等我把其他作業(yè)都完成了，我重新對這題目進行了思考，可任憑我怎么想我依然沒解答出來。我左思右想，不如空著不做，等明天老師講解了，在訂正。只能這樣辦了。唉！真是慘啊！
第二天早上，我把作業(yè)交給數(shù)學課代表，等老師批好了我們的回家作業(yè)卷，當尚老師看到了我空著的題目大發(fā)雷霆，罰我站著，我害怕極了！因為尚老師從來沒有跟我發(fā)過這么大的火，我想這可能是個非常嚴重的錯誤吧！
親愛的老師呀！我始終不明白，如果家長和孩子都不會做這道題怎么辦呀！難道是瞎做嗎？隨便編個答案嗎？我想這肯定不是您想看到的，所以老師請您允許我們同學之間可以互相請教吧！讓大家都正真懂得解題思路，這樣的話，我相信我們的學習氛圍一定是快樂的，積極的。
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