在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讓教育更活躍 - 書信作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的南京一中校長:
您好!
關于這一段時間網上的議論，想必您也知道。在很多家長眼中，學校只應該重視應試教育，而不是素質教育，而也有些家長則認為應該重視素質教育。那么究竟該如何實施呢?且聽我說說。
在過去的歷史中，中國的應試教育在育人育才中啟著很重要的作用，很多家長都十分重視應試教育，在許多人眼中，每天的.“考，考、考，”便是老師的法寶，并且考完就會有分數么，分數便是該子們的命根，考不好便很丟臉。所以太多的人每天都在刷題、應付考試。這便是傳統的應試教育。
隨著科學的飛速發展，現在的社會越來越來要創新發展型人才，傳統的應試教育逐漸不滿足于社會的發展，所以便有了素質教育，其實素質教育相比于應試教育而言來質教育更重視是的顯德程體美勞全面發展，各方面素質都應充分發揮。許多新興職業需要創新型人寸，傳統應試教育固然重要，但素質教育更具有思維創新。思維創新是引領科學發展的動力，但古老而又傳統的應試教育擁有的只有古板的老套思維，何來創新?所以現在便應試教育向素質教育的轉換，應試教育固有的思維模式很難轉化為素質教育的思維創新模式。所以有些時候，大部分人還是很老套的方法，從而導致事情可以更加嚴重。這從而體現了應試教育思維較差的劣勢。
應試教育不僅有缺點也是有優點的，大部分素質教育在實際上只是實施素質發展，對應試思維實行“扔掉”的方案，但應試教育里有的基本理論也是十分重要的，沒有基本理論談何來質教育?談何發展?談何創新?
應試教育和素質教育相輔組成，相互作用。作為一所老名校，我覺得我們應該將固有的基本應試教育理論留下來，將應試教育古板的思維模式和教育方法剔除，從而引進新的素質教育方法和思維模式，加強了思維模式的創新趨勢，讓學習更加放松，讓學生在未質教育的引領下去學習基本知識理論，從而考取優異的成績，實現自己的美好的理想。
所以，在以后的日子里，我希望您可以注重素使教育和應試教育相結合，穩抓學習，讓孩子們可以輕輕松校之間便可學會學習，并且愛上學習，讓我們的一中更加輝煌
祝您身體健康，萬事如意、整改成功呦!
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