在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的給王校長的一封信_小學作文，希望對大家有所幫助。
敬愛的王校長：
您好！
我是一名即將畢業的六年級學生。轉眼間，六年的小學生活像流水般悄然無聲地離我們遠去了。在即將離別母校的時候，我的心中充滿了無限的留念，母校的一草一木，一轉一瓦，我都是那么地熟悉，那么的親切……但是，除了留念，我還有幾句心里話想對您說說......
記得在上一學期，我與一位同學隨著值周老師一起去檢查各班的衛生情況。當我們來到“重點班”的時候，心中不禁一怔：夷！這里的教室怎么這么寬敞明亮？為什么重點班的學生能夠從一年級就開始學習英語？為什么？為什么……一個個問號在我腦海中交替浮現就連一旁的值周老師也感嘆到：“啊！這就是普通班與重點班的差異！”我就是不明白：我們都是同樣的學生，都具有同樣的智慧，為什么他們的享受就比我們高一等呢？難道說所有的人才都出自于重點班嗎？我看未必。我們學校零六級六。（3）班的羅含就是這樣。她在母校就是普通班的一名學生，她畢業時憑著自己優異的成績被保送到重慶的二外中學，在那里，她的成績總是名列前茅。這不說明普通班也能出精英嗎？為什么我們一定要把一樣的人分為不一樣的等級呢？我想校長您一定經歷過過童年吧，當您幼小的心靈受到了不應有的傷害，您是作何感想呢？所以，我誠摯的希望您能取消“重點”班的.設置，不要“寵愛”了一棵樹，傷害了一片林，為我們的和諧社會釀成一些不和諧的因素。
另外，我覺的我們學校應該多組織到郊外去搞一些健康有益的活動。我們都是大自然的“子民”，有權利和義務去探索大自然的奧秘。學校的學習固然重要，但是，我們出去聽聽畫眉的高歌，聞聞花草的芬芳，趟趟湍急的溪水……不是同樣的重要嗎？有道是“始知鎖向金籠里，不及林間自由啼。”大自然能陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，是我們不可多得的天然課堂。可這樣一個極其富有的大課堂被封閉了，不能不說是一個極大的遺憾。因此，我衷心的希望您能把這個大課堂給我們開設起來吧，讓我們“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”吧，在自然的這個大舞臺充分地發揮，盡情的表演吧！
敬愛的校長，上面講的是我的心里話，也是全校孩子的心聲。希望您認真地考慮，更希望您能促成我們的心愿。最后，
祝您：
身體健康！
工作順利！
學生：***
20xx年5月2日
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