在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的書信的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信的作文 篇1
親愛的何老師：
您好！轉(zhuǎn)眼學(xué)農(nóng)就上完了，和在這3天中的每個片段，情景，我都?xì)v歷在目。最令我印象深刻的幾個片段，也時常在我腦中回現(xiàn)，雖然學(xué)農(nóng)上完了，但收獲卻沒完.
站軍姿這個片段我印象極深，緊緊地站住腳跟，挺直腰板，癢也不能撓，得像樹一樣一動不動的站著，用意志力，堅持著，空氣炎熱無比。汗不住地往外冒，腳板不知道為什么直打啰嗦。想方設(shè)法的把腳站住，可卻不由自主地就彎了下來，時間慢慢的流，慢得我直著急，我的肩上一陣刺癢，我抵制住自己不要撓。可它越來越癢，我忍不住去抓。教官還挺厲害，第一個就把我叫上去做深蹲1，2，3我心里是各種后悔，以前體育老師總是慣著我們，而我們就是不聽，非得一次次突破，他的底線，我從心里發(fā)誓下次我無論如何都不違反紀(jì)律了。
挑糞水準(zhǔn)一課我的感悟最大，我是和三班的一個小頑童搭配挑糞水，一個三班的同學(xué)對我說，你配到他死定了，他在我們班上只會打人，所以沒人和他搭檔，他還沒說完我的搭檔就一個棒子朝他腦袋打去，我急忙叫停，和他一起去挑糞水，他和我走著走著，背水盡數(shù)交到了我的褲腳上，我心里直發(fā)火。強(qiáng)忍著怒氣柔聲對他說，沒***到吧，這水好臭，他瞪大眼睛看著我，頓時笑逐顏開連聲向我道歉，他一道歉，我怒氣就消了，一路上有說有笑，我交到了一個朋友，深刻的體會到，做任何事都要學(xué)會去忍去謙讓不能一味的發(fā)火，這次學(xué)農(nóng)雖然不堪回首，可是卻體會到了忍讓的好處，也磨練了自己的堅強(qiáng)意志力，這次的活動意義非凡，使我認(rèn)識到社會，適應(yīng)未來，再次把我終生難忘的學(xué)農(nóng)感受下和老師匯報分享，感謝何老師的組織和關(guān)心，
祝何老師身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：李邦憲
20xx年6月29日
書信的作文 篇2
教學(xué)目的：
1、懂得寫信的實(shí)用意義和一般知識。
2、學(xué)習(xí)并掌握書信的正確格式，學(xué)會給同輩寫信。
3、能夠運(yùn)用書信與人進(jìn)行思想、感情交流。
教具準(zhǔn)備：
ppt
教學(xué)重點(diǎn)：
懂得寫信的意義、信的書寫格式
教學(xué)難點(diǎn)：
如何把事情敘述清楚。
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣：
同學(xué)們，咱們班這學(xué)期轉(zhuǎn)走了一個同學(xué)----林志鑫。因為爸爸媽媽工作的需要，他們?nèi)野岬礁拭C去生活。大家想念他嗎？（想）那么，咱們可以通過什么方式把大伙兒的思念告訴他呢？（打電話、寫信……）今天的作文課，咱們就來學(xué)習(xí)書信的寫法。[板書：學(xué)寫書信]
二、例信引路，了解格式：
1、下面咱們看一封信。[ppt出示例信全文]誰愿意給大家讀一讀？
2、師：好，信讀完了，大家仔細(xì)看一看，書信有哪些與記敘文不一樣的地方？根據(jù)學(xué)生回答，教師補(bǔ)充板書“問候、祝福語”。即：信的六要素。
師：通過剛才的分析，我們發(fā)現(xiàn)了：
1）、書信的內(nèi)容一般比較詳細(xì)，可以寫一件事，也可以寫幾件事，但要注意一件事要寫成一段。
2）、正文的開頭要先寫問候語。問候語同輩之間可以是“你好”，如果給長輩寫就要寫“您好”。開頭要空兩格。
3）、正文結(jié)束，要另起一行寫上祝福的話。也就是祝福語。
提到祝福語，老師想到了一個問題：當(dāng)我們給不同的人寫信的時候，祝福語能一樣嗎？（不能。）
師：比如說：給爺爺寫信，可以用哪些祝福語？（學(xué)生思考后指名回答）給老師寫呢？給同輩寫呢？
出示書信格式順口溜：
稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。
正文每段空兩格，一件一件不亂套。
事情談完寫祝福，健康快樂常說到。
署名日期別漏掉，工整寫在右下角。
三、點(diǎn)撥題材，學(xué)寫正文：
1、看來咱們對信的格式已經(jīng)基本掌握，下面，我們就來練練兵，好不好。（好）
2、咱們來看這次習(xí)作的具體要求：（這次習(xí)作的內(nèi)容是給同輩寫信。同輩就是同學(xué)、朋友等與自己年齡相仿、輩份相同的人。寫些什么內(nèi)容由你自己定，一定要寫你最想說的話。寫完后，檢查一下內(nèi)容和格式，把不妥當(dāng)?shù)牡胤礁倪^來。）
[出示ppt，指名讀上面的習(xí)作要求。同時指出：其他人一邊聽，一邊想題目給我們提出了哪幾點(diǎn)要求？]
3、讀完后，指名回答：歸納出三點(diǎn)：1、給誰寫2、寫什么3、修改
當(dāng)學(xué)生說第一點(diǎn)時，引導(dǎo)學(xué)生說說：哪些人是同輩？給接下來確定給誰寫做好鋪墊。師：同輩都包括哪些人？
4、引導(dǎo)學(xué)生用自己的話，說說想寫的內(nèi)容。
既然這次習(xí)作是給同輩寫信，那么，請同學(xué)們想一想，你想給誰寫信，你最想對他說什么？（給同學(xué)們適當(dāng)思考時間）
師：有的同學(xué)已經(jīng)想好了，有的同學(xué)還愁眉緊鎖，這樣吧，想好的同學(xué)先把你的想法說給沒想好的同學(xué)聽聽，然后再向全班同學(xué)說說你的想法，好嗎？（同學(xué)互相說說想法。）
師：誰想把自己的想法 說給大家聽聽？（這里可以多找?guī)酌瑢W(xué)說說，也可以豐富其他同學(xué)的寫作思路。）
方案一：（談想法的人很多）師：看來，同學(xué)們思路已經(jīng)很豐富了，但是剛才老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)還是一臉愁容，是不是因為第一次寫信，很難確定寫信對象呢？沒關(guān)系，老師可以給你一些提示：你看能不能給我們班轉(zhuǎn)走的同學(xué)寫呢？（能）內(nèi)容可以是剛才同學(xué)們說過的，比如：（重復(fù)剛才同學(xué)們所說的內(nèi)容），你還可以向他們提一些問題，比如，你在新學(xué)校的成績進(jìn)步了嗎？你們學(xué)校舉辦了什么有意思的活動了嗎？等等
方案二：（談想法的人很少）看來，同學(xué)們思路不是很豐富，老師猜想：是不是因為第一次寫信，很難確定寫信對象呢？沒關(guān)系，老師可以給你一些提示：你看能不能給我們班轉(zhuǎn)走的同學(xué)寫呢？（能）內(nèi)容可以是最近學(xué)校開展的活動；自己或和小伙伴做的趣事；班級、馬路上的新聞；家里的變化；校園春天的美景……那么，談到學(xué)校開展的活動，誰來說說我們學(xué)校都開展了哪些活動呀？（朗讀比賽，手抄報比賽）師追問：1、你獲獎了嗎？2、心情如何。3、為什么不把它寫下來告訴你的同伴呢？（如此，引導(dǎo)同學(xué)們多說。既開闊了自己的思路，又啟發(fā)了別人。）
師：好，現(xiàn)在大家都知道了要給誰寫信以及寫什么內(nèi)容了，那就動筆寫吧。不過，在寫之前，老師提醒大家一點(diǎn)，那就是：一定要注意寫信的格式，能做到嗎？（能）開始寫吧。（教師行間巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正）
板書設(shè)計：
寫 信
稱呼
問候語
信的格式正文
祝福語
署名
日期
書信的作文 篇3
親愛的爸爸：爸爸，你是我生命中永恒的支柱，你是我一生中的榜樣。
爸爸，您是那么的威嚴(yán)，那么的雄偉，您雖然是一名小小的工頭，但是，您卻很公正，公平，非常的有威信。
有一次，有個干活的故意找事，把一個人的腳壓下了，但是，爸爸您卻公正、公平的解決了這件事，雙方都非常滿意。
還有一次，要從十個工人中間評選廠里面的先進(jìn)，發(fā)給獎金500元。有一個工人請了一個級別比較高的'來幫他，他請您吃飯，但爸爸您卻意志堅定，沒有去吃飯。
這種精神讓我敬佩。
這就是我愛的爸爸。
公正、廉潔的好爸爸。
女兒：馬嘉慧
書信的作文 篇4
可愛的芳芳：
你好！
我想給你寫這封信想寫很久了，并不是我沒有時間，而是在猶豫不決，直到今天才決定下筆寫。不寫時還在猶豫，而真正寫時才知道自己，有那么的話想和你說。(請允許我叫你芳芳，哈哈！覺得這樣叫比較親切）。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，和你認(rèn)識也快將近一年半的時間了。這一年多的歲月中，我相信咱彼此或多或少都互相了解一點(diǎn)吧！
和你相處的那些歲月里，我的腦海中不能忘卻你的笑容。和你相處的那些歲月里，我的記憶中不能抹去你的容顏。和你相處的那些歲月里，我的內(nèi)心中不能舍棄你的關(guān)心……
芳芳你那次從樓梯上轱轆下來，真的把我嚇壞了。關(guān)心你的人是那么的多，我只能在你后面看著你。回寢室的路上天上下著小雨，看見同學(xué)們都在你的身旁但心著你，而再看看我只能在你身后看著你的背影。我內(nèi)心是難受的同時也為你高興的(因為有那么多的人關(guān)心著你）。雖然你那時摔的沒事，但我還是那樣的惦記。回寢室后，我?guī)е?07寢室的人去看你。我們看過你后才放心你真的的沒事，不過讓我們更開心的是你還夸我們懂事了。芳芳記住207寢室的同學(xué)們，永遠(yuǎn)是最愛你的哦！哈哈！在那次之后我每到你摔倒的那個樓梯處，我腦海中就會浮現(xiàn)出那個情景。我會格外的加小心，并走過那瞅你幾眼，在心里默默的和你說慢點(diǎn)。芳芳不管在哪都要小心點(diǎn)哦！不然會有那么多人為你但心和惦記，也一定會有像我一樣默默在心里關(guān)心你的人！
時間是一只自由飛翔的鳥，高二上學(xué)期就這樣匆匆地過去了。想和你說的話許多，有些話我不能和你說，我只能把它默默的藏在心靈最深處。但我只想和你說的謝謝你芳芳，謝謝你對我的關(guān)心和幫助……我不會忘卻你對我的那些好。好了，就寫這么多吧！我怕寫太多，芳芳你會煩的。(嘻嘻，知道你不會的，逗你玩呢！）是因為我老妹總我是啰嗦老太婆，那我就盡量不啰嗦了。
祝你新年快樂，身體健康，工作順利，天天都有好心情。
——你的XX
書信的作文 篇5
親愛的我：
今天有點(diǎn)下雨，所以就著這潮濕的天氣寫一份潮濕的心情。
我知道你對很多事都有自己的想法，這本來是件好事，但是為什么你總是誤解別人的好意呢，我知道你不愿意聽別人說這說那，但是別人要不是關(guān)心你，誰會跟你說一句話，所以放下你的自以為是，就算你自己考慮的非常完美了（傳說中的perfact，用加ly嗎，WUWU），還是多聽聽更多的聲音吧，三思而后行。
你的懶惰實(shí)在讓人倒胃口，三分鐘熱度更是家常便飯，訂立的目標(biāo)泛泛不可行，雖然偶爾有覺悟，但是你說你才堅持了多久，姑娘，你說你能徹徹底底完成的是什么呢，但凡專一精于一處，也不至于拿不出一處特長來。最近你不是看了關(guān)于成功人士的很多例子嗎，他們更多的不就是聚焦一處，心系一處嗎，別老是找借口說找不到適合自己的，你的三心兩意實(shí)在沒什么行動力，得過且過，掩耳盜鈴，除了聽到某個熟人過得比你好的時候有那么點(diǎn)刺激外，你說你拿出真真正正的決心要發(fā)憤圖強(qiáng)嗎，難道非要別人把你刺激的體無完膚的時候才尋求被動地改變嗎？如果真是這樣的話，只好說一句真是不見棺材不掉淚啊。別人比你過得好，肯定有做得比你好的地方，老是盯著別人永遠(yuǎn)玩不好自己手里的牌，專心打牌，忘了得失，話說回來你有什么好失去的呢，時間流逝你也說了不算，嘿嘿，你是穩(wěn)賺，還是好好思索好好玩你人生的牌。
別老羨慕別人的愛情，跟你一毛錢關(guān)系沒有最多湊份子，祝福別人給自己添堵，該來的會來，急也沒用，自己修身養(yǎng)性，是金子就讓自己好好發(fā)光，閃亮別人的眼，就不信沒一個明眼的人，隨機(jī)應(yīng)變吧。
你快樂的時候不要忘形，沒準(zhǔn)碰上別人添堵的時候，不快樂的時候還是自己買單吧，自己能化解開的憂傷就自己化，沒力氣的時候找個貼心的朋友聊聊，能怎么辦日子還得照過，高興點(diǎn)不是罪過。
對了，其實(shí)你挺可愛，雖然有時候笑的沒心沒肺的吧，還好了，你的笑容是燦爛的，愿笑口常開（滿口都是白牙，哈哈）！
真正懂你的那位
日期就是此時此刻
【【實(shí)用】書信的作文匯編5篇】相關(guān)文章：