無論是在學(xué)校還是在社會中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的書信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
書信的作文 篇1
一生中，誰也沒有打開過我的情門，你是我惟一的初戀情人，相愛四載身影去，留下相思斷腸人。
現(xiàn)實(shí)生活中，不少人說出這樣一句話：‘‘初戀情人是任何人也代替不了’’。只有你才能擦去我的相思淚，哪怕一日相聚傾心。萬物在寒霜冰凍中枯萎，春風(fēng)化滋雨中生存。皇室默默故友情，天仙悠悠思凡心。真想看看情人影，真想聽聽情人音。二十年前，按奈不住長年對你的思念，曾經(jīng)到你的單位找過你，今非昔比，怕不是當(dāng)年的你，未敢與你見面。二十年后，相思依舊，又在電話查號臺查過你的電話號碼，也未曾查到。三十八年來，路過情人誕生地，想起當(dāng)年初戀人。件件情景眼前現(xiàn)，滴滴淚水撕碎心。
我忘不了你那筆直的身軀，纖細(xì)的腰姿，輕敏的步伐和縷縷青絲。忘不了你那面如滿月白玉盤，不搽胭脂自來粉，凝聚著春光霞韻。忘不了你那一雙大小適中的眼睛，既含情默默，又秋波蕩漾。聲音溫柔中帶著玉潤，如同滴滴甘霖，滋潤著我的.心房。你是全校男生人人必爭的一塊風(fēng)水寶地，你卻毫不猶豫地接近我，向我看齊。同學(xué)們用忌妒的眼光和羨慕的眼神看著我們，但是那必竟是封閉式的70年代，咱二人未曾握手親吻，白云如雪，藍(lán)天依舊，一生不染。連我自已都弄不明白，沒有跨越愛情境界，步入感情地段，讓我留下了刻骨銘心的記憶，長年的思緒。
人人都有一段春天的故事，卻拉不住春天的腳步。有人把春天的故事，成為永生的現(xiàn)實(shí)，有人拉不住愛情的風(fēng)箏線，從手中掙脫，成為終生的苦處。癡情男兒，越讓他忘記過去，快樂自己，他不但沒有快樂，反而更加痛苦。即是心里再也明白不過，一切順起自然，走不到一起的根本原因，是緣分的欠缺，可我怎么也做不到坦然面對，放不下春天的故事。婚姻靠緣分、貴在初心不改。
夜短夢長夢難圓，夢醒人空雙目濕。
牡丹常開富貴家，寒舍小院有幾株。
云霧繚繞山水澗，升騰一去蹤跡無。
留下珠寶百味瓶，伴人到老當(dāng)酒食。
書信的作文 篇2
尊敬的馬班主任：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學(xué)校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)都做對了，只有我一人做錯了。當(dāng)時您很生氣，說從來沒見過這么笨的學(xué)生，真是一個“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。班主任，我不笨，我只是緊張，平時在作業(yè)上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個同學(xué)還在嘲笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題時，盡管我把手舉得老高，您卻從不會叫我；在上體育課時，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
班主任，您知道嗎？這一切對一個小學(xué)生來說是多么殘酷啊！班主任，請您聽我說，我是個活潑可愛地女孩子，我真的不笨。可是班主任您為什么不喜歡我呢？每天上課我認(rèn)真地聽講，回家后也按時完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會改變對我的誤解。
班主任，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨。可是，我不敢進(jìn)您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開了。班主任，當(dāng)您累了得時候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達(dá)我的心聲：班主任，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠(yuǎn)記住我！
書信的作文 篇3
我老家在河南的一個農(nóng)村，而姑姑卻遠(yuǎn)嫁到了千里之外的新疆。爺爺告訴我，20年前，最盼望聽到有人在門口喊：“有人嗎？新疆來信！”那一定是郵遞員小張。自從姑姑出嫁以后，由于生活和交通等方面的原因很少回來，爺爺和姑姑之間的音訊往來就只能靠書信了。爺爺說，從寄出姑姑書信開始算起，到收到姑姑的回信，差不過要一個多月時間，那簡直就是一種煎熬。特別是有緊急事情的時候。那時候爺爺就期盼著有一天，書信能夠送得更快一些，哪怕是來回十天半個月，這也多少能夠慰藉爺爺?shù)乃寄钪唷?/p>
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