導語：遠方的小朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你給我回信，讓我們在信中交流學習和生活的收獲，暢談快樂的人生和美好的理想，愿友誼天長地久。接下來是小編整理的給西部偏遠山區朋友的一封信，文章希望大家喜歡！
給西部偏遠山區朋友的一封信
西部貧困山區的小朋友：
你們好！
雖然我們沒有見過面，但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫xxx，是xx省xx市實驗小學的五年級學生，今年12歲，是一個活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的'學習優秀，愛好作文。
告訴你們，我們實驗小學可美了！有四幢樓房，分別是教學樓、綜合樓、和體藝館，最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設有操嘗籃球嘗乒乓球場地、圖書室……校園內，鮮花盛開，綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創意的校長。美麗的環境、優秀的老師為我營造了良好的學習、生活環境。
但是，我從電視和報紙上了解到你們生活在低矮的土屋里，那里光線昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養，身體瘦瘦的，臉也瘦瘦的。可是眼睛是明亮的，我從你們的眼神中看到了你們對學習的渴望，對美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，無一不觸動我的心。
貧困山區的小朋友，和你們的處境相比，我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學習的精神，這值得我學習！我真誠地希望能與你“手拉手”，成為好朋友，用我們的力量來幫助你。如：捐上壓歲錢、零花錢、學習用品，和你一起度過學習上、生活上的難關。同時進一步了解你的不容易，體會你的艱辛，你呢？你愿意和我交朋友嗎？那就給我回信吧！我等著哦！
祝你
天天開心、成績優秀
遠方的小朋友
給西部偏遠山區朋友的一封信
西部貧困山區的小朋友：
你好！
西部的小朋友，我見過你們瘦弱的身影，我就知道你們的生活節儉。我不知道怎么幫助你，我只能請校長呼吁“手拉手”的活動來幫助你們。
我在綏濱農場學校上學，我是一名五年級的學生。我們的學校什么都有：有乒乓球桌、有操場、還有足球場地和籃球場地；我們的教師非常好，每個教室都有一臺電腦，還有一臺飲水機，我們每個人還有一張嶄新的桌子和椅子；我們這還有非常便利的交通、優美的環境、優秀的教師；每天我們在干凈而又整潔的教師里我們的學習科目很多，有語文、數學、英語、音樂……
近期，我們學校將要組織與西部學校展開“手拉手”活動，我們全校會積極參加活動，給你們捐送了許多書籍、文具用品、衣服等生活用品，希望你們的生活、學習環境能變得更好；希望你能向我們一樣有好的學習環境。我們都是祖國的花朵，我們都為祖國做貢獻，希望我們能幫助你們！
遠方的朋友：xx
20xx年2月14日
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