優(yōu)秀作文：熟悉的人的一件事

　　導(dǎo)語：最熟悉的人往往就在我們身邊。下面是小編整理的一些關(guān)于熟悉人的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　作文一：我的媽媽

　　媽媽今年只有34歲，但額頭早以爬滿了皺紋，這些皺紋記載著媽媽對我無限的愛。 記得有一次，樓下建車棚運來了許多舊木板，我和小伙伴在上面玩了起來。突然我踩上一個釘子，劇痛讓我哭起來。媽媽聞訊慌忙趕來抱起我就往附近的醫(yī)院跑，胖胖的我此時好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時，媽媽鼓勵我要勇敢，自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥。這時天黑了，媽媽又把我背回家。春夜是寒冷的但媽媽頭上卻流了汗。，

　　媽媽，您就是一棵大樹，我就是樹上的'小鳥，在您的保護下健康成長。媽媽，我愛您!

　　作文二：愛嘮叨的媽媽

　　‚課認真聽講，不會就問。和同學(xué)好好想處。‛每天都要嘮叨一番，真煩人。

　　這不，今天期末考試，媽媽又嘮叨我：‚考試時別緊張，要認真讀題，仔細檢查，字跡要工整……‛‚知道了。‛我不耐煩地說。

　　試卷發(fā)下來，我一看很簡單就飛快答起來。不一會兒就答完了。我剛想交卷，耳旁想起了媽媽的嘮叨聲，于是我就認真檢查起來。當檢查到第四題時，我發(fā)現(xiàn)加法當減法計算了，我急忙改正過來。是媽媽的嘮叨讓我克服了馬虎的`壞毛病。

　　現(xiàn)在我越來越喜歡媽媽的嘮叨，因為這里面包含著媽媽對我無限的愛。

　　作文三：老師

　　該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長抄卷子，重做。又得挨批評甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，‚九十五分以下的學(xué)生抄卷子。‛哎，天下老師都一樣。‚九十分的我仍難逃惡運‛。‚但是，老師給這些同學(xué)一次機會，就像《金蘋果》中的‚敗者復(fù)活‛一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達到標準。就可以復(fù)活﹑不用抄卷。‛‚耶‛，同學(xué)們歡呼，我想：要認真聽﹑不懂就問，一定讓自己復(fù)活。在老師講題的過程中，同學(xué)們都認真聽，積極發(fā)言。老師還表揚了我兩次呢!在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活，我也名列其中。在感到高興同時，我不禁想起課堂上老師幽默的語言，準確的講解，讓我感到了學(xué)習(xí)的`樂趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。

　　作文四：我的朋友

　　劉敘——我的.好朋友。他，誠實可愛;他，活潑機靈;他，樂于助人。他有許多優(yōu)點。 去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實在忍不住了，‚哇：‛地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我發(fā)火。說不定還會讓我賠衣服呢。出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學(xué)時還幫我拿書包，讓我很受感動。

　　從此，我們學(xué)在一起，玩在一起，成了好朋友。

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