我熟悉的人作文600字

2021-12-30 熟悉的人

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我熟悉的人作文600字篇1

　　我最熟悉的一位長輩是我的媽媽，她是一位老師。同學(xué)們都很羨慕我，認(rèn)為當(dāng)老師的家長好，可以輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，但我卻覺得做老師的女兒一點(diǎn)也不好。

　　我的媽媽是個(gè)忘事魔，每次我說的話，她第二天卻忘了。

　　有一次，我和媽媽說，我的水彩筆沒有了，請(qǐng)她下了班買回來給我，媽媽連連說好。可是，媽媽回來的時(shí)候卻兩手空空。我連聲問說：我叫你下班買的水彩筆呢？媽媽有點(diǎn)兒臉紅了，不好意思地說：我去幫我的學(xué)生值日了，對(duì)不起。媽媽今天太忙了，沒給你買，明天我一定買給你。我做好了自己的作業(yè)，氣鼓鼓地自己去買水彩筆了。

　　還有一次，我和媽媽說好了，一放學(xué)她就帶我去圖書館買書。可是，媽媽7：30了才回到家，我看了她一眼，生氣地問：說好了帶我去圖書館買書的，你為什么又忘了？媽媽像一個(gè)做錯(cuò)事的小朋友說不出話來，過了十幾秒鐘后，她才低聲說：女兒，對(duì)不起，我們班有些同學(xué)叫我?guī)退麄冑I藥，我就回來晚了。下次，我一定不會(huì)忘記你的事。我又問：為什么你的學(xué)生叫你幫他們買個(gè)藥，你記得那么好，可我叫你做的事卻都忘記了呢？媽媽笑嘻嘻地說：誰說的，你在媽媽心里沒有人可以替代的。我保證，下回一定把你的事放第一。可是根據(jù)之后的表現(xiàn)，我終于明白，和她的同學(xué)一比，我永遠(yuǎn)排在第二位。

　　但是，媽媽在工作上可不健忘，她對(duì)工作可認(rèn)真了。人們經(jīng)常說教師就像一位掌舵者，是呀，我的媽媽就像學(xué)生們成長過程中的掌舵者。

　　隨著我一天天長大，知識(shí)一天天增長，我漸漸理解了媽媽，她不僅是我的媽媽，更是那55名學(xué)生的媽媽。

　　這就是我那愛忘事的媽媽，學(xué)生的好老師！

我熟悉的人作文600字篇2

　　我們班啊，在學(xué)校可是出了名的淘、亂，給我們教過課的老師，回家肯定不到1個(gè)小時(shí)就會(huì)氣得發(fā)燒，揭亂鬼田一凡無事生非，巧舌如簧；墻頭草安毅博油嘴滑舌，混淆是非；張紫軒公平、不服輸，(因?yàn)槭前嚅L嘛)，不說廢話了，讓我給你們好好介紹介紹我們的大班長吧！

　　張紫軒，長長的.發(fā)辮，眉不染而翠，唇不染而紅，是一個(gè)可愛的女孩。她的可愛不但表現(xiàn)在外貌上，而且表現(xiàn)在品格上。她，是公平的。

　　“砰”門開了一個(gè)大窟窿，我趕緊跑到座位上，看著窟窿，心忐忑不安地想：怎么辦，怎么辦？班長會(huì)罵我嗎？不可能的啦！我和班長關(guān)系那么好，班長不可能把我告訴老師……我心里大有底，長長地舒了一口氣，班長，來了。

　　“誰把門踢開的？”張紫軒橫眉堅(jiān)眼地瞪著大家，“我……班長…是我……咱們關(guān)系那么好，別把我告訴老師，好嗎？”張紫軒向找投來一個(gè)憐憫的眼神，然后推門而去。不久，張紫軒叫我：“李宇焓，老師叫你去趟辦公室。“什么！張紫軒你好毒啊！我李宇晗一世英明，怎么……我……”哎！第二天，我把損失費(fèi)帶過來了。我討厭張紫軒，但是，也敬佩她那公平的品質(zhì)。

　　她，不服輸。

　　數(shù)學(xué)課上，老師問我們：“350乘52等于多少？”全班鴉雀無聲，誰都知道，這種題我們根本沒有接觸過呀！這時(shí)，張紫軒舉起了手，“老師，是17200嗎？”“錯(cuò)！”張紫軒紅著臉坐下了，田一凡把手舉起來：“18200！”“好！腦袋好使”我清楚地看見張紫哭了。第二天，我去找張紫軒，看見她在研究那道題，便走開了。第三天，老師又出了那道題，張紫軒第一個(gè)做上來的，她，開心地笑了。

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人一一張紫軒，她的公平、不服輸讓我佩服，張緊軒，給你一個(gè)大拇指，你，是我的好榜樣！

我熟悉的人作文600字篇3

　　生活中，總有那么些人，在身邊默默地守護(hù)著我們。在他們中，必然有個(gè)是我們最熟悉的——媽媽。

　　曾經(jīng)以為，自己已經(jīng)足夠大了，可以照顧好自己，不用母親擔(dān)心的，但是那個(gè)黃昏所發(fā)生的事，讓我明白母親并沒有離開我的身邊，而是在旁邊默默守候著我。

　　在那個(gè)漂浮著橘黃色光影的黃昏，我又一次去上國畫課。雖說是自愿去上的，但是在一個(gè)溫暖的黃昏去上課，多少還是有點(diǎn)懶洋洋的，不太情愿。坐在教室里看著老師不斷地嘮叨，強(qiáng)調(diào)著一些我早已掌握的要點(diǎn)，真心覺得還不如睡一會(huì)兒覺呢！陽光透過窗戶射進(jìn)來，是溫暖的橙色，真的——好想睡覺！早知就不要那么早起床鍛煉了嘛！俗話說得好“春困秋乏”，現(xiàn)在是春天，正是想睡覺的季節(jié)，再加上早晨起床起得早，自然撐不住。我看向窗外，以此讓自己保持清醒。咦？窗外有一個(gè)熟悉的身影，好像是媽媽！不會(huì)呀，媽媽應(yīng)該不會(huì)來的呀！但是我就算再不清醒，也不可能連自己媽媽都辨不出呀！望著那個(gè)熟悉的身影，我浮想連篇……

　　努力地保持清醒，上完了一節(jié)課。此時(shí)落日熔金，暮云合璧，我的心卻煩躁不安，回家，能有睡覺的機(jī)會(huì)嗎？就算是能小憩一番，也是極好的呀！迷迷糊糊地往少年宮門口走，依稀看見了媽媽的影子，走近一看，果然是她！我笑道：“今天怎么來接我了？”“順路過來了，就來了唄！”真的，是順路而已嗎？毫無疑問，不可能！果然，我一回去，她說讓我先休息一下，今早沒睡好，再加撐了一節(jié)課的疲憊，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　在夢(mèng)中，一幕幕她對(duì)我的好浮現(xiàn)在了我夢(mèng)境：在寒風(fēng)中，她把圍巾圍在了瑟瑟發(fā)抖的我身上；在迷茫時(shí)，她總是耐心地為我指點(diǎn)迷津；在考試備戰(zhàn)時(shí)，她經(jīng)常精心地挑出易錯(cuò)處，幫助我復(fù)習(xí)；在我為考試失利而慌亂時(shí)，她總是教育我要淡定，一次失誤不算什么，但一定要繼續(xù)努力……

　　媽媽，謝謝你，是你用細(xì)心和母愛，養(yǎng)育著我，讓我慢慢長大。

　　這就是我所熟悉的人——媽媽，她用她的細(xì)心和母愛，澆灌我長大。

我熟悉的人作文600字篇4

　　我的同學(xué)

　　我的同學(xué)蘇恒，那在我們班可是赫赫有名，雖然學(xué)習(xí)中等，但非常幽默和大方，在同學(xué)中很受歡迎，他中等個(gè)子，高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴巴。先不多說了，大家來看一看吧。

　　幽默

　　我的同學(xué)蘇恒非常幽默。有一次，蘇恒不小心偷懶了一會(huì)兒，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師二話不說直接拿起一個(gè)潔白的粉筆頭向蘇恒扔去，不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號(hào)”——蘇恒的腦袋上。可是蘇恒連頭也沒有抬一下，一邊擺著手一邊大吼道：“誰呀？哥生氣了，你惹得起我嗎?”說完，又繼續(xù)趴在了桌子上，頓時(shí)，本來靜的連銀針掉到地上都能聽得見的教室哄堂大笑起來，竟然有一位同學(xué)激動(dòng)的摔在地上了！可是，這震耳欲聾的笑聲，還是沒有把蘇恒叫醒，就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接著老師發(fā)動(dòng)第二波攻擊，才終于把蘇恒叫醒了，班主任馮老師也嚴(yán)厲地批評(píng)他了一頓。

　　大方

　　蘇恒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——大方。不管什么時(shí)候，他都會(huì)把你想要的東西借給你。運(yùn)氣好的話，他很有可能送給你哦。有一次，我們的英語老師叫我們復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期英語書。可是我總是把他當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，對(duì)老師的話不以為然，我對(duì)拿書這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語書時(shí)，我才著急起來，沒辦法，我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說明了我的情況，正好他有兩本英語書，大方地借給了我。我十分感謝他，用過就把英語書完好無損的還給了他。

　　這就是我的同學(xué)蘇恒，既大方又幽默。

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