在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的黑暗中的一束光-抒情作文，歡迎閱讀與收藏。
宋老師，一位年近五十的數學教師，個子不算高，卻讓每個人見了都要敬上三分。他是我七年級的啟蒙教師，也是我要感謝的人。是他，在我無助時給予了我光明，在我沉迷低落時教會了我自律。
七年級下學期，受疫情的影響，我們開始在家上網課。
第一天，我懷著無比激動的心情等待著數學課的到來，然而一個消息如晴天霹靂般擊中了我，班主任告訴我們因為您的小區出現密接，您正在去隔離點的路上，這節課先安排做練習，聽了這個消息，我無法用言語來表達自己內心的喜悅，這節課，沒有了老師的監管，我又可以盡情地刷視頻了。誰知到了第二天，您卻出現在屏幕上，開始為我們上課，我也只好開始裝模作樣，就這樣，居家學習的日子就在昏昏沉沉中度過了。
開學后，我的心思始終沒回來，狀態很低落，上課的效率也就可想而知。有一次，您布置了一個習題，說要找同學去黑板做，那時的我抱著一絲僥幸心理：我的成績這么好，你絕對抽不到我，我開始胡亂應付。但沒想到的是你竟然點到了我。我顫顫巍巍的走上講臺，開始手足無措。悄悄瞥一眼您，發現了您那冷冷的眼神，那眼神很復雜，既有失望、無奈，也有許多我一下子說不出的內容……我嚇的扭過頭去，手心直冒冷汗，想要提筆寫字的手遲遲提不起來，這種現象持續了好久，直到您說：“下去吧，上課一定要認真聽講。”我無地自容，在五十四個人齊刷刷的目光下走下了講臺，不爭氣的眼淚也從臉上滑落。
下課后您把我叫到了辦公室，語重心長地說：“你是我的課代表，是老師最信任的學生，但看看你現在的狀態，上課走神、做題也馬馬虎虎，這還是以前的你嗎?我希望你依舊是原來的你，那個做事認真仔細、上課一絲不茍的你!我相信你能盡快調整過來，對嗎?”看著您那充滿期待的眼神，我鄭重地點了點頭。
“黎明的那道光會越過黑暗，打破一切恐懼，我會找到答案。哪怕要逆著光，就驅散黑暗，丟棄所有的負擔，不再孤單。”熟悉的旋律映入耳際，我的心中充滿了無形的力量，大踏步向前走去……
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